Тільки вчитель, школяр та його батьки мають знати про результати навчання, а також підтримувати постійний зворотній зв’язок для інформування про прогрес дитини. Про це повідомляє прес-служба МОН.
Метою оцінювання учня в першому класі є:
- формування впевненості в собі, в своїх можливостях;
- відзначення будь-якого успіху;
- акцентування уваги на сильних сторонах, а не на помилках;
- діагностування досягнення на кожному з етапів навчання;
- адаптування освітнього процесу до здатностей дитини;
- запобігання виробленню страху помилки;
- виявлення проблем і вчасне запобігання їх нашаруванню;
- стимулювання бажання вчитися та прагнути максимально можливих результатів.
Про нову модель оцінювання можна прочитати тут
У методичних рекомендаціях виокремлюється 5-ступеневий алгоритм роботи вчителя з оцінювання у першому класі.
- формулювання об’єктивних і зрозумілих для учнів навчальних цілей.
- ознайомлення учнів із критеріями оцінювання.
- забезпечення активної участі учнів у процесі оцінювання (порівняння роботи з тим, як працювала дитина раніше, та взаємодопомога).
- забезпечення можливості й уміння учнів аналізувати власну діяльність (рефлексія).
- корегування спільно з учнями підходів до навчання з урахуванням результатів оцінювання.
