Как выглядят уроки в начальных классах разных стран мира

cover_world_classes
Автор текста: Алексей Симончук

Уже в сентябре украинские первоклассники пойдут в Новую украинскую школу. Уроки там будут проходить также по-новому. Например, парты сдвинут, чтобы ученики могли работать в группах. А дисциплины начнут интегрировать, чтобы дети осваивали не конкретные предметы, а интересные и актуальные для них темы. Учитывая, как много в последнее время говорят о международном опыте, мы решили не просто рассказать, а показать на видео, как выглядят уроки в младших классах других стран мира.

Япония

Японские дети идут в школу в полных 6 лет. В начальной школе (1-6-й классы) им преподают японский и английский языки, математику, физкультуру, музыку, естественные науки, этикет, рисование и технологии. Разные предметы преподают разные учителя.

Также детей учат японском искусству: правильно использовать чернила на каллиграфии и разбираться в хайку — жанре традиционной национальной поэзии.

Уроки начинаются в 8:30 утра, продолжительность занятия — 45 минут. В младших классах обычно 4 урока в день. Оценки детям не ставят.


Главный принцип японского начального образования — кокоро, то есть «принцип сердца». Согласно ему, начальная школа должна не столько дать ребенку знания и умения, сколько сформировать характер.


Кокоро — это уважение к человеку и животным, великодушие к людям, способность видеть и чувствовать прекрасное, умение всегда сохранять самоконтроль, желание беречь природу и приносить пользу обществу. Принцип кокоро интегрирован во все дисциплины.

Без домашніх завдань і оцінок: що таке Нова українська школа

Также в его рамках японские школьники обязаны каждый день самостоятельно убирать в классе, коридоре, на футбольном поле или в спортзале, где занимаются. Обязательным является и посещение различных кружков: рисование, шахматы, духовой оркестр и др.

Индия

В младшую школу дети в Индии идут в 3-4 года и учатся до 6-7-летнего возраста. Детских садов здесь нет, а дошкольное (в нашем понимании) и начальное образование объединены.

Учатся 6 дней в неделю. Обычно у младших школьников по 4-6 уроков в день, которые начинаются в 9 утра. Продолжительность одного — 35 минут. В младшей школе преподают хинди, английский язык, математику, чтение и естественные науки (химия, физика, биология).

Оценки не ставят, но учитель пишет свои комментарии и рекомендации красной ручкой в рабочих тетрадях.


Особенность индийских классов — большое количество учеников. Класс, в котором учатся 60-70 детей, — обычное явление.


Кроме основных предметов, в Индии очень популярны турниры по ораторскому искусству, шахматам и шарадам. Они не являются обязательными, но их посещает множество детей.

Италия

В первый класс детей принимают уже с 5-летнего возраста, но чаще родители отдают детей в школу в 6 лет.

Начальная школа — это 1-5-й классы. В это время дети изучают итальянский и английский языки, чтение, письмо, математику, основы естественных наук, географию, социальные науки, рисование, музыку и физкультуру. По желанию родителей — религию.

Нова початкова школа: на які моделі орієнтується Україна

С детьми постоянно работает школьный психолог, рекомендации которого учителя учитывают в индивидуальном подходе к детям.


А сами преподаватели должны также владеть навыками аниматоров. Они играют с детьми весь день, ходят по музеям и на экскурсии.


Уроки начинаются в 8:30 утра и могут быть разной продолжительности — от часа до двух. В день обычно 4 урока. Для того чтобы они не казались длинными и скучными, их планируют таким образом, чтобы дети больше двигались, а не спокойно сидели все время.

Вместо оценок учитель дает детям устно либо же записывает в тетрадь короткий комментарий. Например, «Очень хорошо» или «Молодец».

Польша

Начальное образование в Польше длится 6 лет. Оно делится на два трехлетних этапа. Раннее школьное образование — для детей в возрасте 7-9 или 6-8 лет.

Все занятия тут проводят в форме интегрированного обучения — без разделения на предметы. Разве что иностранный язык, музыку и физкультуру иногда преподают учителя-предметники.


Первые годы польской школы направлены на то, чтобы ребенок научился коммуницировать, дружить, сопереживать, помогать другим и не бояться вызовов и проблем.


Дети много работают в командах, учатся не только у учителя, но и друг у друга.

Уроки начинаются обычно в 8:00 или 8:30 утра, а к 12:30-13:30 дети уже свободны. Если учитель видит, что школьники устали, он может сделать перерыв во время занятия и даже вывести их прогуляться на улицу.

Вчителі пілотних шкіл — про радощі та труднощі нової освіти

Дети могут бесплатно посещать продленку, где дополнительно работают с учителем или же делают домашние задания под его присмотром.

До 4-го класса ученики получают только описательные оценки. Учитель может подробно написать для родителей, в чем ребенок хорош, а какие моменты вызывают у него трудности.

Финляндия

Обычно финские дети идут в школу в 7 лет, а начальное образование у них длится с 1-го по 6-й классы.

С 1-го класса дети начинают учить финский язык, чтение, математику, природоведение, музыку, искусство, труд, физкультуру. С 3-го класса к ним добавляют английский язык, с 4-го — еще один иностранный на выбор.

При этом четкого разделения на предметы здесь нет. Уроки математики, родного языка и музыки вполне могут быть интегрированы в одно занятие.


У учителя есть план того, чему он должен научить детей. Но каким образом он это сделает и как именно смиксует дисциплины — решает самостоятельно.


В Финляндии нет типичных классных комнат. Там учатся в помещениях, где может вообще не быть столов, а только ковры и мягкие подушки. А в классах, где все же есть парты, они обязательно легкие и мобильные, чтобы дети могли перемещать их и работать в группах, лицом друг к другу.

Чого має навчати Нова українська школа

Уроки длятся 45 минут, но некоторые интегрированные занятия могут занимать 75 минут. Программу планируют таким образом, чтобы обучение, которое стартует в 9 утра, занимало не больше 4 часов в день.

Отметки в баллах финские школьники начинают получать лишь с 6-го класса, а до того их учат навыкам самооценивания. То есть ученик должен знать, что нужно сделать для того, чтобы улучшить свои навыки и умения.

Добавить комментарий