Міністерство освіти і науки України формує перший перелік рекомендованої науково-популярної літератури для поповнення фондів шкільних бібліотек. Особливий акцент — на книжках для учнів 10–12 класів, які навчатимуться за стандартами старшої профільної школи.
Для чого створюють перелік
Робочу групу зі створення рекомендацій МОН сформувало в межах політики «Освіта для життя». До неї увійшли експерти, бібліотекарі-практики та фахівці з читання.
Як повідомляє портал «Читомо», перелік має стати орієнтиром для громад і засновників закладів освіти під час оновлення бібліотечних фондів.
У міністерстві наголошують, що доступ до якісного нонфікшну допоможе школярам
- розвивати читацьку грамотність,
- критичне мислення,
- навички роботи з джерелами — компетентності, важливість яких підтверджують результати міжнародного дослідження PISA.
Проєктна менеджерка Офісу впровадження НУШ Ірина Шарова зазначає, що саме науково-популярна література допомагає школярам усвідомити: інформація доступна, її можна шукати, аналізувати й використовувати для відповідей на власні запитання.
Які книжки рекомендують
Для кожної з дев’яти освітніх галузей робоча група запропонувала по три видання. Серед них:
мовно-літературна галузь:
- Віра Агеєва «Марсіани на Хрещатику»,
- Блейк Снайдер «Врятуйте кицьку»,
- Рустам Гаджієв «Останнє слово. Світ мов, що зникають»;
інформатика:
- Тобі Волш «Підробка. Штучний інтелект у світі людей»,
- Head First. Патерни проєктування,
- Раф Костер «Теорія розваг для ігрового дизайну»;
математика:
- Джордан Елленберг «Як ніколи не помилятися»,
- «Фрікономіка» Стівена Левітта і Стівена Дабнера,
- «Всесвіт розмовляє числами» Грема Фармело;
мистецтво:
- Антоніо Лукіч «Мої думки про кіно»,
- Роберт Філіп «Коротка історія музики»,
- «Графічні стилі» Стівена Геллера та Сеймура Кваста;
природничі науки:
- Макс Кідрук «Теорія неймовірності»,
- Роберт Сапольскі «Чому зебри не страждають на виразку»,
- Наталія Атамась «Птахи в місті»;
соціальна і здоров’язбережувальна галузь:
- Юлія Ярмоленко «Інструкції до сексу не надаються»,
- Володимир Станчишин «Стіни в моїй голові»,
- «Дихотомія лідерства» Джоко Віллінка і Лейфа Бабіна;
технології:
- Максим Паламарчук «Бойові кораблі»,
- Дональд Норман «Дизайн звичних речей»,
- Генрі Форд «Моє життя і робота»;
фізична культура:
- Деніел Ліберман «Фізична (не)активність»,
- Оксана Мастерс і Кессіді Рендалл «Долаючи біль»,
- Беар Ґріллс «Як бути скаутом»;
громадянська та історична освіта:
- Радомир Мокрик «Культурна колонізація»,
- Григорій Рій «Таємні місії ОУН»,
- Вітольд Шабловський «Кухня терору».
Коли з’явиться фінальний список
Як повідомило МОН на своїй сторінці у Facebook, фінальний перелік рекомендованих книжок планують оприлюднити в серпні 2026 року. Він має допомогти громадам визначитися, які видання закуповувати для шкільних бібліотек.
Також міністерство вже презентувало перші 27 книжок — по три в кожній із дев’яти освітніх галузей — і рекомендує старшокласникам звернути на них увагу під час літнього читання.
Джерела: МОН, портал «Читомо».
Читайте також: Літо, черешні, читання: літні книжки на ваш різний настрій.
