Словарь НУШ — новая рубрика о важнейших составляющих педагогики Новой украинской школы. На этот раз разбираем понятие «утренний круг»: что это, для чего его проводят каждый день и как семьи могут использовать его дома.
Согласно концепции НУШ, каждый день школьного обучения дети и учитель начинают с утреннего круга. Это короткая структурированная встреча в кругу, во время которой дети учатся здороваться, внимательно слушать друг друга, делиться своими мыслями и создавать атмосферу доверия и ценности каждого в классе.
Вот важнейшие принципы утреннего круга:
- дети и учитель сидят в кругу — это свидетельствует о равенстве всех участников встречи;
- в кругу царит доброжелательность и уважение к каждому — участники внимательно слушают, не перебивают, не оценивают и не критикуют других;
- круг дает ощущение общности — дети учатся чувствовать себя частью класса, мыслить и действовать за пределами своих личных интересов, заботиться о других.
Утренний круг как ежедневная рутина уже давно существует в образовательных системах Европы и США, ведь социальные навыки настолько же важны в школьной программе, как и академические достижения учеников.
Обязательные составляющие утреннего круга:
Приветствие. Это важная часть каждого дня, ведь именно через приветствие мы показываем уважение и внимание к другим. Во время приветствия в кругу участники обязательно называют друг друга по имени — так дети чувствуют, что каждого из них признают и ценят. Например, каждый ребенок может сказать, как бы ему хотелось, чтобы к нему обращались и как произносили его имя. Дети могут предлагать свои способы и традиции поздравлений — на разных языках, жестами.
Знакомство и презентация себя. Знакомиться можно и нужно каждый день — изучение себя и других лежит в основе нашего познания. В англоязычной педагогической литературе эта составляющая круга называется «sharing» — «делиться»: дети могут делиться и рассказывать о своих интересах, вкусах, любимых занятиях. Через такие рассказы они учатся формулировать и выражать свои мысли. Учитель следит за соблюдением правил и поощряет детей говорить, например, спрашивая: «Кто следующий?», «Кто еще хочет поделиться?» Все положительные моменты учитель отмечает, например: «Спасибо, что поднял руку», «Спасибо, что подождал своей очереди», «Спасибо, что смотришь в глаза, когда к тебе обращаются».
Групповая активность прекрасно развивает чувство сообщества, где каждый делает свой вклад в общее дело: утреннюю песню, танец, стихотворение, игру. Здесь дети учатся принимать активное участие, ждать своей очереди, взаимодействовать все вместе.
Новости, тема и цели дня. В завершение круга учитель сообщает о текущих новостях класса, о том, что дети будут изучать и делать сегодня. Цель этой части встречи — настроить детей на рабочее настроение, чтобы они понимали и представляли план на этот день.
Как применять утренний круг дома?
Утренний круг часто является самой любимой частью дня для детей, ведь они чувствуют себя равными, ценными и принадлежащими к своему сообществу. Практикование круга дома только усилит эти ощущения. Вы можете ввести новую семейную традицию — семейный круг и проводить его, например, раз в неделю — в воскресенье. Важно помнить о принципе равенства и взаимного уважения ко всем участникам круга, независимо от возраста. Каждую такую встречу следует планировать и готовить заранее: выбрать тему, которой она будет посвящена, игру, в которую смогут поиграть все.
Приветствие в семейном кругу может быть коротким, но пусть каждый скажет несколько слов о своем настроении и ощущениях в этот момент — так все будут тренировать привычку саморефлексии.
Во время «sharing time» участники могут поделиться опытом, который получили на этой неделе: новые знания, знакомства, прочитанная статья или книга, маленькое достижение. Если модератор круга выбрал для встречи определенную тему, участники могут поделиться своим пониманием этого понятия или ситуации. Например: «Что значит быть другом?», «Как ты понимаешь сочувствие?», «Что мне приносит радость?», «Что значит просить прощения?», «От чего у меня портится настроение?» Тему стоит выбирать, учитывая события в семье, отвечая таким образом на запрос детей обсудить определенный случай или новость.
Для совместной активности можно выбрать настольную игру, спеть любимую песню или выучить движения модного танца.
В конце круга можно обсудить планы на следующую неделю: какие цели ставит каждый участник, в чем нужна помощь других членов семьи, какой отдых или развлечение можно придумать для всей семьи.
Самое важное в круге — это искренность и открытость, поэтому не превращайте эти встречи в формальность: если нет времени на круг на этой неделе, лучше перенести на следующий, чем провести его в спешке и беспорядочно. Из семейного круга все должны выйти с чувством доверия, единства и ценности каждого в семье.
