EdCamp: почему и за чем учителям стоит ехать на (не)конференцию

В Харькове состоялась уже традиционная, четвертая EdCamp для педагогов. Это (не)конференция, которая проходит во всем мире в дискуссионном формате для сотворчества учителей. Как все прошло на этот раз в Украине, рассказывают организатор премии Global Teacher Prize Ukraine, проектный менеджер ОС «Освитория» Елена Северенчук и учитель украинского языка и литературы Новопечерской школы Игорь Хворостяный.

Елена на EdCamp путешествует каждый год, как говорит сама, «независимо от авралов, настроения и погоды за окном». А вот автор онлайн-курса по подготовке к ВНО «Лайфхаки по украинскому языку и литературе» пожаловал сюда впервые и шутит: «Затянули чуть ли не силой, но здесь я в своей стихии!» Больше об атмосфере EdCamp — в их прямой речи.

EdCamp Ukraine за эти годы круто выросла во всех смыслах! В этом году 1000 участников, 150 экспертов, 16 стран. А главное: каждый может найти себе забаву по душе: хочешь — посещай воркшопы, лекции, презентации. Не хочешь — пей кофе в неограниченном количестве (кофе, кстати, вкуснейший) и отлеживай бока на пуфах. Полная свобода выбора, при этом все мегаслаженно и на позитиве. В этом огромная заслуга Саши, Елены, Иры и их команды (Александр Элькин, Елена Масалитина, Ирина Минковская — организаторы EdCamp Ukraine).

Ага, сила разнообразия и единства!
(Не)конференция предлагает широкий выбор того, что может соответствовать твоим интересам: big data и децентрализация, инклюзия, онлайн-образование, сексуальное образование, разрешение конфликтов, финансовая грамотность, графология, привлечение грантов, здоровый рацион ребенка, гендер, интеграция в обучении, Global Teacher Prize… Даже альтернативные способы приготовления кофе! Что же объединяет такое пестрое разнообразие? Очевидно, ценности. Среди них я бы выделил желание изменений, свободу творчества, уважение к инаковости.

Я на таких ивентах больше всего кайфую от нетворкинга. Можно наобниматься, обменяться идеями с коллегами из экспертного круга, которых не видела год. А здесь все на одном дворе и никто никуда не спешит. Вот в этом году, например, мы придумали несколько новых проектов, которые планируем реализовать в синергии с другими образовательными организациями.

То, что «сделало» EdCamp, на мой взгляд, — это атмосфера. Ощущение сообщества. Да, все мы разные, у каждого свои предпочтения, однако есть нечто, что всех объединяет. Это атмосферное «что-то», поверьте, витает в воздухе от начала до последней минуты.

А еще это возможность почувствовать, какое оно на самом деле — украинское учительство. Как меняется. О чем переживает. Куда хочет двигаться. Что-то вызывает грусть, что-то чрезвычайно позитивит. Что-то прогнозируемое. Что-то неожиданное. Как, собственно, сама жизнь. Но мне это позволяет понять, каким образом планировать проекты и подстраивать их под нужды учителя. А еще — указатель: в правильном направлении мы движемся, или стоит изменить маршрут.

Удобный формат. От спид-гикинга (короткие анонсы от лекторов, позволяющие сориентироваться: интересно это мне, или нет) до возможности свободно оставлять лекцию/мастер-класс и т.д. и посетить другую.

Если вы любите фото, как «люблю» его я, то настройте себя сразу, что на два дня придется полюбить! Ведь фоткаться хотят ВСЕ. На фотозоне, на диванах, в очереди за кофе, у зеркала в туалете, в комнате тишины (крутейшая локация, кстати, но спрятаться там не получится), за поеданием бутерброда, за рассматриванием книг… Этот процесс очень мил. Но в большинстве случаев ты понятия не имеешь, с кем делаешь селфи. Узнаешь уже постфактум, когда тебя тегают в Facebook. Ну хорошо, получаешь для себя базу неплохих фоток, даришь удовольствие другим, почему бы и нет!

Да, с фото — прямо в яблочко! Я познакомился со многими девушками и с несколькими интересным мужчинами, которые знали меня, но которых не знал я. Прекрасно, когда знакомства развиртуализируются и переходят в другую плоскость!

А я, наконец, пообщалась с учительницами начальных классов, которые проходили или проходят онлайн-курс на EdEra, созданный совместно с «Освиторией». Одно дело мне как лектору отвечать на вопросы в блоге, совсем другое — объяснить некоторые нюансы офлайн, вдохновить и вдохновиться. XXI век замечательный, но нам катастрофически не хватает живого общения.

Что еще важно, так это возможность буквально «пощупать» ту или иную технологическую новацию. Здесь и Lego, и EdPro с Mozabook, и еще куча крутых вещей с возможностью увидеть их в действии/протестить/поиграть. «Поиграть» актуально в любом возрасте!

Только не бросайте в меня спелые помидоры! В первую очередь еду на EdCamp, чтобы поделиться опытом, пообщаться, послушать интересных людей… Но их фетровые серые сумки какие-то совершенно бимбически-магические! И, черт побери, я жду их каждый год! Там же внутри настоящие образовательные сокровища! Буклеты, книги, блокноты, открытки в крафтовых конвертиках, пособия и журналы, каталоги, моя любимая ручка «Шнайдер», даже недавняя звезда интернета — 6 кирпичиков LEGO! Да, экозащитники должны какой-то камень бросить в огород организаторов, но я лично люблю полезную макулатуру, есть такой грешок. А вот бутерброды и салаты можно было бы выдавать прямо в картонных коробках, в которые их пакует производитель. Полиэтиленовые пакеты — явно лишние. Но это уж если придираться и искать какую-то ложку дегтя в бочке меда.

Мне очень понравилась инициатива с флешмобом, в котором приняли участие 600 педагогов. Это действительно объединяет. И это о важном. О том, что спасает жизнь. Ну и вечеринка в конце второго дня неплохая — 1000 учителей, которые общаются, вместе танцуют, чувствуют себя свободно, никуда не спешат… Ты видишь их улыбки, их искренние эмоции и заряжаешься сам. А еще — веселые курьезные истории, которые становятся легендой, распространяются по сообществу, а затем вспоминаются спустя годы и вызывают смех до колик в пузе!