Нещодавно Міністерство цифрової трансформації України, урбан-бюро Big City Lab у партнерстві з міжнародною архітектурною ініціативою Rebuild the Wonderful та «Маріуполь Реборн» презентували 12 принципів архітектурної трансформації шкіл.
Про це повідомив Оксен Лісовий.
«У школі діти в середньому проводять 6–8 годин на день. Дуже важливо, аби цей простір був дружнім до учнів, безпечним та інклюзивним, спонукав до творчості та розвитку, був багатофункціональним. Це, своєю чергою, вплвпливатиме і на психологічний стан школярів, і безпосередньо на їхній навчальний процес», — зазначив міністр.
Серед нових архітектурних принципів:
– великі укриття;
– відкритість для користування громадою;
– безбар’єрність;
– інфраструктура для того, аби дітям було цікаво проводити час на вулиці;
– багатофункціональність;
– розширення призначення для холів та коридорів;
– натуральні матеріали та комфортне освітлення;
– відображення місцевої ідентичності;
– трансформація класної кімнати;
– пов’язаність просторів між собою;
– простір, розроблений для дослідження учнями.
Нові дизайнерські рішення у школах дадуть змогу ефективніше впроваджувати принципи НУШ. А для пілота проєкту трансформації обрали п’ять шкіл — у Київській та Харківській областях, Кривому Розі та Запоріжжі.
Автор: Анна Смолько
