Как можно интегрировать уроки с помощью игр, почему обратная связь с учениками может улучшить запоминание материала и как заинтересовать детей визуальным искусством. Мы подготовили подборку материалов, как можно нестандартно подать материал на уроке.
Пять задач по теории игр для интегрированных уроков
Учитель информатики, победитель конкурса «Учитель года — 2017», руководитель студии программирования в житомирском Центре научно-технического творчества Виталий Шатковский рассказал, как можно интегрировать уроки с помощью игр, и привел несколько примеров, которые могут быть интересны и полезны для школьников.
5 креативных методов узнать, как ученики усваивают ваши уроки
Как получить от учеников качественную обратную связь, чтобы узнать, что удается им хорошо, а что требует дополнительных объяснений? Стандартный опрос не всегда эффективен. Тогда на помощь придут креативные фидбеки (от англ. feedback — обратная связь). Они превращают оценивание в часть учебного процесса и втягивают школьников в конструктивный диалог.
Как научить ребенка придумывать и рассказывать истории
Реально ли, чтобы уже в начальной школе ученики создавали яркие эмоциональные истории, да еще и с современной моралью? Научить их новой для Украины, но уже 30 лет популярной на Западе технике «сломана сказка» предлагает детский психотерапевт, сказкотерапевт Любодара Любченко.
Шаг за рамки: как заинтересовать детей визуальным искусством
Как привлечь детей к искусству в наше время информационного шума, когда многие подростки уверены, что Бетховен — это тот, кто написал известный рингтон, а «Мону Лизу» видели как принт на сумочке? О том, как помочь ребенку чувствовать искусство, рассказывает методист Новопечерской школы Инна Большакова.
Три STEAM-проекта, которые можно реализовать в школе
STEAM-образование (S — science, T — technology, E — engineering, A — art, M — mathematics) — современный подход к обучению, объединяющий естественные науки, технологии, инженерию, искусство и математику. Как применить этот междисциплинарный подход в школе и воплотить в конкретных проектах? Своими идеями поделились отечественные разработчики из компании IT.Integrator — руководитель направления работы со сферой образования Игорь Старенький и автор методического подхода Антон Дзюба.
