Презентували систему вищої освіти Open Loop, яку планує впроваджувати Стенфорд. Замість 4 безперервних років на початку життя, люди матимуть змогу повертатися в університет протягом усього життя у моменти, коли відчувають, що на цей момент їм потрібні специфічні знання.
Сумарно людина отримує 6 років навчання, які може поступово використовувати у будь-який період життя. Це дозволить отримувати актуальні та потрібні навички у світі, який так стрімко розвивається.
У Стенфорді сподіваються до 2100 року покласти край суспільству випускників на користь навчання протягом усього життя. Університет почав запроваджувати модель Open Loop з 2016 року. Погляди щодо ролі вищої освіти почали змінюватися, і щоб університет ефективно виконував свою первісну місію, навчання не повинне обмежуватись, — вважають новатори.
Студенти отримували чотирирічну освіту на початку дорослого життя.
- 4 роки протягом 18-22 років
- Офіційне навчання відбувалося лише в аудиторіях
- Обмежений доступ до академічного середовища в подальшому житті
- Студенти повинні довести свою здатність бути зарахованими до 18 років
- Випускники могли повертатися до кампусів на обрані заходи
Студенти отримали можливість навчання протягом усього життя.
- 6 років протягом усього життя
- Знання отримуються в аудиторіях та в практичних умовах
- Досвідчені дорослі люди повертаються до основної кар’єри та вливаються в суспільство
- Студенти починають навчання в різному віці
- Можна повертатися як досвідчений практик і збагачувати життя в університеті
Раніше суспільство відправило молодих людей до коледжу лише на кілька років, на початку їх дорослого життя. Вони мали поглинати всю інформацію та навички, необхідні їм до кінця продуктивного життя, а потім вмить ставати повністю сформованими та підготовленими для досягнення успіху – тепер це схоже на міф, — зазначають у Стенфорді.
У 2015 році стало зрозуміло, що лише близько чверті випускників коледжів працювали у галузі, яка була безпосередньо пов’язана зі спеціальністю їхнього коледжу — або студенти не добре обирали, або самі спеціальності не відповідали новим видам професій, що весь час виникають.
Поява онлайн-навчання показала величезний голод за знаннями та навичками з боку несподіваних груп населення у різні періоди їхнього життя. Частота, з якою випускники змінювали кар’єру, тепер вимагала поглибленого навчання у непередбачувані періоди протягом усього життя людини.
Детальніше про нову модель за посиланням.
