«Вибір серця» — спеціальна нагорода від 1+1 та кураторки премії Global Teacher Prize Ukraine Наталії Мосейчук. Переможці цієї номінації повинні мати високі моральні цінності й поширювати їх по всій країні. Перемогли одразу двоє педагогів: Тетяна Лінійчук — вчителька української мови та літератури з Івано-Франківщини та Олена Кіркевич — вчителька математики з київської «Школи супергероїв» Охмадиту. Обоє отримали грошові премії та путівки на освітній форум в Дубай.
«Вибір серця — це премія про вчителів, які працюють з особливими дітками. Це вчителі, які мають дарувати надії, які мають мати відповіді на страшні питання. Це складний вибір. Тому цього року ми порадились із глядачами і провели голосування на сайті 1+1».
«Я прагну наповнювати світлом якомога більше дитячих сердець, особливо тих, які мають особливі освітні потреби, адже право на освіту має кожен!», — сказала Тетяна Лінійчук, яка отримала сертифікат на 70 тисяч гривень.
Перше та друге місце розділили менше пів сотні голосів, тому цьогоріч премію збільшили.
Ще однією переможницею стала Олена Кіркевич із київської «Школи супергероїв» «Охмадиту»:
«Я дуже люблю нашу Школу супергероїв. Там працюють волонтери — чудові люди, які віддають всіх себе дітям!»
Тетяна Лінійчук — вчителька зарубіжної літератури, української літератури та українська мови у Ямницькому ліцеї. Педагогічний стаж — 9 років.
- У ліцеї успішно реалізовано проект «Освітній простір для дітей з особливими освітніми потребами».
- У 2018 році зайняла ІІ місце в обласному турі Всеукраїнського конкурсу «Вчитель року» у номінації «Українська мова та література».
- У 2017р. зайняла ІІ місце у конкурсі «Яскраве світло класики», ініційованому творчою групою Всеукраїнського фахового часопису «Зарубіжна література в школах України».
- Популяризує свої напрацювання, бере участь у багатьох конференціях та семінарах, де може удосконалити свої вміння та поділитися досвідом із колегами.
«Особисто для мене найбільшим показником успішності учнів є людяність. Якщо мої учні виросли Людьми — компетентними, ініціативними, креативними, справжніми патріотами, тоді моя праця є сродною, адже дає такі плоди для держави. Я мрію мати можливість облаштувати класну кімнату для дітей з особливими інклюзивними потребами та створити сприятливіші освітні умови для таких особливих учнів. Щоб інклюзія для них була непомітною, щоб вони відчували себе на рівні з іншими учасниками освітнього процесу».
Олена Кіркевич після виходу на пенсію та закінчення роботи у військовому ліцеї — прийшла працювати до Школи Супергероїв в НДСЛ «ОХМАТДИТ».Брала участь в робочій міжвідомчій групі при Міністерстві освіти і науки України, працюючи в Школі Супергероїв.
«Школа Супергероїв в НДСЛ „ОХМАТДИТ“ — це школа в лікарні, де діти мають особливі потреби, непрості долі. Й мені хочеться дати кожній цій дитині все, аби вона стала кращою. Я б створила стипендію для дітей Школи Супергероїв. Щоб кращі діти, які сумлінно навчаються, отримували винагороду. По досягненням кожної дитини рішення має виносити комісія, враховуючи успішність з кожного предмету! Щоб діти вже зараз розуміли, що можна заробляти власними мізками. Тоді й буде прогрес!»
Минулого року в цій номінації перемогла Оксана Коцюруба — вчителька Західноукраїнського онко-центру у Львові, яка отримала сертифікат на 50 тисяч грн та книжки від видавництва Книголав. А в 2017 році особисту відзнаку отримала Наталія Бицина — вчителька хімії із Запоріжжя. Призом була мандрівка до Праги, Карлових Вар та Дрездена.
*Global Teacher Prize Ukraine — щорічна національна премія для вчителів, яку заснувала в 2017 році ГС «Освіторія» після підписання меморандуму з фондом Varkey GEMS Foundation — засновником світової щорічної премії Global Teacher Prize.
Її створили, щоб підкреслити важливість і визнання вчителів на найвищому рівні, популяризувати новаторські підходи в освіті. Це одна з найбільших премій у світі за професійні досягнення, а у сфері освіти — перша і єдина премія такого масштабу.
Прозорість відбору переможців забезпечує компанія Deloitte.
Реалізація премії відбувається за сприяння Українського культурного фонду.
