Новая реальность подарила нам новую профессию: онлайн-няня. Кто-то говорит, что это — отдых для родителей, работающих дистанционно, или мам-домохозяек. Но есть мнение, что такая няня даже хуже любимых мультиков, что это профанация дела, ведь малышей не удержишь у монитора, да это еще и вредно. Онлайн-няня памперсы не поменяет и не покормит. Чего же реально можно ожидать, если речь идет о работе с дошкольниками?
В каком возрасте и на сколько времени
В США уже более 10 лет работают Urbansitter, Sittercity, Care.com, где можно заказать «няню через Zoom». В Европе есть аналогичные сервисы, к примеру, bsit.com. В Украине тоже крупные агентства начинают предлагать похожие услуги, а еще чаще объявления о работе онлайн дают сами няни.
Онлайн-няни предлагают занятия с ребенком через видеосвязь в то время, пока родители работают или заняты своими делами. Эксперты считают, что эта услуга и в дальнейшем будет пользоваться спросом, поскольку все больше специалистов работают удаленно. Самая большая проблема: когда няня без опыта онлайн пытается работать теми же методами, что и в реале — убеждена Ирина Андреева из США, основательница службы онлайн-нянь Kidsout. Претенденты на такую деятельность уверены, что с 5-летним ребенком можно заняться подготовкой к школе. К примеру, полчаса решать математические задачи. А 3-летнему малышу хотят почитать книгу или рассказать сказку. Но даже самые маленькие могут вместо этого смотреть мультики, где все ярко, разнообразно и весело, или же просто убегают от гаджетов, а родителям приходится бегать за ними. Поэтому на сказки стоит рассчитывать, только если мама включает няню перед сном, чтобы та усыпила рассказом малыша (есть и такая услуга, когда родители хотят спокойно поужинать вместе полчасика).
Ребенку до 3 лет онлайн-няня ничем не поможет. В этом возрасте дети должны активно жить в реале: учиться манипулировать предметами, развиваться физически, и еще мало могут сосредоточиться на обращениях с экрана, почти не умеют повторять за кем-то, не заинтересованы в общении с посторонними людьми.
Для детей 3–6 лет режим мало отличается от стандартов детсада. В 3 года может быть пару занятий по 15 минут, но онлайн-формат в этом возрасте подойдет далеко не каждому ребенку. В 4–5 лет «уроки» длятся до 20 минут, включений может быть до 5 в день, но не подряд.
Для тех, кто скоро идет в школу, в 5–6 лет можно предлагать даже дважды в день общаться с няней по часу (но речь о двух 30-минутных занятиях в час с небольшим перерывом). Например, утром история о динозаврах и пение, а после обеда иностранный язык и рисование. На дошкольников 5–6 лет лучше всего влияет не общение один на один, а создание виртуальных групп из 2–6 детей. В этом возрасте присутствие сверстников увеличивает заинтересованность.
Что изучают дистанционные бебиситтеры
На Западе онлайн-няни обязательно проходят дополнительное обучение, обычно тоже дистанционно. На вебинарах и Zoom-уроках они углубляются в специфику работы, вплоть до того, какую точку в квартире или на улице выбрать для работы, какой фон поставить.
В виртуальной опеке няни есть и свои плюсы — можно заниматься иностранным языком с его носителями. Такие разговоры можно заказать даже ежедневно, что позволит ребенку постоянно и необременительно практиковаться.
Хорошие специалисты знают секрет онлайн-занятий для дошкольников: не более 5 минут на одно задание, один вид деятельности, а дальше желательно контрастно переключать внимание. К примеру: посчитали — потанцевали.
Родителям стоит заранее осознать: это — не полноценные занятия, результатом которых должен стать определенный уровень знаний, а отвлечение ребенка, чтобы дать отдохнуть мамам и папам. То есть не столько обучение, сколько присмотр.
Что может хорошо идти, если няня артистичная и эмоциональная, а также владеет деятельностью не в теории: танцы, логоритмика (развитие речи с помощью движений и пения), боевые искусства для самых маленьких, йога. Веселую руханку следует проводить на каждом занятии. А еще — упражнения на развитие памяти и внимания, ведь они оживляют интерес. Также детям нравятся искусства: пение, игры с шумовыми музыкальными инструментами, рисование, аппликация, лепка.
Несколько отдельный вид занятий — самоделки и сенсорное развитие — для них семье следует подготовить материалы. Например, няни предлагают поискать скрытые родителями в крупах маленькие игрушки, а сами комментируют и подбадривают. Или же просят помыть в тазике любимую куклу и постирать ей одежду, а сами тоже демонстрируют с игрушками, как это делать правильно. Но виртуальная няня не поможет вытирать лужи, поэтому родители должны взвесить, подходят ли им занятия, к которым следует готовиться, а после которых — «разгребать последствия».
Конкуренция с мультиками и блогерами
Ролевые игры, сказки и занятия по ознакомлению с окружающим миром — здесь уже следует постараться и подготовить базу. Эта деятельность ближе к развлечениям с аниматорами и содержит элементы онлайн-уроков. Важно заинтересовать ребенка с первых минут. Малыши нынче довольно требовательны и привыкли переключать то видео, которое показалось скучным. Внимание дошкольника быстро угасает, если няня ждет, что он будет отвечать на ее вопросы, или если она спрашивает, чем он хочет заниматься. Ребенка нужно втянуть в игру, взбудоражить его воображение. Иногда няни берут идеи у популярных среди малышей блогеров.
Няням, которые перевоплощаются в образы мультгероев, нужен реквизит, грим. Дополнительно применяют анимационные эффекты, включают отрывки видео (их может быть много, но каждый — не более 1–2 минуты с обсуждением с няней), причудливые картинки со множеством деталей (вроде виммельбухов). Для 5–6-летних детей можно вместе проходить небольшие компьютерные игры.
Иногда няни заинтересовывают местом, где работают: это может быть как помещение няни, так и парк, лес, детская площадка. Здесь прячут какой-то предмет, а ребенок с помощью подсказок рассматривает пейзаж и ищет «сокровище». Дети с няней играют во врача, магазин, офис и т.п. Популярное развлечение — показать необычную игрушку и поиграть с ней, хоть и виртуально. К примеру, с конструктором так не поиграешь, а вот интерактивные роботы или «ферби» могут заинтересовать и дистанционно. Многие малыши любят показывать собственные игрушки, рассказывать о них, если их внимательно слушают.
Стоит идти за интересами ребенка, а не постоянно возвращаться к подготовленным заготовкам няни. Кто-то неделями говорит только о феях и единорогах, кто-то — о «Майнкрафт»: любой результат будет хорошим, если внимание удерживается. Конечно, если в теме нет ничего запретного. Ведь есть и такие онлайн-воспитанники, которые хотят говорить только о привидениях и ночных кошмарах, или о жестоких играх. В этом случае стоит посоветовать родителям обратиться с ребенком к психологу, а няне не следует стимулировать такие разговоры.
В подавляющем большинстве эти занятия ближе к игре, чем к обучению, ведь няня — не репетитор. Но профессионал способен совместить с этим развитие речи и даже логопедические упражнения. А из одной любимой темы сделать почти интегрированные занятия: скажем, порисовали покемонов, попели известную песенку, попереодевались в них и поиздавали странные звуки, устроили обзор LEGO-моделей.
Обязательное требование к работе онлайн-няни: присутствие родителей по крайней мере в пределах слышимости ребенка. Ведь о безопасности малышей виртуально позаботиться невозможно. Поэтому папа или мама должны быть рядом, если ребенок, скажем, упадет или поцарапается чем-то. Конечно, оставить ребенка на планшет или ноутбук и уйти из дома, пусть совсем ненадолго, — это неправильно и противозаконно.
