В спецпроекте #ВчителіВажливі рассказываем о финалистах премии Global Teacher Prize Ukraine. Среди них — Наталия Голоднюк, учительница английского языка и зарубежной литературы, которая преподает в СОШ №3 в городе Смела Черкасской области. Победителя назовут уже 7 октября.
В школе — как в браке
Наталия Голоднюк никогда не мечтала работать учительницей.
«Более того, все время шутила, что «образовательная нива» обойдется без меня. Но уже после первой педагогической практики в школе поняла, что быть учителем — это не только интересно, но и круто. Меня настолько поразили дети своими нескрываемыми эмоциями, искренностью, любознательностью, что уже не могла дождаться, когда окончу университет и пойду работать в школу», — рассказывает она.
Свой первый год в школе Наталия Голоднюк сравнивает с первым годом супружеской жизни — как пережить его так, чтобы не хотелось все бросить? Ответа на этот вопрос в университете не дают. Поэтому Наталия поняла, что ее обучение только началось. «Итак, я начала искать возможности для профессионального развития. Много времени проводила в поисках интересных статей, курсов, тренингов. Так понемногу я чувствовала, что адаптируюсь и начинаю понимать, как обучать детей», — говорит она.
Внешкольная деятельность
Наталия модерировала курсы для учителей английского языка во время сотрудничества с Британским Советом, обучала английскому патрульную полицию Киева, принимала участие в проекте «Учителя английского языка — агенты перемен». Она является членом международной ассоциации учителей IATEFL и постоянным участником конференций и вебинаров.
У Наталии 5 лет участия в школах профессионального развития: British Council Summer/Winter schools, школах и конференциях Студии образования для преподавателей «СОВА», семинарах от Cambridge, MacMillan, MM publications, Oxford. Наталия участвует в проектах America House, работает тренером British Council в проекте «Учителя английского языка — агенты перемен».
Работала в составе творческой группы проекта Британского Совета в Украине совместно с Министерством образования «Школьный учитель нового поколения» над созданием новой рамки профессионального развития учителя иностранного языка. За работу в проекте получила награду Президента Украины.
Мечта — создать студию английского языка
Учительница поставила себе целью реализовать свой проект-мечту English Studio. Идея заключается в том, чтобы у каждого ребенка, независимо от достатка, были равные возможности для изучения языка на высоком уровне. Чтобы при практическом применении языка (проекты, спектакли, игры) ученики незаметно преодолевали языковой барьер, совершенствовали свою разговорную речь, совмещали учебу с отдыхом, получали мотивацию для дальнейшего совершенствования.
При этом формируются компетенции работы в команде, умение реагировать на вызовы и критически мыслить, гибко адаптироваться в различных жизненных ситуациях, грамотно работать с информацией, генерировать новые идеи.
Инновации
В своей работе учительница использует четыре вида технологий:
1. Интерактивные — учебный процесс происходит только путем постоянного, активного взаимодействия всех учеников. Главными являются связи между детьми, их взаимодействие и сотрудничество. Это одна из самых результативных технологий обучения, поскольку ученик мотивирован не только собственными достижениями, но и работой в команде.
2. Дифференцированное обучение — разделение детей на переменные по составу группы с разными методами обучения и уровнями сложности.
3. Технологии развития критического мышления — создают такие ситуации, когда ученик должен высказать свое мнение, обосновать его и даже отстоять. Результат — ученики могут аналитически мыслить, используя грамматические структуры, лексику.
4. Игровые технологии — добавляют учебному общению коммуникативной направленности, укрепляют мотивацию изучения иностранного языка и значительно повышают качество овладения ею. Результат — ученики, даже не подозревая, изучают язык в интересной и увлекательной форме.
