Юлия Юдина рассказала «Освитории», как по правилам этикета праздновать дни рождения и другие важные даты в школе, чтобы никто не чувствовал себя обиженным, а конфликт между взрослыми не приводил к моральным травмам у детей.
Украинское информационное пространство и соцсети всколыхнула история о «торте раздора». Ученице 6-го класса из Харькова устроили публичную травлю из-за того, что родители не согласились сдавать деньги на сладкий стол. Девочку заставили остаться в классе во время празднования, поставили перед доской и сказали, что для нее нет кусочка, потому что мама не сдала деньги.
В школе уже решают ситуацию: проведены беседы с девочкой, ее мамой и другими родителями. Договорились, что на родительском собрании женщина, которая не дала школьнице торт, извинится перед ней и ее матерью.
Легче конфликт предотвратить, чем решать
Как не стать участником «родительских войн», которые часто провоцирует вопрос финансов, если ваше мнение расходится со стремлениями родительского комитета?
Где и в какой форме не проходило бы общение (Viber-чат, встречи) и какая бы тема обсуждения не стояла перед вами, помните правило: надо дать высказаться всем сторонам и вести диалог, а не самозабвенно отстаивать собственное мнение.
Если родители с разными взглядами хотят прийти к консенсусу и достичь договоренностей, нужно:
- выслушать другую сторону;
- решать вопросы конструктивно, учитывая интересы всех сторон.
Возможно, вам придется столкнуться с манипуляторами, которые будут пытаться спровоцировать вас на эмоциональные высказывания или даже шантажировать решениями, которые могут поставить вашего ребенка в неловкое положение в школе.
Научитесь распознавать манипулятивные методы. Не давайте втянуть себя в конфликт, но при этом будьте готовы разрешить ситуацию. Сама по себе она не исчезнет, а без совместного решения завершать разговор не стоит. Общее согласие — это не «Ну все! Они не приняли мою точку зрения», а «Ладно, я могу уступить вот здесь и здесь, но мои основные интересы/пожелания должны быть учтены».
Умение обсуждать и договариваться — одно из основных умений, которым мы должны овладеть во взрослой жизни.
Для вас должны быть табу:
- личностные или взаимные обиды;
- попытки дать оценку личности. Оценку можно давать исключительно ситуации.
Спасет школьный устав
А если спор о деньгах уже начался — как максимально этично донести другим родителям, не будешь участвовать в сборе средств?
Здесь вовсе не этика спасет, а четко прописанные правила в уставе школы. Там указано, какие праздники можно проводить в школе и непосредственно во время «классного часа», а какие празднования должны проходить за пределами учебного заведения и к ним можно присоединиться по собственному желанию. Всех родителей нужно ознакомить с этими правилами и попросить их выполнять.
Если такого устава еще нет и возникают конфликтные вопросы — родителям не стоит заниматься самодеятельностью, как в случае с «тортом раздора» в Харькове. Следует обратиться за советом к руководству школы или классному руководителю. Я уверена, никто из педагогов не допустит ситуации, когда ребенок будет страдать из-за определенного решения взрослых. Ведь ребенок в этом случае — заложник ситуации, которого подставляют под удар. Выставление ситуации напоказ и публичное осуждение — это грубое нарушение основных этических норм.
Важный нюанс: есть родители с низким уровнем доходов, а есть такие, которые принципиально не сдают деньги на определенные вещи или активности, предложенные родительским комитетом. Если речь идет о семье, которая не может оплатить дополнительные расходы на ребенка, всегда есть возможность договориться с другими родителями. Например:
- «Мы не можем сдать деньги, но охотно возьмем на себя организацию мероприятий».
- «Этот расход я готов выплатить несколькими платежами».
- «Этот расход выходит за рамки моего бюджета, прошу принять эту ситуацию».
Путей для компромисса — множество. Но есть немало гордых семей, которым легче сказать: «Нет, не сдам деньги», чем признаться, что с финансами туго, и попросить о компромиссе.
Есть два хороших правила в этике: быть искренним и не нарушать личное пространство других. Удобнее и легче объяснить все, как есть, чем использовать агрессивный путь «против всех».
Относительно принципиальных семей, настаивающих на своем праве не сдавать никаких дополнительных средств, то часто они этой принципиальностью не только закрывают возможность достучаться до них другим, но и лишают себя прекрасных шансов и возможностей.
Когда мы «намертво» стоим на своей позиции, то не даем шанса случиться с нами (или с нашими детьми) чему-то хорошему. Иногда из-за слишком принципиальных родителей страдают дети. Поэтому любая ваша позиция должна быть сбалансированной.
Шумные банкеты — вне школы
Этично ли со стороны обеспеченных родителей устраивать дорогие угощения в школе для своих чад-именинников (с аниматором, кейтерингом, охапкой гелиевых шариков), зная при этом, что у других одноклассников их ребенка таких возможностей нет?
Опять-таки, эту ситуацию прояснит школьный устав, где должен быть прописан пункт о праздновании ученических дней рождений. А также нюансы — возможность приносить в школу домашние угощения или проводить посторонних людей (те же аниматоры) в учебное заведение.
Квесты и мастер-классы: все вместе в школе, в кафе — по желанию.
Руководство школы должно найти и прописать в правилах ту золотую середину, которая устроит всех и которой все будут придерживаться. Родителям, которые любят делать все напоказ, нужно успокоить свои амбиции и устраивать шумные праздники за пределами школы.
Пониманию каких этических принципов и норм нужно учить и взрослых, и детей?
Поступать в жизни так, как бы ты хотел, чтобы поступали лично с тобой. Делать так, чтобы людям рядом было комфортно и приятно. И не нужно прикрываться стрессами или чрезвычайной занятостью — если ты будешь так себя вести, люди вокруг со временем тоже будут меняться.
Рекомендую всем почитать книги по этикету Дороти Джонсон и «Этикет» Эми Вандербильт. К слову, весной я представлю и собственную книгу по этикету «Матрица нового поведения. Современный этикет».
Родительское мнение
Елена Северенчук, мать ученицы 2-го класса
Всегда следует руководствоваться принципами здравого смысла и общечеловеческих ценностей. Нешкольные празднования должны быть за пределами школы. И здесь важна прозрачная коммуникация с администрацией, которая должна донести до родителей, что в школе разрешено, а что нет.
Так формируются традиции. Например, если в школе есть традиция праздновать окончание четверти (Святого Николая/первый или последний звонок) — ладно, но тогда это должна с ресурсной точки зрения обеспечивать школа. А не родители, которые будут заказывать торт, разделенный на равное количество кусочков за теми, кто сдал деньги. Таким вещам и такой родительской самодеятельности не место в школе априори.
Зато можно устроить флешмоб, квест, общий мастер-класс по вырезанию тыкв — что угодно, что объединяет и приносит фан. Родители могут участвовать в совместных активностях, а после них по желанию вести своих детей в кафе. Иначе в любом случае будут те, кто от таких инициатив будет страдать.
