Исследователи из Гарвардского университета исследовали влияние жаркой погоды на учеников. По результатам каждое повышение средних температур на 0.55°C в год означает уменьшение эффективности обучения на 1%. Проблемы с успеваемостью у учеников начинаются, когда температура превышает 21°C. Подробнее об исследовании можно прочесть по ссылке.

В ходе исследования были проанализированы качество выполнения тестовых работ у 10 млн учеников США в течение периода с 2001 по 2014 год. Чем теплее становится погода, тем хуже ученик способен проявить свои когнитивные навыки, поэтому исследователи советуют учителям пользоваться кондиционерами и другими устройствами для охлаждения воздуха в классе во время обучения. А вот холодная температура не влияет так же пагубно на успеваемость.

Добавить комментарий