Екосистема надолуження освітніх втрат дозволить українським школам широко застосовувати інноваційний формат перевернутого класу, використовуючи такі інструменти, як: штучний інтелект, інтерактивні кейсові уроки та Убер-Школу, що докорінно змінює процес навчання, повідомила виконавча директорка Асоціації інноваційної та цифрової освіти Марія Богуслав.
- Для кого ця програма?
– Для всіх учнів закладів загальної середньої освіти, які визначать свій рівень знань шкільних предметів за допомогою штучного інтелекту.
– Для сучасних учителів, які зможуть використовувати штучний інтелект як на уроках, так і для індивідуальних занять.
– Для свідомих батьків, які прагнуть розуміти, що знають їхні діти.
- Учні яких класів можуть займатися з Екосистемою?
Тестування доступне для учнів 5–11-х класів з 5 предметів (українська та англійська мови, історія України, алгебра та геометрія) та 500+ тем. Інтерактивні кейсові уроки за цими ж предметами і темами для учнів 9–11-х класів.
- Як це працює?
Екосистема з надолуження освітніх втрат дозволяє учням проходити тестування на основі штучного інтелекту, який визначає рівень знань обраного предмета, після чого зеленим, жовтим та червоним кольорами показує, які теми засвоєні добре, а яким потрібно приділити увагу. Після цього учень/учениця самостійно вивчає ці теми за допомогою інтерактивних кейсових уроків на цьому ж порталі.
Відеоінструкція- Що таке формат перевернутого класу?
Суть перевернутого класу полягає в тому, що учні самостійно опрацьовують матеріал, а вчителі допомагають їм, виконуючи роль ментора, а не транслятора знань. Цей принцип навчання наразі широко застосовується у США та країнах ЄС.
- Скільки це коштує?
Одна з переваг Екосистеми — програма безкоштовна для українських учнів, які мешкають в Україні чи за кордоном, і доступна 24/7.
- Хто вже протестував?
Екосистему вже застосовують у 16 Цифрових освітніх центрах (Digital Learning Centres / DLC), які працюють у Херсонській, Миколаївській та Одеській областях і реалізуються в межах спільного проєкту Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) та Асоціації інноваційної та цифрової освіти за підтримки Глобального партнерства заради освіти (GPE) та Міністерства освіти і науки України.
Більше про програму- Чому треба зараз надолужувати освітні втрати?
Наразі близько 2 мільйонів українських дітей не мають повноцінного доступу до офлайн-освіти. Зокрема дистанційна форма спричиняє освітні втрати. Це демонструє дослідження PISA-2022, яке, по суті, дає зріз рівня знань учнів під час дистанційного навчання. За цими результатами освітні втрати в українських дітей сягають 1,5–2 роки.
«Через пандемію COVID-19 і повномасштабну війну, яку розв’язала рф в Україні, багато учнів мають прогалини в навчанні. У минулому навчальному році вчителі допомагали учням надолужити ці втрати та продовжуватимуть це робити з 2 вересня. І наше завдання як міністерства — підтримати їх у цьому. Допомогою для нас також є громадські проєкти, МОН зацікавлене підтримувати та розвивати такі ініціативи», — зазначив заступник міністра освіти і науки Андрій Сташків.
