«Я не буду поступать». Если услышали это от своего ребенка-абитуриента — это не конец света. Это называется gap year, то есть год-перерыв между школой и университетом. На этот раз #NoDramaMama — психолог, консультант по профориентации и менеджер благотворительных проектов ОС «Освитория» Ирина Плешакова. Она рассказывает реальную историю о gap year своего сына Андрея.
Ирина Плешакова,
менеджер благотворительных проектов ОС «Освитория», мама двух взрослых сыновей
Родителям сложнее всего принимать взрослые решения своих детей. А с невзрослыми решениями можно поиграть. Как-то мой сын решил прийти на последний звонок в рваных шортах и футболке. Тогда я купила у него за 200 гривен осуществление моего желания: чтобы одел на торжественный праздник рубашку и штаны.
Gap year — что это и для кого?
Gap year — это когда молодой человек выбирает не поступать в университет сразу после школы, а дает себе передышку на год или чуть больше. Можно искать себя, знакомиться с будущей профессией, волонтерить, путешествовать, подрабатывать, рассказывает Ирина Плешакова.
Gap year — смелый и ценный опыт. Но у людей из постсоветского пространства есть много предубеждений относительно «года размышлений» — мол, это для лентяев, которые не хотят выбирать профессию. Многие живут стереотипами об «одной профессии на всю жизнь» или о том, что цепочка садик-школа-университет — неразрывная и «ужас, если все пойдет не по плану».
В моем понимании выбирать профессию = выбирать себя. К тому же в современном мире ты можешь выбрать профессию, но не найти работу. Или наоборот: можешь выйти на работу без соответствующей профессии.
«Мама, я сдам ВНО, но поступать никуда не буду»
Моего младшего сына зовут Андрей. Он яркий и интересный парень. Интересуется историей, исследует улицы и пещеры Киева, может окунуться с головой после Книжного Арсенала в книгу «Как изучать Коран». Андрей не гнался за высокими баллами, но с увлечением изучал то, что ему действительно интересно.
В 9-м классе сын увлекся видеомонтажом, вдохновившись примером старшего брата — кинооператора. Он тоже начал думать об этой профессии: интересные люди, командировки за границу. Поэтому когда в университете Карпенко-Карого открыли набор на курс режиссеров монтажа, Андрей пошел туда на подготовительные курсы в 11-м классе.
Но случилось не так, как ожидалось.
Не хочу обесценивать такой мощный вуз как Карпенко-Карого, но сегодня они — «динозавры» со сверхконсервативным и заскорузлым подходом к обучению. Андрею было неинтересно. И даже аудитории, которые много лет не видели ремонта, наводили на детей тоску и желание немедленно оттуда сбежать.
К ВНО сын готовился с репетитором, делал акцент на дисциплинах, необходимые для зачисления в Карпенко-Карого. Но за неделю до первого ВНО подошел ко мне и сказал: «Мама, я сдам ВНО, но поступать не буду. Я так решил».
«Недогуляное детство» как причина для gap year
Было ли сложно такое услышать и «переварить»? Очень. Я испугалась. Во мне начали спорить #тыжпсихолог и #яжемать. Как специалист по профориентации и психолог я понимала: решение Андрея — его ответственность. Не хотела быть той мамой, которая решает все за молодого человека, подавляя его самостоятельность.
— Это твой выбор сейчас. Ты взрослый! — ответила ему тогда.
Помню, до этого момента сын был записан у меня в телефоне «Андрюша». Я достала гаджет и исправила на «Андрей». Поняла, что он совсем взрослый.
Потом мы сели и еще раз все спокойно обсудили.
— Андрей, это поступок взрослого человека. Мы тебя поддержим и поможем. Готовые быть с тобой. Но сейчас — это именно твое решение. Ты его до конца осознаешь?
Сын ответил утвердительно.
Я перебирала причины, побудившие Андрея взять себе gap year. Пришла к выводу: это потому, что он рано пошел в школу — как только ему исполнилось 6 лет. Сын был развит физически, но весь 1-й класс проплакал — самое яркое проявление неготовности. И вот именно теперь ему было необходимо «догулять» этот год.
Вспомнила, как в книге «Неординарные. Истории успеха» Малкольма Гладуэлла автор приводит результаты исследования, сравнивающего успешность мировых звезд хоккея. Так вот, даже 3–6 месяцев разницы в возрасте сильно влияют на успехи ребенка в школе.
«Радостный котик», контент-менеджер и «легкие деньги» мамы-психолога
Знал ли Андрей, чем хочет заниматься во время своего gap year? Да: «Зарабатывать самостоятельно». Осенью нашел через знакомых работу и работал, пока весной не начался первый строгий карантин.
Первая серьезная подработка — «радостным котиком» на утреннем шоу на ТВ. «Котики» — люди, которые приносят ведущим кофе, выполняют разные мелкие распоряжения. Добросовестно вставал в 5 утра. Потом устроился контент-менеджером в компанию.
Денег никогда у нас не просил — разве что изредка, когда нужно было на метро. У сына не было идеи, что мы «должны» его обеспечивать, покупать вещи. Если Андрей хотел обновить гардероб — ехал на секондхенд.
Во время локдауна вся наша семья оказалась под одной крышей. Продолжать работу дистанционно Андрей не смог. Особое внимание он обратил на мои онлайн-консультации как психолога. В тот момент решил, что будет психологом, как и я. Ведь кажется, что «Это легкие деньги!»
Андрей читал Фрейда, обсуждал все со мной. Говорил: «Ты работаешь в гештальт-подходе, а я буду психоаналитиком!» Мы шутили, что основываем династию психологов. А потом сын понял, что для поступления на факультет психологии нужна математика. Начал в быстром, авральном темпе готовиться к ВНО. И бинго — набрал проходной балл!
Лайфхак для gap year:
Ребенок может пересдать ВНО на более высокие баллы или зарегистрироваться на ВНО по другим предметам. Это может помочь, если подавать документы в разные вузы, ведь для зачисления нужны иногда кардинально разные дисциплины.
Шесть ВНО за два года и документы в 7 университетов
Я видела, как изменился Андрей за этот год. Повзрослел, почувствовал груз ответственности и понял, что работу можно легко потерять. Все его друзья заканчивали первый курс, а он сидел дома с родителями и не мог устроиться хоть куда-нибудь. Именно тогда он всерьез задумался о необходимости обучения. Ведь вуз дает возможность познакомиться с людьми, «зацепиться» за крутую возможность, запрыгнуть в социальный лифт.
Итак, Андрей сдал еще три ВНО (за два года у него получился пул из шести сданных ВНО) и подал документы в 7 разных вузов. Хороших и престижных. Выбирал между социологией и психологией. И когда мы с мужем были на отдыхе, сообщил по телефону: «Мне позвонили из Львовского национального университета. Я решил, что буду поступать туда». На самом деле, ему позвонили почти из всех вузов, куда он подавал документы на контрактную форму обучения. Но сын выбрал Львов — город со старинными величественными зданиями, которые он так обожал. А я после звонка плыла и плакала. Было так жаль, что он уедет! Помню нашу переписку, где он сказал: «Это мой осознанный выбор. Прошу, чтобы вы меня поддержали». Конечно, на этот раз мы тоже его поддержали! Андрей стал студентом по направлению «Социология» и теперь уже закончил 1-й курс. Но оставаться в Львове на второй не планирует — город тесноват по сравнению с Киевом, а значит, и перспектив меньше. Вишенкой на торте стало классическое общежитие с тараканами, ржавчиной и часто без горячей воды. «Мама, спасибо, что посоветовала мне взять кроксы! Потому что во вьетнамках зайти в душ невозможно», — сказал по телефону.
Возвращение в Киев и экзотическая должность «Ковид-менеджер»
Gap year и год обучения в университете другого города — бесценный опыт и классная школа жизни для Андрея. Теперь сын готовит вкуснейший борщ и пасту-карбонара — от голода точно не умрет!
А если серьезно — мы говорили с Андреем, и первое, за что он поблагодарил — за то, что мы его не сдерживали, дали возможность для самостоятельной жизни. Сказал, что осознал: все же стоило остаться в Киеве. А вот о чем точно не жалеет — о своем gap year. Осенью он продолжит учебу в университете, а сейчас подрабатывает ковид-менеджером на съемках: проверяет, у всех ли есть тесты, ведет учет данных.
Что делать, если ребенок говорит о gap year?
1️⃣
Предложить обсудить эту идею с взрослым, которому доверяет на все сто процентов.
2️⃣
Пройти хороший тест на профориентацию с консультацией.
3️⃣
Тактично и мягко поговорить. Задать следующие вопросы:
- Почему именно ты не хочешь поступать? Чего боишься?
- Чего ты на самом деле хочешь? Что интересно/неинтересно?
- На что опираешься, когда делаешь такой выбор? Какие плюсы и минусы gap year?
- Чем планируешь заниматься в этот промежуток?
- Какой формат обучения тебе больше нравится — офлайн или дистанционка?
- Чему бы ты мог научить других людей?
- Подсказать сделать опрос в Instagram для друзей: «Что у меня получается делать лучше всего, по вашему мнению?»
- Кем ты видишь себя в будущем?
4️⃣
Дать задание: «Вспомни три момента в жизни, когда ты получал удовольствие от определенной деятельности».
5️⃣
Предложить упражнение: «Представь, что тебе вживили чип со всеми необходимыми знаниями и навыками. Где бы ты тогда работал?»
6️⃣
Попросить представить: «В gap-год у тебя неограниченное количество денег. Но эти средства можешь использовать только на учебу. Куда бы ты поступил? В какие страны?» Здесь можно мечтать и о Британской школе дизайна, и о New York Film Academy, и о Гарварде или Стэнфорде. Главное, чтобы подросток рассказал, как бы он там развивался профессионально.
7️⃣
А родителям стоит задать вопрос себе: «Каким я хочу видеть своего ребенка в 25 лет?» Возьмите листок и напишите как можно подробнее — так, чтобы заполнить его с обеих сторон. А затем ответьте на еще один вопрос: «Что я делаю для того, чтобы мой ребенок был счастлив?» И последнее: «А что я НЕ делаю для того, чтобы мой ребенок был счастлив?»
8️⃣
Единственное, что «теряет» ребенок, не поступивший в вуз после школы — это тот самый один год. Но кто сказал, что год станет «потерянным»?
9️⃣
А для детей, которых с трех лет нон-стоп водили на кружки, курсы и секции, gap year нужен, чтобы просто посидеть и подумать. Послушать себя. И наконец, возможно впервые в жизни, УСЛЫШАТЬ.
Интересно знать
Откуда к нам пришел gap year?
Философия gap year получила огласку с 1980-х годов. Именно тогда в Соединенных Штатах многие эксперты и энтузиасты начали читать лекции и писать научные работы о «годе полезного отдыха». А после того как бывший декан приемных комиссий Гарварда Уильям Фицсиммонс написал статью «Тайм-аут или выгорание следующего поколения», gap year стал очень популярным явлением среди выпускников школ.
