Міністерство освіти і науки України затвердило Концептуальні засади реформування історичної освіти в системі загальної середньої освіти.
Про це повідомили на сторінці МОН.
Документ є рамковим, а отже, реформування потребуватиме часу для оновлення нормативної бази, створення програм, підвищення кваліфікації вчителів тощо. Зміни будуть поступовими та передбачатимуть підготовчий період для впровадження.
Із передбачених нововведень там:
– україноцентричний курс, який цілісно представляє історію України та всесвітню;
– провідною змістовою лінією такого курсу має бути становлення української політичної нації, боротьба за українську державність і виокремлення субʼєктності української нації у світі;
– український компонент у курсі має становити щонайменше 2/3 усього навчального змісту;
– і головне — планують зробити єдиний загальноосвітній курс історії для учнів.
Щоб поглибити знання учнів з історії, поряд з єдиним загальноосвітнім курсом школи можуть запровадити низку поглиблених курсів (щонайперше — з історії України).
Одним з важливих елементів концептуальних засад є пропозиція викладати історію циклами. А саме:
Початкова освіта:
- адаптаційно-ігровий цикл (1–2-й класи);
- основний цикл (3–4-й класи).
Базова середня освіта матиме два цикли вивчення історії:
- адаптаційний (5–6-й класи);
- базове предметне навчання (7–9-й класи).
Профільна середня освіта міститиме:
- профільно-адаптаційний цикл (10-й клас);
- профільний цикл (11–12-й класи).
До розроблення концептуальних засад долучилися докторка історичних наук Людмила Гриневич, кандидатка педагогічних наук Юлія Малієнко, доцент Львівського національного університету імені Івана Франка, кандидат історичних наук Мар’ян Мудрий, кандидат історичних наук Валерій Островський та інші науковці.
