Когда общение становится эффективным? Какие незнакомцы нам нравятся и почему? Гарвардские ученые провели метаисследование этого и советуют узнать о выводах всем, кто работает с людьми, в том числе педагогам. Чтобы понравиться, есть простые и теперь подтвержденные наукой секретики: например, меньше говорить, больше спрашивать. Но в случае длительного общения приоритеты меняются.Почему ...
Tag :
развитие учителя | «Освіторія Медіа»