Результаты мониторинга качества начального образования подтвердили ожидания педагогов, но в нескольких моментах удивили. Немалый вклад в успеваемость выпускников начальной школы делают родители.
Больше всего на средний балл по чтению и математике детей 10-11 лет влияют среда, культурный и материальный статус семьи, активная помощь родителей в обучении. Предсказуемо, что лучшие результаты — у тех мальчиков и девочек, которые занимаются дома не менее часа. А таких значительно больше среди тех, кому помогают с домашними заданиями родители. Среди значимых факторов также назвали тип школы и сельская она или городская. В небольших школах дети показали более низкие результаты, чем в стандартных.
Многие сетуют на то, что гаджеты вытесняют книги, что те, кто заинтересован в ноутбуках и планшетах, меньше читают. Как выяснили исследователи, в семьях учеников — противоположная ситуация: чем больше гаджетов в доме, тем больше книг. А чем больше домашняя библиотека, тем лучше успеваемость ребенка. Также исследование доказывает, что полезно заниматься в спортивных секциях, посещать кружки и студии. Все это не отнимает время на занятия, а наоборот — повышает общую мотивацию и осведомленность.
