Продолжаем знакомить вас с десяткой лучших учителей по версии Global Teacher Prize Ukraine 2018. Среди них — учитель информатики, украинского языка и литературы Александр Черкас из общеобразовательной школы №54 в Киеве, который объединяет на уроках литературу и информатику и проводит уроки — прямые эфиры в соцсетях.
Воспитанники из интерната перестали употреблять наркотики
О звании «учитель» Александр мечтал с детства. Пока сверстники играли в докторов и кинозвезд, он представлял себя крутым педагогом. И стал им — вопреки родительским желаниям. Даже придумал собственное жизненно-профессиональное кредо: «Учителя орлиная судьба: учи, твори, взлетай ты ввысь. И в сотый раз еще в учениках своих ты повторись».
В свои 25 претендент на звание лучшего учителя Украины успел поработать с детьми с особыми образовательными потребностями в сельской школе в Киевской области, в специнтернате для учеников с нарушениями опорно-двигательного аппарата, а также преподавал украинскую литературу детям с ВИЧ/СПИД в больнице «Охматдет». Сейчас молодой специалист преподает в общеобразовательной школе Киева №54 и создает вместе с единомышленниками общественную организацию, которая поможет детям с инвалидностью весело и полезно проводить свободное время вне школы.
«До 7-го класса я жил с бабушкой, у которой сын страдал ДЦП. Всегда хотел научиться нескучно обучать таких деток. И доказать всем равнодушным консерваторам, что дети с ДЦП могут соревноваться и побеждать наравне со всеми на конкурсах и олимпиадах».
Написанные Александром учебные программы по информатике для учеников 2-7-х классов с болезнями опорно-двигательного аппарата используют сейчас во многих украинских школах.
Герой нашего материала одинаково радуется маленьким и большим успехам воспитанников из разных образовательных учреждений, где успел поработать. Его ученик Олесь с нарушением опорно-двигательного аппарата самый первый из всех в истории существования заведения успешно сдал ВНО и поступил на бюджет в столичный вуз, где учится на программиста.
«Я счастлив, что несколько моих учеников из интерната перестали употреблять наркотики и заниматься мелкими кражами в киосках. Долго работал с ученицей, которая обещала порезать себе вены в прямом эфире в инстаграм, и вижу, что разговоры дошли до ее сердца. Горд и за тех, кто согласился стать героями спецсюжета о буллинге и поделились болезненными историями травли на всю Украину», — делится успехами Черкас.
Ученики пишут статьи, создают сайты и слушают Макса Барских на уроках
Александр разрабатывает и проводит интегрированные уроки, сочетая украинский язык и литературу с информатикой. Интересно, что в школьном расписании таких занятий нет, но директор относится к экспериментам с энтузиазмом. Во время занятий воспитанники Черкаса создают сайты, блоги и представляют проекты на различные темы.
Часто на уроках молодого новатора звучит украинская поп-музыка — от романтических баллад до зажигательных треков Монатика и Макса Барских, «Грибов» и Лободы. «Мы с учениками жить не можем без музыки! Детям нравится под нее изучать украинский язык — таким образом мы переводим песни с русского на украинский», — рассказывает Александр.
Недавно преподаватель увлекся изучением жестового языка и разрабатывает образовательную программу для кружковой работы с детьми с нарушениями слуха.
Черкас проводит также занятия по журналистскому мастерству и разработал авторскую программу для кружка журналистов. Дети самостоятельно пишут статьи на актуальные темы и за два года выпустили 7 журналов «Шкільний калейдоскоп» и сборник эссе «Моя ненька — супергероїня ХХІ сторіччя». Вместе с детьми Александр наведывается с экскурсиями на телеканалы, в редакции газет и радио.
Раздает старшеклассникам презервативы и учит «лентяев» в прямых эфирах в Instagram.
Менять классный интерьер Александр Черкас начал еще до того, как появились конкретные рекомендации от НУШ. Шутит:
«Даже поцарапал пол, но тс-с-с! Теперь парты у нас двигаются так, как надо. Сейчас готовим с коллегами клубный уголок с креативным пространством и «уголком тишины».
Параллельно с бумажным журналом учитель выставляет оценки и в электронный по собственной инициативе, так как уверен, что через несколько лет бумажный носитель все равно умрет.
Александр Черкас поощряет учеников путешествовать и уже три года подряд реализует вместе с воспитанниками проект «Путешествуя, учимся». За это время они посетили немало интересных мест столицы, Львовской области, Закарпатья, Херсонской области, а сейчас готовятся покорять Европу. Специально для этого половина учеников класса Александра получила загранпаспорта.
Педагог говорит, что уже привык к ученикам-лентяям, которые остаются дома, прячась за разными отговорками, и проводит спецвыпуски занятий в Instagram для тех, кто пропускает его уроки.
Он на одной волне с ученической молодежью, поэтому охотно занимается половым воспитанием среди аудитории старшеклассников.
Борцы за толерантность
Финалист Global Teacher Prize Ukraine подчеркивает важность внедрения идей толерантности в учебный процесс.
«Вместе с учениками реализуем научно-исследовательские и исторические проекты, проводим квесты и круглые столы. Даже социальные ролики снимаем — «У нас есть право», «Толерантность и я», «Мир против насилия». А еще ведем непринужденные беседы о людях нетрадиционной ориентации, трансгендерах, ведь и такие есть среди них! Раздаю детям презервативы. Здоровый образ жизни — превыше всего», — говорит Александр.
Учитель считает, что ученики никогда не захотят делать добрые дела, если сами не будут получать от этого удовольствие, и организует вместе с подопечными ярмарки и акции по гуманитарной помощи.
