Об особенностях оценивания учеников в 5-х классах Новой украинской школы рассказали на рабочем совещании в Министерстве образования с руководителями школ, пилотирующих НУШ, сообщается на портале МОН.
В оценивании учебных достижений учеников важно различать текущее формовочное оценивание (оценивание для обучения) и итоговое оценивание (семестровое, годовое).
Текущее формовочное оценивание осуществляют с целью помочь ученикам осознать способы достижения лучших результатов обучения. Итоговое оценивание осуществляют с целью получения данных об уровне достижения учениками результатов обучения.
Также учителя школы могут принять решение о проведении промежуточного оценивания по отдельным предметам/интегрированным курсам.
Семестровое оценивание осуществляется с учетом различных видов учебной деятельности в течение семестра и динамики личных учебных достижений ученика. Проведение отдельной семестровой аттестации не является обязательным.
Годовое оценивание осуществляют на основе семестровых или скорректированных семестровых оценок. Но годовая оценка — это не обязательно среднее арифметическое от оценок за I и II семестры, здесь нужно учитывать динамику учебных достижений ученика в течение года.
В МОН добавляют, что оценка ученика — это конфиденциальная информация, которую сообщают только ученику и его родителям.
