Учительское бинго: 10 самых популярных «отмазок» учеников

Недавно харьковский школьник Деонис Ткемаладзе попал в Книгу рекордов Украины — за 11 лет он не пропустил ни одного урока. Но мало кто на такое способен. Не выучил уроки, не пришел в школу — это может произойти с каждым учеником. Мы собрали несколько самых популярных уважительных причин, которые обычно приводят школьники. Предлагаем вам составить учительское бинго: подсчитайте, сколько раз в месяц вы слышали эти слова.

В большинстве украинских городов лифты не обновлялись годами, поэтому застрять там может каждый. В любое время, даже перед началом занятий.

Насколько важна исправная работа лифтов, мы писали в блоге «Как я искала безбарьерную среду» — ведь чтобы ввести в Украине инклюзивное образование, важно изменить не только школы, но и само городское пространство.

Многие ученики очень активно занимаются спортом. Поэтому действительно могут регулярно пропускать занятия из-за своей внеучебной занятости. В конце концов, украинские чемпионы братья Кличко и Андрей Шевченко тоже это делали.

Но спорт не должен существенно препятствовать обучению, ведь все можно совместить. Вот здесь мы уже писали, как во Франции проводят интегрированные уроки, на которых сочетают футбол с биологией, например.

Еще одна причина, которая может повторяться неоднократно. Особенно зимой. Недавно в статье «10 важных вопросов о гриппе» мы писали о том, что может уберечь ребенка от гриппа, где и как сделать прививку, сколько это стоит и какие есть противопоказания к вакцинации.

Это уже не типичная жизненная ситуация, но ученики разных поколений использовали и используют ее до сих пор. «Мама забыла и закрыла дверь, не оставив мне ключ», «Что-то наклацал и не смог открыть замок» — все это можно услышать от учеников.

Некоторые учителя решают эту проблему креативно — ведут трансляции своих уроков в Instagram, например, как финалист премии Global Teacher Prize Ukraine Александр Черкас.

Классика. Но в чем причина? Возможно, это следствие изменений в организме ребенка? С взрослением у подростков несколько смещаются природные часы, режим сна. Ведь многие исследователи доказывают, что для тинейджеров уроки должны начинаться значительно позже, чем сейчас принято. А чем меньше ребенок, тем ближе он к «жаворонку».

Поэтому слишком раннее начало уроков может даже вредить ученикам — доказано учеными.

Потенциально возможный случай. Но это не должно быть оправданием более одного раза. Разве что в следующий раз тетрадь повредит кот или домашний енот.

Прежде всего, почему ребенок всю ночь учил уроки? Что он делала до этого? Даже если задания действительно выполнены, то нужно потом отдельно поговорить с учеником, почему он решил делать их именно ночью. Возможно, до последнего не хотел за них браться?

Об этих проблемах мы писали в статье «Как преодолеть лень, тренировать внимание и почему так важно ошибаться». Стоит стимулировать интерес — пусть в следующий раз школьник попробует представить, каким крутым он будет, когда выполнит задание/проект/презентацию, как результаты его труда высоко оценят учитель и одноклассники. Тогда мозг выделит дофамин, гормон вознаграждения. А подросток научится самомотивации.

Еще одна классика, которая действительно может быть правдой. К счастью, уже не 1990-е и это происходит не регулярно и довольно редко. Поэтому если это повторяется неоднократно, то возникают дополнительные вопросы.

«А голову ты не потерял?» — вот так отвечать нельзя. Здесь мы писали, почему такие фразы должны остаться в прошлом.

День рождения бабушки, посиделки с друзьями и т.д. — родители действительно могут брать ребенка на такие мероприятия и сидеть с ним до ночи. И тут уже вопрос к родителям — почему ребенок не выучил уроки раньше, или почему не пришел домой вовремя, чтобы все успеть.

Об эффективном тайм-менеджменте стоит помнить всем — и взрослым, и детям.

А как всегда находить время для детей, можно почитать в блоге звездного музыканта Сергея Бабкина — «Профессия: Папа».