«Так хочется, чтобы мой ребенок жил в достатке, когда вырастет», — думают родители. Но благодаря чему это должно произойти? Известный детский психолог и сертифицированный тренер Дмитрий Карпачев убежден, что даже самое крутое образование или обеспечение стартовых условий для карьеры не гарантирует вашему ребенку финансовый успех. Но вы вместе можете заложить фундамент для его будущих побед в материальной сфере. Автор и ведущий онлайн-курсов рассказал об основах финансового воспитания на онлайн-интенсиве, а «Освитория» записала ключевые идеи.
Хороши ли деньги?
— Я не считаю деньги главным аспектом жизни, — рассказывает Дмитрий Карпачев. — Но искренне убежден, что без денег будет трудно реализовать ряд важных жизненных аспектов. Даже свой личностный и духовный потенциал воплотить трудно, если не хватает финансов. А еще весьма проблематично быть щедрым и заботливым, если у тебя нет денег обеспечить достойные условия жизни для своих пожилых родителей. Согласимся, деньги имеют значение и нужно выделить для них место в жизни — вашей и ваших детей. Тема денег напрямую перекликается с уверенностью в себе, самооценкой и взаимоотношениями с другими людьми.
Наличие или отсутствие достатка в нашей жизни во многом зависит от нашего мировосприятия. А мировосприятие формируют в первую очередь родители.
Самовтілюване пророцтво про фінансовий успіх і поразки: як це працює?
Родителям, которые пока не удовлетворены финансовым положением семьи, крайне важно не передать ребенку свой страх «Денег может быть мало, деньги могут закончиться». Да, возможно, у вас есть нестабильность на работе, а финансовых накоплений слишком мало. Но зачем настраивать ребенка на такой удручающе-негативный взгляд на тему денег и собственной реализации?
Хочу обратить ваше внимание на интереснейший психологический феномен, так называемый эффект Розенталя, или самоисполняющееся пророчество. Его идея в том, что мы подсознательно стремимся воплотить то, на чем сфокусировано наше внимание. Например, люди, склонные к самовнушению, могут с упоением рассказывать всем вокруг, что их утренний гороскоп сразу сбылся: «Мне написали, что поругаюсь с родными — так и случилось!» Очень похожий принцип чрезмерного фокусирования на проблемах с деньгами. Чем больше негативных мыслей вы сгенерируете, тем выше вероятность, что этот печальный сценарий воплотится. Люди сами себе предсказывают сценарии, которые им не нравятся.
Лучшее «лекарство» от этого — параллельно генерировать альтернативные сценарии. Я могу остаться без денег? Да, возможно. А может я заработаю большую сумму за короткий промежуток времени? Почему бы и нет! У меня есть друзья, которые помогут с ипотекой, — такое может быть? Ну конечно. Чем больше позитивных сценариев нагенерите — тем больше шансов, что сфокусируетесь на успешной модели развития событий. В этом нет магии: так работает наше подсознание.
Умение жить в достатке — наука. Этому не учили вас? Научите детей
Ключевое в формировании навыков финансовой грамотности у ребенка — это настройка «правильного финансового мышления».
Традиционное объяснение детям от взрослых «Мы ходим на работу и получаем за это деньги, которые потом тратим на еду, жилье, игрушки для тебя» хотя и звучит по своей сути правильно, но никак не закладывает в ребенке базовую мотивацию зарабатывать большие деньги в будущем. Поэтому стоит знать: финансовое благополучие зависит от отношения к деньгам, которое закладывается у детей в период 6–12 лет. Именно в этом возрасте ребенок:
- сознательно знакомится с природой денег;
- задает много вопросов о деньгах;
- именно в возрасте 6 лет у ребенка начинает формироваться словесно-логический тип мышления;
- ребенок впервые сталкивается с «денежными» жизненными ситуациями — в магазине, во время прогулки, в школе.
И именно от того, что вы говорите или как поступаете в таких ситуациях, будет зависеть, во что будет верить ваш ребенок всю жизнь. Прочитайте эти утверждения и честно ответьте — какой вариант вы больше склонны озвучивать в присутствии детей?
| Деньги можно заработать только тяжелым трудом | или | Количество денег не зависит от количества труда. Иногда люди получают деньги даже без труда |
| Большие деньги — для кого-то другого, не для меня и не для тебя | или | Я стою больших денег |
| Дорогие вещи мне не по карману | или | Я могу позволить себе приобрести желаемое |
| Деньги нужно копить и тратить на самое необходимое | или | В любой момент времени у меня будет столько денег, сколько нужно |
| Все богатые люди — «бандиты», воры, действуют обманом | или | Есть тысячи разных способов зарабатывать деньги |
| Деньги в жизни не главное | или | Деньги — возможность «купить» время, которое можно использовать для чего-то более важного |
Конечно, вы не будете говорить об этих убеждениях прямо, но дети хорошо читают между строк и будут делать выводы согласно вашему поведению.
«Большие деньги не заработаешь честным трудом»: что блокирует финансовый успех
То, как ваши дети благодаря вашим убеждениям будут относиться к деньгам — и будет определять их финансовое благополучие.
«Но разве деньги можно заработать легким трудом?», — обязательно спросит кто-то из вас. Хочу заверить, что утверждение о тяжелом труде и количестве заработанного — не что иное, как изысканный миф. До сих пор не согласны? А как вы объясните идею пассивного дохода — то, что человек может получать деньги, не работая. Или как в этом же контексте объясните идею инвестирования с последующим получением дивидендов? Ведь такую прибыль тоже получают, не вкладывая усилий в работу. То, как у человека появился первоначальный капитал — совсем другой вопрос. Он мог его получить в наследство, к примеру. Поэтому, если вы сфокусированы на том, что деньги можно получить «в обмен на работу» — в вашей жизни, скорее всего, именно так и будет происходить.
Логично вытекает вопрос: а сколько будет зарабатывать человек, которому все детство и юность внушали мысль, что честным трудом больших денег не заработаешь? Наверное, его доход будет очень посредственный. Откуда же корни такого вредного утверждения? Возможно, из телевизионных сюжетов о том, как «сильные мира сего» обворовывают честных граждан. Так бывает. Большие деньги иногда зарабатываются обманными схемами, нечестным путем. Но гарантируете ли вы, что нет в мире людей, которые заработали большие состояния честно?
Богатые люди — разные. Среди них есть очень умные и «отличники по жизни», а есть те, у кого нет образования, потому что они бросили школу в 9-м классе, чтобы заработать деньги для семьи — очень хотелось кушать. Среди богачей есть те, кто зарабатывает нечестным путем, и те, кто исправно платит налоги и занимается благотворительностью. Поэтому если мы говорим об убеждениях на счет «больших денег» — не будет «правильных» или «неправильных». Позвольте себе сделать выбор: в какое убеждение о богатых людях должен поверить именно ваш ребенок?
О чем говорить с ребенком, чтобы сформировать правильное отношение к деньгам
Не деньги являются ценностью. Ценность — те навыки и умения, которые благодаря деньгам могут появиться в жизни. Цените не купюры и количество нулей на счету, а то, что вы можете приобрести на эти деньги. Не деньги делают деньги, а люди делают деньги.
Миссия родителей — сформировать правильное отношение к деньгам у ребенка. Разговаривайте с ребенком на темы:
- Что такое деньги?
- Откуда деньги берутся в твоей жизни?
- На что можно пойти ради денег, а чего деньги не будут стоить?
- Обсуждение взглядов на ту или иную ситуацию с деньгами.
Будьте внимательны к своему образу жизни, за которым наблюдает ваше чадо. Ребенок живет в пространстве, где вы общаетесь с другими. Если сын или дочь будет слышать негативные установки о деньгах, богатых людях — будьте готовы, что и он или она сформирует идентичное отношение. Например, молодая соседка приобрела автомобиль люкс-класса. Если вы будете поливать девушку грязью, не зная источника ее дохода, ваши дети впитают такое отношение и будут транслировать в своей жизни. «То, что осуждают родители — не стоит того, чтобы хотеть его получить» — вот такое отношение закладывается в детском подсознании.
Формула денег
Откуда в жизни человека берутся деньги? Знаю, есть много подростков, которые уверены, что учиться не надо — мол, станем ютюберами, и деньги хлынут к нам рекой. Родители не знают, что на это отвечать. С одной стороны, не хочется демотивировать чадо. С другой стороны, нужно грамотно объяснить, что даже в хороший канал деньги с неба не начнут падать. Другими словами — «джин из лампы не появится». Дети должны это осознать.
Общаясь с сыном-школьником, я разработал формулу, которая просто и доступно объясняет ребенку, откуда берутся деньги и почему стоит получить образование и прилагать усилия.
Деньги = (время + востребованность навыков + работоспособность) x самооценка
Ваш ребенок должен понять, что появлению денег должно предшествовать время, которое он должен посвятить их появлению. А также чаду предстоит сделать что-то, что будет востребовано другими людьми, прилагать усилия и быть уверенным в своих способностях.
Посетите бесплатный мастер-класс Дмитрия Карпачева «Как воспитать финансово успешного ребенка» 11 ноября в 19:30.
Зарегистрироваться
