Сразу двое украинских учителей вошли в ТОП-50 самой престижной мировой премии для учителей Global Teacher Prize: Наталья Гладких и Александр Жук.
Мы расспросили 30-летнего учителя информатики из Запорожья, который уже 10 лет работает с детьми с нарушениями слуха, о его пути к мировому признанию. А еще собрали 10 интереснейших фактов о нашем звездном сурдопедагоге-новаторе, который может доказать каждому: у детства нет инвалидности и живет по принципу Экзюпери «Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь».
1
У Александра четыре образования, но он выбрал работу с детьми с нарушениями слуха
Уже 10 лет Александр работает в Запорожской школе-интернате «Джерело». Но было время, когда он и не подозревал, что станет педагогом, ведь сначала учился на экономиста. Когда озвучил дома идею об учительстве, его попытались остановить: «У нас в семье никогда не было учителей. К тому же ты учишься на бюджете».
Однажды к Александру подошел 14-летний парень с нарушением слуха и попробовал что-то спросить с помощью жестов. Конечно, Александр ничего не понял. Это поразило его настолько, что через некоторое время студент подал документы еще и на психологический факультет, а затем устроился в школу-интернат социальным работником. Параллельно получал квалификацию сурдопедагога в университете Драгоманова. А еще у Александра есть диплом учителя информатики.
2
Дневник и проверки: жестовому языку научили ученики
Мальчики и девочки, которых должен был адаптировать молодой учитель в школе-интернате, сначала… адаптировали его. Учиться на сурдопедагога в университете Драгоманова — дело не одного месяца, а общаться с детьми нужно было здесь и сейчас. Вот так 20-летний парень стал учеником для своих подопечных.
«Дети научили меня базовым знаниям, я стал прогрессировать. Благодарю своих дорогих учеников — учили меня методом ведения дневника. Писали, какие слова на жестовом языке я должен выучить, и строго проверяли задание на следующий день. Говорили, что я способный и у меня хорошая память», — с улыбкой вспоминает Александр.
3
Гимн и современные песни — на жестовом языке? Легко!
Среди подопечных Александра — дети с синдромом Дауна, нарушениями слуха, ортопедическими проблемами и заболеваниями органов пищеварения. Со всеми работает так, чтобы ребенок научился практически применять информацию, которую он дает. Делает акцент на командной работе и развитии критического мышления. Считает, что современному преподавателю важно держаться на одной волне с юным поколением: отбросить консерватизм, быть стильным и разбираться в трендах.
«Учитель XXI века — психолог и актер в одном флаконе! Должен уметь подать себя, заинтересовать своей личностью», — уверен Александр.
Вот и сам он не только делится с детьми с нарушениями слуха тонкостями ИT-технологий, но и может спеть вместе с ними любую современную песню на жестовом языке. За такую открытость и искренность ученики называют его «классный папа». К слову, гимн Украины Саша Жук и его подопечные тоже исполняют на жестовом языке, можете посмотреть здесь:
4
Один из самых титулованных молодых украинских учителей
В 2018 году стал лучшим учителем Украины по версии Global Teacher Prize Ukraine и попал в престижный рейтинг Топ 30 до 30 лет, а в 2019 его отметили среди ТОП-10 новаторов, которые меняют Украину и мир.
Также вошел в ТОП-12 лидеров Запорожской области и в ТОП-10 модераторов образования Запорожского края.
В этом году стал экспертом по образованию в Международном фонде «Возрождение».
А в марте Александр получил почетный титул одного из 50 лучших учителей мировой «Нобелевки» для педагогов — Global Teacher Prize. Это уже всемирный уровень признания.
5
Молчал два месяца по контракту. И это ох как трудно!
«Когда 19 марта я наконец смог рассказать о том, что попал в ТОП-50 мирового этапа Global Teacher Prize — будто сбросил с себя тяжеленную ношу переживаний и стресса, которую носил на себе целых два месяца. Казалось бы, какой стресс? Но с момента, когда я узнал об этом, должен был подписать контракт о неразглашении. Даже жене ничего не говорил, решил быть честным на 100%!
А вот сейчас эмоции нахлынули и бьют ключом, чувствую восторг и мечтаю о том, чтобы украинские учителя заявили о себе во весь голос перед мировым сообществом.
Заявку заполнял самостоятельно, много часов размышлял о том, как ответить на глубокие вопросы, и отшлифовывал в процессе знание английского языка».
6
Его ученики — климатические агенты изменений
Учитель часто проводит с детьми экофлешмобы и экофестивали. В форме игры дает информацию о том, как медленно происходит процесс регенерации ресурсов Земли. Учит подопечных, как сгенерировать энергию солнца с помощью ветряной станции. В школе есть и солнечная панель, и «умный дом», который Александр создал вместе с учениками. Дома его воспитанники сортируют мусор и приучают к этому близких.
Проект, которым Александр и его ученики гордятся больше всего — «Климатические капли», который они представили на конференции в Польше. Это такое приложение, которое ищет экосознательных граждан и компании и превращает экологически дружественные поступки своих пользователей в электронные баллы. Затем можно получить чашку кофе, более серьезный подарок или даже лицензионный софт от Microsoft.
Александр часто сочетает урок информатики с экотематикой и создал в своем учреждении энергокоманду, которая реализовала крутейший проект «Школа энергии». Он позволил детям понять, за счет чего можно сократить их потребление, проведя энергоаудит школы или собственного дома.
7
Стал амбассадором LEGO в Украине и создает с учениками воображаемые миры, где каждый получает суперсилу
Подопечные Александра неоднократно становились победителями международного конкурса по компьютерной графике и вебдизайну. А в этом году при поддержке LEGO Foundation учитель вместе с детьми с нарушениями слуха воплощает фантазии и мечты на всеукраинском фестивале «Play Fest». Результаты стараний представят ориентировочно в апреле. А тема в этом году очень интересная: «Что такое успех?» Каждый ребенок с помощью LEGO реализует собственное представление об успехе. Дети сошлись во мнении, что успех — это когда ты можешь услышать этот мир. Поэтому создали конструкцию футуристического плана. Идея в том, что люди могут приходить в это пространство и получать там суперсилы — кто какую пожелает. Можно вернуть себе слух, зрение, полностью «перезагрузить» организм от болезней.
«С 2020 я — омбудсмен LEGO Foundation в Украине, но из-за карантина эту новость еще даже не объявили».
8
Рисует с детьми на графическом дисплее и снимает фильмы
«За свои деньги я приобрел графический монитор на 13 дюймов для того, чтобы мои ученики учились создавать рисунки, используя современные технологии, — бумага представителям «цифрового поколения» может «приедаться». А вот такой формат манит, и я просто в восторге от того, у скольких детей проявились художественные таланты! Это еще и способствует более близкому общению между мной и учениками, потому это неожиданное открытие до сих пор радует.
Тематика рисунков часто связана с экологией. Например, София Кулиш параллельно изобразила мир первозданной природы и мир с ужасами, которые успели натворить люди. Другие девочки нарисовали человека, одетого в лисий мех и с радиоактивным эмблемой. А в руках он держит бокал с нефтью, в котором плавает наша Земля.
Невероятно горжусь, что мои ученики заняли второе место на всеукраинском конкурсе по социальному видео. Тематикой стали насилие и торговля людьми. Мы вместе придумывали сценарий, подбирали реквизит. Получилось очень эмоционально. А еще мы выиграли часть видеостудии, поэтому планируем снимать видео уже профессионально».
9
Гуру устного математического счета
Александр трижды подряд побеждал в конкурсах по устному математическому счету. Уверяет, что этот скил может развить каждый! А он, в свою очередь, поможет развить логику и математические способности по быстрому умножению, делению, вычитанию. Как проходят такие соревнования? «Каждые 40 секунд вы должны выполнять определенные уровни заданий, которых всего шесть. Труднее всего становится, когда нужно за 2-3 секунды перемножить двузначные числа и выдать результат», — делится опытом учитель.
10
Путешествия + йога + вышивание = учительский антистресс
Самая большая отрада для Александра — общение с семьей. Кроме того, молодой учитель регулярно занимается йогой, танцует сальсу и планирует записаться на направление современного городского танца — кизомба. Обожает путешествовать и за 30 лет объехал 32 страны. Говорит, что здесь секрет в умении покупать заранее недорогие билеты и планировать путешествие самостоятельно.
Во время карантина Александр достал с полки масляные краски и начал рисовать — раньше на такую роскошь просто не хватало времени. К слову, учитель еще и хорошо вышивает картины и делает различные причудливые металлические поделки.
Дома у Александра нет телевизора и компьютера, даже готовиться к занятиям он приходит в школу. Решил практиковать «информационную изоляцию» и отдал всю личную технику в школу после того, как заметил, что информационная перегруженность начала «пожирать» личное время и влиять на семейный климат. Теперь по вечерам в его семье царит информационный штиль и желанный дзен.