Современный учитель ежедневно сталкивается с новыми вызовами, которые приносят технологии. Устаревший подход к образованию может замедлять обучения, но есть способы, с помощью которых можно сделать работу более простой и эффективной уже завтра. Начните с себя, чтобы их освоить. Вики Дэвис рассказывает, что сделать для уничтожения неэффективных шаблонов мышления.
Справка
Вики Дэвис — учительница из США и популярный блогер на тему образования, автор книг и лидер в области технологий и инноваций. Она выступает в Google и Microsoft с лекциями об использовании новейших технологий в школах, а ее блог Coolcatteacher входит в ТОП-50 мировых блогов об образовании.
Благодаря ее книгам «Reinventing Writing» и «Flattening Classrooms, Engaging Minds» учителя смогут открыть мир технологий для своих учеников. А каждый, кто подписывается на рассылку Вики, сможет загрузить ее бесплатную электронную книгу «10 Habits of Bloggers that Win».
— Учителю может показаться, что инновации трудно внедрять в рабочий процесс, ведь ты и так перегружен текущей работой. Но, может быть, есть приятный способ воплотить это в жизнь? — улыбается Вики Дэвис. — Мой опыт в учительстве — 16 лет, все это время я преподаю. А еще как блогер путешествую по миру. Вот мои правила и маленькие советы, пользуйтесь с удовольствием.
Выбирайте «метод черепашки» и «великую троицу целей»
Хотите сделать что-то очень классное и креативное для своих учеников? Делайте! Но постепенно. Технологии, которые вы собираетесь использовать в классе, зависят от целей, которые вы преследуете. И вот мой секрет: нужно внедрять все инновации шаг за шагом, потихоньку. Соблюдение этого правила позволило мне так далеко зайти. А зашла я далеко — в 2017 году меня назвали самым влиятельным образовательным блогером в Twitter во всем мире.
Итак, между занятиями у меня было только 15 минут для себя. И я решила: находить два дня в неделю, когда буду учить что-то новое и рассказывать своим ученикам. Называю этот путь «методом черепашки» — идти вперед, хотя и очень медленно. А если вы выберете путь «зайца» и будете внедрять много инноваций в учебный процесс за короткий промежуток времени, то быстро познакомитесь с выгоранием. Поэтому лучше быть медленной, но мудрой черепашкой.
А еще я искренне убеждена, что преподавателю нужно выделить два часа в день для личностного развития. Напишите цели, которых хотите достичь, и ежедневно делайте что-то небольшое для их достижения. Лично я использую «метод трех целей». Прошу вас, не пишите себе в еженедельнике список из 50 целей! Озвучьте только три. Называю это «великая троица». У меня, например, всегда есть какая-то троица учительских целей. Даже когда хотите решить какую-то жизненную проблему, выбирайте ровно три подхода, которые помогут это сделать.
Прежде чем учить — установите отношения доверия
Учитель XXI века должен стремиться выполнить установку «выстроить позитивные отношения с учениками». Социальное взаимодействие — мощный фактор, влияющий на процесс обучения. Это может показаться невероятным, но многочисленные исследования показывают, что социальное взаимодействие с учениками важнее, чем академическое. Дети будут сопротивляться школьным правилам и активностям и не будут хотеть учиться у людей, к которым не испытывают симпатии, которых боятся или не уважают.
А совет директорам школ таков: найдите в вашем коллективе человека, который станет лидером по инновациям, и «заразите» его любопытством. Говорите: «Я не знаю, как достичь вот такого результата. Помогите мне!» Дайте вашим преподавателям видение того, что нужно достичь, а они должны решить, как это сделать. Результат вас удивит.
Сделайте так, чтобы ваши ученики полюбили сотрудничество
Исследования доказывают: наиболее высокооплачиваемая работа — в сегменте, где работник должен проявить креативность. Тестирование, которое сейчас популярно во всех школах мира, может научить хорошо сдавать тесты, но отнюдь не эффективно решать проблемы. Как с этим справиться?
Это своеобразный вызов в сторону технологий от живого человека, ведь человечество стремится все автоматизировать, забывая, что машины не обладают искусством soft skills.
Я замечаю, что когда объединяю детей в группы и выбираю среди них проджект-менеджера, то уже через несколько дней некоторые ученики просят работать в одиночку.
Таким говорю: вы уже не можете быть лучшими, если не хотите научиться работать с людьми, а в вашей жизни будет очень много людей. Быть «милым отличником» — не значит быть по-настоящему хорошим учеником. Появятся на горизонте троечники, владеющие искусством сотрудничества, и построят лаборатории за 10 миллионов долларов. Поэтому будьте любознательными к другим людям уже сейчас.
Создайте персональный «совет мудрецов»
Найдите блоги людей, чьи мысли разделяете, кто вас вдохновляет и у кого вам хотелось бы учиться определенным вещам. Это и будет ваш «круг мудрецов». Вы можете этого не замечать, но со временем вы становитесь похожими на людей, с которыми общаетесь! Не бойтесь коммуницировать с вашими вдохновителями в соцсетях — мой опыт показывает, что многие из них ответят и станут хорошими знакомыми.
И держите в уме, что и вы для кого-то можете быть источником вдохновения — поэтому следите, чтобы не стать токсичным в общении, даже если вы очень измучены и заняты.
Создайте с детьми фан-страницы исторических фигур и… химических элементов
Расскажу для дорогих учителей небольшой пример использования новейших технологий, которые разожгут ученический азарт. Предложите детям самостоятельно исследовать путь выдающихся исторических фигур, которые привлекают их больше всего, и создать импровизированную фан-страницу звездной фигуры.
В процессе создания инфографики и рассказа для класса ваши подопечные должны отобрать самые яркие факты, запомнить даты, узнать особенности характера, которые помогают выдающимся людям стать таковыми.
Еще одна находка-изюминка — создание фан-страницы химических элементов. Это должен быть поиск и визуализация выдающихся качеств того или иного элемента периодической таблицы. В конце цикла занятий у вашего класса соберется невероятная таблица «героических» химических элементов.
Маленький секрет успеха для учительского блога
Я начала вести блоги в 2005 году только потому, что хотела научить своих детей записывать блоги! Уже через год мой блог читали тысячи людей, а в этом году количество подписчиков достигло 100 тысяч. Мой секрет? Ничего необычного: максимально полезный контент. Если чувствуете в себе силы основать свой блог, первое правило — не пишите в стиле докторской диссертации. Стиль подачи должен быть понятен даже пятикласснику. К тому же Google со временем будет штрафовать вас, если будете писать слишком сложно. Если хотите, чтобы ваш блог появлялся на первых страницах в поиске — пишите просто.
