Діти намагаються звертати особливу увагу на невдачі і успіхи дорослих. Вчені вирішили з’ясувати, як поведінка педагогів і батьків впливає на здатність дітей до наполегливості та завзятості перед труднощами.
Вчені Массачусетського та Пенсильванського університетів провели масштабне дослідження про ці ключові риси для успіху в навчанні. З’ясувалось, що саме взаємодія дітей дошкільного віку з дорослим оточенням має найбільший вплив на те, наскільки наполегливими вони виявляться в пізньому віці, особливо в шкільні роки.
Маленькі діти намагаються звертати особливу увагу на невдачі і успіхи дорослого оточення, а тому вони можуть довго не наважуватися виконанувати завдання, які свого часу виявилися непідвладні старшим.
Втім, вченим вдалося виявити, якщо дорослим вдається виконати завдання успішно, і при цьому вони розповідають, якими цінними є докладені зусилля, дають дітям наочний приклад важкої роботи і результатів, які вона приносить, то це додатково стимулює дітей до наполегливості в майбутньому.
