Финал Global Teacher Prize Ukraine уже близко — 7 октября. А пока знакомим с финалистами премии, среди которых Александр Лысыч — учитель химии Чернотицкой школы в Черниговской области. Он — создатель уникальной химической картинной галереи, основал «СУХО» и «МОКРО» и заботится об экологии.
Школа будущего — в небольшом селе
Представьте себе маленькую школу в небольшом, на тысячу жителей, селе. Впрочем, дети собираются сюда из семи районов. У всех учеников здесь один любимый предмет — химия. Собственно, ее и изучают по 3-5 часов в день. А остальное время — математику, физику и иностранный язык.
Дети проводят исследования и готовят проекты, создают индивидуальные матрицы уроков, ходят на индивидуальные занятия, проходят тренинги интенсивного развития способностей, играют в викторины, ходят на научные пикники и чаепития, читают современную литературу по химии. Едят на перемене… уху и кашу из котла.
На занятиях учитель материал скрайбирует (зарисовывает, будто комиксы, применяет плакаты, схемы, опорные знаки, символы, забавные рисунки), а еще — предлагает готовые многомерные модели темы. За одно занятие благодаря методике волнового погружения школьник может почерпнуть столько, сколько при традиционном подходе — за 5-10 уроков.
Ученики, вероятно, еще и химические вундеркинды, ведь охотно заменяют учителя и сами преподают материал одноклассникам. И, конечно же, побеждают во всевозможных конкурсах. Это притом, что их конкуренты — победители областного и всеукраинского этапов — преимущественно учились в учебных заведениях при университетах. И преподавали им профессора, аспиранты, победители международных олимпиад.
К примеру, у Дмитрия, который хочет стать врачом, сначала был не очень высокий уровень знаний по химии. В 8-9-м классах он не смог получить диплом победителя/призера III этапа Всеукраинской олимпиады по химии. А в этом году 11-классник набрал на ВНО по химии 194 балла, завоевал абсолютное ІІ место и стал дипломантом Всеукраинской олимпиады. Артем Бойчук завоевал серебро в Вашингтоне на 44-й Международной олимпиаде, а на 47-й Менделеевской — золото. В этом году Менделеевская бронза досталась и Евгению Устименко.
Юные фанаты химии учатся на каникулах
Остальные ученики в этой удивительной школе тоже не отстают. Средний балл ВНО по химии колеблется от 180 до 196 баллов. Более 300 воспитанников стали врачами Киева, Чернигова, Харькова, Берлина, Тель-Авива, Белгорода, Новосибирска, Санкт-Петербурга. На тех, кто учится в «обычной сельской школе», ждут биоэнергетика и биомедицина, хемоинформатика (применение компьютера и информатики к проблемам химии) и робототехника, нанотехнологии. А теперь вишенка на тортике: учатся дети на летних каникулах, по будням и выходным.
Что же это за грандиозная школа, которая называется «Полесская орбиталь»? Что же это за юные фанаты химии? Все, кто знаком с ситуацией (а каникулярная школа существует 5 лет), убеждены: в вундеркиндов и фанатов обычных школьников превращает 65-летний учитель химии Александр Лысыч. Именно он разработал революционную авторскую методику преподавания этой дисциплины — на основе логико-смысловых моделей. И именно он преподает в межрайонной школе.
Летом она работает в тех помещениях, которые найдутся (гостиницы, общежития, дома), здесь же живут ученики, а еду на костре по очереди готовят родители и учителя. Суть программы — не получение углубленных знаний по предмету, а приобретение ребенком необходимых навыков работы с полученной информацией, умение ее анализировать, быстро и творчески мыслить, представлять и сосредотачиваться на основном. Важный нюанс — предварительное развитие математических способностей детей.
«Математика в химии начального курса — это мой конек успеха, — рассказывает Александр. — В школе №1 города Ноябрьска, где я работал учителем химии, один из талантливых учеников на областной олимпиаде проиграл первое место. Он знал, что не смог решить одну из задач из-за несовершенного знания математики. Все время повторял про себя: «Ох, эта математика».
Сегодня Илья Купров — преподаватель химии Оксфордского университета. А мне его слова хорошо запечатлелись в памяти. Поэтому первых 10–12 занятий на начальном этапе посвящаю математике. И через математическую химию пробуждаю в учениках жажду знаний, развиваю любовь и желание заниматься нашим непростым предметом».
Как «орбиталовцы» оказались за полярным кругом
Уже три года длится проект «Наша школа+. Восток и Запад вместе», цель которого — показать, что Украина едина. В рамках этой акции участники волонтерского химического десанта проводят выездные школы. Пока в трех регионах: Чернигово-Северщине, Слобожанщине и Западной Украине.
Воспитанники финалиста Global Teacher Prize Ukraine не только побывали в Закарпатской, Ивано-Франковской, Хмельницкой, Тернопольской, Сумской областях, но и вышли на международный уровень. Летом 2013 года провели первую международную школу химии вблизи исторического города Новгород-Северского. Тогда была возможность встретиться юным химикам из Беларуси, Казахстана, России и Украины. А после научных разговоров отправиться в путешествие на плотах по Десне. Вторая международная школа химии проходила за Северным полярным кругом. Теперь школьники знают гораздо больше о жизни и культуре малочисленных народов арктического региона.
В «Детском христианском лагере» Мальтийского ордена, где вместе отдыхали дети из европейских стран и разных регионов нашей страны (Донбасса и Западной Украины), учились пониманию. И даже не помешало разное вероисповедание: католическое, протестантское, православное. Осенью волонтерскую группу каникулярной школы ждут в белорусском Добруше Гомельской области.
Ежегодно ученики Александра Лысыча участвуют в работе летнего языкового лагеря «Аратта» на Десне возле пгт Макошино Менского района. Быстрее овладевают английским, попадая в языковую среду его носителей из английского медицинского колледжа города Фарингтон.
Лелеют собственный сад сирени
Будущие химики, конечно, болеют за экологию планеты. Например, их беспокоит ненадлежащая утилизация отработанных батареек, поэтому постоянно проводят экоакции «Вторая жизнь батарейки». Их примеру следуют во всех школах района. Вторичные ресурсы превращают в игрушки для площадки детского сада «Веселик» и экоклумбы. К слову, планируют сделать сирингарий (сад сирени). Коллекция школьного парка насчитывает уже 11 сортов. А ко Всемирному дню подснежника посадили в лесах 350 луковиц белых подснежников, которые стали редкими цветами.
Почти все ученики «Полесской орбитали» принимают участие в научно-образовательной программе GLOBE, которая осуществляет мониторинг окружающей среды. В июне этого года юных химиков-экологов на GLOBE-играх встречала Чехия.
Больше всего господин Александр гордится тем, что удалось создать «СУХО» — Сельский Университет Химической Образования — место встречи детей, которым недостаточно школьной программы, и «МОКРО» — Международное Объединение Креативного Развития Одаренности. И стремится поделиться своей методикой с другими учителями.
Готовит программу школьного курса химии и пособие, проводит тренинги по логико-смысловым моделям обучения для студентов-химиков.
А еще готов поделиться достоянием единственной в Украине химической картинной галереи. Каждый рисунок — это учебный материал к определенной теме, а вместе — полный объем пропедевтического курса. Благодаря которому, считает Александр, можно учить «скучный и непонятный предмет» на высоком уровне без использования учебника.
