ШІ-тести для вчителів, математика через головоломки, книгозбір для Харківщини: освітні можливості

Усесвітній день гідності — 2026: освітян запрошують провести уроки про гідність і соціально-емоційні навички

EdCamp Ukraine запрошує вчителів, учнів і студентів долучитися до 12-го відзначення Усесвітнього дня гідності. У період із 21 листопада до 10 грудня 2026 року освітні спільноти зможуть провести урок, заняття або цілий день, присвячений гідності.

Цьогорічний фокус — соціально-емоційні навички та соціально-емоційне й етичне навчання (СЕЕН). Учасники також говоритимуть про те, що об’єднує людей, у межах проєкту «Лінії єдності».

Для підготовки EdCamp Ukraine разом із партнерами розробила методичні матеріали. Вони допоможуть проводити з дітьми та молоддю практичні вправи, обговорювати особисті історії й організовувати відкриті розмови про гідність.

Як долучитися?

12 листопада о 16:00 відбудеться орієнтаційний вебінар для охочих долучитися до ініціативи. Організатори розкажуть про формати участі, поділяться рекомендаціями та допоможуть підготувати власні активності.

Зареєструватися на вебінар і долучитися до ініціативи.

Учасники безоплатно отримають методичні рекомендації, робочий зошит-путівник для учнівства, сертифікати, оновлені креативні календарі на 2027 рік і підтримку спільноти EdCamp Ukraine.

За попередні 11 років до Всесвітнього дня гідності долучилися 786 568 учасників із 5731 закладу освіти.

Ініціативу реалізують за підтримки федерального уряду Німеччини в межах програми «Громадянська служба миру» (Civil Peace Service Ukraine — GIZ ZFD).

Учителі можуть провести уроки онлайн-безпеки в Minecraft Education і отримати сертифікат

Учні 5–8 класів можуть навчатися розпізнавати небезпеки в інтернеті за допомогою гри Minecraft Education. Громадська організація Dignity Online запустила освітній проєкт «Побудуй свій безпечний світ» (Brick by Brick: Build Your Safe World), у якому школярі вчаться помічати онлайн-ризики, відмовлятися від небезпечних пропозицій і звертатися по допомогу до дорослих.

Гра складається з п’яти модулів. За сюжетом учні мають повернути світло до Храму безпеки, який захопили вигадані антагоністи. На кожній локації діти опановують окрему навичку: розпізнають ризики, досліджують цифрові сліди, вчаться відмовлятися від небезпечних пропозицій, помічати маніпуляції та просити про допомогу. Наприкінці гри вони об’єднують здобуті знання й отримують звання «Хранителів».

Сюжет гри вигаданий, однак ситуації, з якими працюють учні, відображають реальні загрози. За даними всеукраїнського дослідження Dignity Online за 2026 рік, 16,5% школярів протягом останнього року стикалися в інтернеті із ситуаціями сексуального насильства чи експлуатації, а 18,8% дітей, які потрапили в небезпечну онлайн-ситуацію, нікому про неї не розповіли.

Як учителям долучитися до проєкту?

Педагоги, які хочуть провести гру у своєму класі, можуть пройти навчання від Dignity Online. Для них передбачені методичні матеріали, відеопідказки та можливість отримати сертифікат про підвищення кваліфікації.

Для цього потрібно:

• пройти навчання;
• провести щонайменше одне заняття в закладі освіти;
• подати заявку на платформі «Вектор» до 15 листопада 2026 року.

Запис навчання для вчителів доступний на YouTube.

Проєкт реалізує ГО Dignity Online спільно з GoITeens у партнерстві з ChildFund Deutschland за підтримки Postcode Lotterie та співфінансування Європейського Союзу.

Більше матеріалів для батьків та освітян — на сайті Dignity Online.

Учителів математики запрошують на онлайн-спецкурс про ігри, головоломки та математичні квести

Учасники розбиратимуться, як працює гейміфікація в освіті, та опановуватимуть способи використання ігрових форматів у викладанні математики.

Учасники навчаться адаптувати відомі ігри до різних тем шкільного курсу математики, змінювати правила й рівень складності відповідно до віку та освітніх потреб учнів, а також розробляти власні дидактичні ігри та сценарії математичних квестів.

Курс має практичне спрямування: педагоги гратимуть, досліджуватимуть, порівнюватимуть стратегії, обговорюватимуть методичні рішення та створюватимуть матеріали, які зможуть одразу використати у своїй професійній діяльності.

Коли: щочетверга з 22 жовтня до 19 листопада 2026 року, початок о 18:00.

Формат: онлайн.

Для кого: учителі математики.

Щоб долучитися, потрібно зареєструватися за посиланням.

Книгозбір 3.0 збирає українські книжки для бібліотек деокупованих громад Харківщини

Українські книжки для дітей і дорослих збирають у межах Книгозбору 3.0 — ініціативи, яка допомагає поповнювати бібліотечні фонди деокупованих громад Харківщини. Долучитися можуть усі охочі: передати українськомовні книжки в хорошому стані або зробити фінансовий внесок на придбання нової літератури.

Проєкт започаткувала компанія ZONE3000, щоб підтримати бібліотеки Харківщини, фонди яких постраждали через війну та окупацію. Під час перших двох етапів ініціативи вдалося передати 653 книжки до 12 бібліотек. Книжкові поповнення отримали заклади Чугуївської, Дергачівської, Куп’янської, Балаклійської, Ізюмської, Вовчанської та Богодухівської громад. Частина книжок вирушила до читачів разом із харківським Бібліобусом.

У третьому етапі проєкт продовжує співпрацю з українськими видавництвами та книжковими партнерами, зокрема видавництвом «Ранок» і книгарнею «КнигоЛенд». Зібрані кошти спрямують на придбання освітньої та дитячої літератури.

Як долучитися до Книгозбору 3.0?

• Передати книжки. Приймають українськомовні видання в хорошому стані, а також нові книжки для дітей і дорослих. 
• Зробити донат. Фінансовий внесок допоможе придбати нову дитячу й освітню літературу разом із видавництвом «Ранок». Посилання на сторінку збору потрібно взяти з офіційного сайту проєкту.

Усі зібрані в межах третього етапу книжки передадуть бібліотекам деокупованих громад Харківщини, де вони поповнять фонди та знайдуть нових читачів.

ШІ-генератор тестів у Мрії вже доступний у 500 школах: як учителі можуть ним користуватися

Державна освітня екосистема Мрія розширила пілотування ШІ-генератора тестів до 500 українських шкіл. Інструмент допомагає вчителям за кілька секунд створювати завдання за темою уроку, призначати їх учням і отримувати результати автоматичної перевірки.

Пілотування розпочалося минулого навчального року у 160 школах. Відтоді учні запустили близько 100 тисяч тестів, створених за допомогою штучного інтелекту. Якість згенерованих завдань користувачі оцінили в середньому на 8 із 10 балів.

Щоб створити тест, учителю достатньо вибрати тему з календарно-тематичного плану. Система підготує завдання для відповідного класу, спираючись на навчальну програму, підручники, методичні матеріали та рекомендації Міністерства освіти і науки України. Після виконання тесту учні отримують оцінювання, а вчитель — результати автоматичної перевірки.

Згенеровані завдання додатково перевіряють на коректність. Для протидії списуванню передбачені обмеження на створення скриншотів і копіювання тексту завдань. Також тести можна проходити без підключення до інтернету завдяки офлайн-режиму.

Як підключити школу до Мрії? Заклади освіти, які ще не користуються екосистемою, можуть безоплатно долучитися до неї. Для цього адміністрації потрібно подати заявку на офіційному сайті Мрії.

Мрія — ініціатива Президента України, яку реалізують Міністерство цифрової трансформації та Міністерство освіти і науки України разом із Програмою EGAP, що виконується Фондом Східна Європа за підтримки Швейцарії.

Вебінар про булінг: як підтримати дітей і відновити безпечну атмосферу в класі

19 жовтня 2026 року буде доступний у записі вебінар «Булінг стався: як правильно діяти, говорити з батьками та відновити безпечну взаємодію». Він присвячений тому, як діяти після випадку цькування, підтримати всіх учасників ситуації та запобігти повторенню булінгу.

Вебінар стане в пригоді педагогам, керівникам закладів освіти, працівникам психологічної служби та всім, хто працює з дітьми.

Під час зустрічі розглянуть:

• як реагувати на булінг, не завдаючи додаткової шкоди, і чому покарання або примусове примирення не завжди розв’язують проблему;
• як підтримати дитину, яка зазнала цькування, та працювати з дитиною, яка його вчинила;
• як спілкуватися з батьками обох сторін, зокрема коли вони заперечують проблему або відмовляються співпрацювати;
• як працювати з класом після інциденту й відновлювати безпечну взаємодію між учнями;
• як перевірити, чи припинилося цькування, і не допустити його повторення.

Спікерка — Анастасія Мельниченко, голова громадської організації «Студена», соціальна психологиня, дослідниця булінгу та технічна консультантка UNESCO Ukraine з питань профілактики булінгу й науково-методичної підтримки.

Модераторка — Ольга Рибак, начальниця відділу інклюзивного та спеціального навчання директорату дошкільної та інклюзивної освіти Міністерства освіти і науки України.

Перегляд: у записі з 19 жовтня 2026 року.

GENIUS Olympiad Ukraine: учні 8–11 класів можуть представити екологічні проєкти на міжнародному конкурсі

Учні 8–11 класів віком від 13 років можуть долучитися до GENIUS Olympiad Ukraine — національного етапу міжнародної олімпіади, фінал якої відбувається у США. Конкурс об’єднує молодь, яка пропонує ідеї для збереження довкілля та відповідального використання природних ресурсів.

Учасники можуть представити свої роботи в одній із дев’яти категорій: наука, робототехніка, штучний інтелект, програмування, підприємництво, мистецтво, короткометражний фільм, музика або промова.

Головна вимога — екологічне спрямування проєкту. Незалежно від обраної категорії, робота має порушувати питання захисту довкілля та пропонувати способи його збереження.

Дедлайн реєстрації — 14 листопада 2026 року.

Щоб узяти участь, потрібно зареєструватися онлайн. Вимоги до робіт, правила для кожної категорії, шаблони документів та інструкції доступні на офіційному сайті GENIUS Olympiad Ukraine.

Учні 1–11 класів можуть отримати 10 000 грн на навчання за ідеї з популяризації доброчесності

Учні 1–11 класів можуть позмагатися за фінансування навчання в Optima Academy на суму 10 000 грн. Конкурс «IntegriTEAM — Спільнота доброчесних» запрошує школярів придумати й реалізувати власні ініціативи, які допоможуть поширювати культуру чесності, відповідальності та довіри в школах.

Щоб узяти участь, потрібно написати есе на тему «Що для мене означає доброчесність?» обсягом 150–200 слів і запропонувати план щонайменше однієї шкільної активності. Це може бути відео, плакат, пісня, флешмоб, допис у TikTok або власна подія. План необхідно погодити з адміністрацією школи.

У конкурсі можуть брати участь учні, які навчаються очно або за змішаною формою, з урахуванням територіальних обмежень, визначених правилами. Заявку за дитину подають батьки або законні представники через онлайн-анкету.

Конкурсна комісія обере до 15 переможців. Вони мають реалізувати свої ініціативи до 31 грудня 2026 року та подати звіт про результати до 10 січня 2027 року. Після цього переможці отримають винагороду на навчання в Optima Academy на суму 10 000 грн кожен.

Дедлайн подання заявок — 1 листопада 2026 року.

Детальні умови участі — у правилах грантового конкурсу.

Проєкт реалізують за підтримки Антикорупційної ініціативи Європейського Союзу (EUACI) — програми, що сприяє протидії корупції в Україні.

Читайте також: Дослідження «НУШ у класі»: що це, для кого і навіщо?