Визначили школярів — переможців конкурсу рецензій «Читай-пиши» від Благодійного фонду Сергія Жадана. Змагання проводили серед учнів Донецької, Луганської та Харківської областей. Дітей 10-17 років зі сходу України закликали читати та писати відгуки, а цього року — і відеорецензії на книги українських авторів.
Письменник Сергій Жадан на онлайн-оголошенні переможців висловив подяку вчителям районних центрів та сіл, тим, хто працює на лінії фронту і в цих важких умовах шукає нові книги, слідкує за тим, що відбувається в освітній системі, не боїться обговорювати з дітьми складні теми та залучає учнів до різних конкурсів.
Найбільше школярі писали про булінг, стосунки в соцмережах і війну. Подарунками стали поїздка до Києва (після карантину), планшети (1-ші місця), фотокамери миттєвого друку (2-3-ті місця), а також книжки від видавництв «Ранок» та «Фабула». Тексти учасників, які посіли 1-ше та 2-ге місце, надрукують у журналі «Однокласник». Роботи, які обере редакція БараБука, надрукують на їхньому сайті.
Перші місця посіли:
- текстові рецензії: у молодшій категорії Федір Клименко (10 років) з міста Селидове Донецької області, у старшій — Артем Микосянчик (17 років) із села Роздольне Луганської області;
- відеорецензії: Марія Печенізька-Ткачова (13 років) з Харкова та Анна Гуменюк (15 років) з Маріуполя.
Повний список переможців — за посиланням.
У відеорецензіях можна побачити кадри реальних подій на Донбасі, мультфільми з фетрових іграшок, малювання та навіть реп-виступи. 14-річна Євгенія Сухаревська з міста Привілля Луганської області рецензувала «Інтернат» Сергія Жадана, прочитавши реп власного авторства.
Серед тем, з якими працювали переможці: війна на рідній землі, смерть і підліткове самогубство, дружба та любов у соціальних мережах та в реальному житті, шкільний булінґ, знущання та соціальна нерівність. Серед авторів, яких рецензували юні критики, лідирують Сергій Жадан, Сашко Дерманський, Іван Андрусяк, Мар’яна і Тарас Прохасько, Любко Дереш.
Активність школярів на карантині нижча, ніж за постійного контакту з учителями
«Цього року ми отримали 237 текстових та 65 відеорецензій, — розказує Ірина Куніцина, голова Благодійного Фонду Сергія Жадана. — Попри активну промоційну кампанію, це трохи менше, ніж минулого року і ніж ми очікували. За відгуками вчительства та батьків це через те, що і дорослі, і школярі мусили призвичаїтись до дистанційного навчання, яке вимагає більше часу, ніж у звичайному шкільному режимі. Крім того, для багатьох юних авторів важливим у написанні робіт є контакт із викладачами, обговорення вживу, можливість залишитися після уроків і поговорити. Тож ми особливо вдячні тим, хто все ж таки знайшов час і сили це зробити, і батькам та вчителям, які підтримали своїх дітей».
Сергій Жадан: робота учителів на Сході країни — справжнє подвижництво
«Я хотів би величезну подяку висловити нашим вчителям, — говорить письменник та співорганізатор конкурсу Сергій Жадан. — Не забуваємо про те, що шкільна програма — це важливо, але, мабуть найважливіше — це постать учителя, його любов до книги, літератури, здатність передати зацікавленість до книги своїм учням.
Наші поїздки школами Луганської та Донецької областей у межах туру #ЧитайПиши дають фантастичну можливість познайомитися з освітянами. Ми спілкуємося кожен рік з учителями й учительками районних центрів та сіл, тими, хто працює на лінії фронту і в цих важких умовах шукає нові книги, слідкує за тим, що відбувається в освітній системі, залучає учнів до різних конкурсів. Це величезне сподвижництво.
Завдяки роботі цих людей те, що ми побачили на конкурсі, — це серйозний творчий погляд та рефлексії учнів. Ми побачили справжню дитячу емоцію та роботу».
Школярі пишуть про
віртуальні переслідування та війну
- Софія Сиса (17 років) з Краматорська, чий відгук посів 3-тє місце у старшій віковій категорії, розповідає:
«Я вибрала досить дорослу книгу, що зачіпає тему підліткового самогубства та сталкерства в соціальних мережах – „Сіль для моря“ Анастасії Нікуліної, бо розумію, що сама є у віці головної героїні та в якомусь сенсі перебуваю в зоні ризику. Ця книга вчить того, що треба жити реальним життям та не вірити першим випадковим знайомим в інтернеті. Краще спілкуватися та бути близькими з реальними людьми, що бажають тобі добра. А за іншим екраном монітора може бути хто завгодно і не факт, що це хороша людина».
- Переможець конкурсу Артем Микосянчик (17 років) розповідає, що вирішив рецензувати роман Сергія Жадана «Інтернат», оскільки осмислення воєнного часу для нього гостро актуальне й болюче:
«Я живу в селі Роздольному, що в Луганській області. Лінія розмежування дуже близько. У мене в планах на цей рік — вступ на факультет філології в Києві, тож участь у конкурсі була для мене тренуванням та спробою своїх сил. Я дуже багато читаю та хочу навчитися писати цікаво про те, що дізнався з книг. Звісно, перемога надихає на подальшу працю, а попереду — ЗНО, тож читати та писати доведеться ще більше».
Організатори конкурсу — Благодійний фонд Сергія Жадана, проєкт підтримки дитячого читання БараБука, ДУ «Український інститут книги» — щиро дякують за фінансову підтримку Ukraine Charity — благодійній організації з Лондона, що вже другий рік підтримує цей проєкт. Окрема подяка Денису Угрину та Роксані Літинській, які ініціювали й підтримали перший конкурс «Читай-пиши».
Про конкурс «Читай-Пиши» «Освіторія» також писала тут.
