Безоплатний онлайн-курс «Психосоціальна підтримка для освітян» від ГО «Смарт освіта»
- Як поговорити з батьками про поведінку дитини?
- Як урівноважити учня, коли спрацював тригер?
- Як відновитися після важкого робочого дня в школі?
- має гриф Міністерства освіти і науки України;
- базується на принципах доказовості;
- вже допомогла майже 2000 вчителям, які успішно пройшли курс.
Заявка на грантовий конкурс 2026 Фонду Stand with Ukraine
Що отримає обрана організація? Їй нададуть фінансову підтримку в розмірі 10 000 PLN для обраного проєкту.
Завантажити регламент конкурсу та ознайомитися з деталями ви можете на сайті.
Заявки прийматимуть з 3 квітня до 3 травня 2026 року.
Результати конкурсу будуть оголошені не пізніше 15 травня 2026 року.
Проєкт має бути реалізований з 1 липня до 30 листопада 2026 року.
Розпочинається добір експертів, які оцінюють навчальні матеріали
Державна установа «Український інститут розвитку освіти» оголошує добір до складу експертних комісій та експертних груп, які оцінюють навчальну літературу й навчальні програми.
Оновлення складу комісій і груп пов’язано зі змінами в процедурах експертизи та апробації навчальної літератури. Зокрема, запроваджується дворічний цикл підготовки підручників, який передбачає річну апробацію навчальної літератури, отримання грифа «Допущено до використання в освітньому процесі під час апробації», супровід експертом об’єкта грифування та врахування результатів апробації під час підготовки експертного висновку.
З огляду на це змінюється роль експерта, розширюється обсяг його завдань. Тепер експертиза — це не лише оцінювання матеріалів, а комплексний процес. Вона передбачає аналіз змісту і методичної якості, врахування принципів інклюзивності та доступності, роботу з результатами апробації та зворотним зв’язком від учителів, а також, якщо є потреба, формування рекомендацій для доопрацювання матеріалів.
Хто може долучитися до роботи в експертних комісіях та групах?
До участі запрошують як чинних досвідчених експертів, так і нових кандидатів. Зокрема:
наукових і науково-педагогічних працівників;
учителів і методистів;
викладачів професійної та післядипломної освіти;
перекладачів, психологів, ІТ-фахівців;
представників громадських організацій, зокрема тих, що працюють з людьми з інвалідністю та мають фахову компетентність у відповідній предметній галузі;
освітніх практиків із досвідом апробації навчальних матеріалів.
Важливо сформувати збалансоване експертне середовище, що поєднує досвідчених експертів і нових учасників, а також забезпечує представництво різних рівнів освіти та професійного досвіду.
Як відбуватиметься добір?
Добір кандидатур до складу комісій та груп, подання пропозицій для їхнього затвердження проводить УІРО. Для цього створено спеціальну робочу групу, яка напрацює пропозиції щодо оновленого складу експертних комісій і груп, а Міністерство освіти і науки України їх затвердить.
Подати кандидатуру до складу експертної комісії чи групи можна через онлайн-форму за посиланням.
Дедлайн подання — 20 квітня 2026 року.
Що передбачає участь у роботі експертної комісії / групи надалі?
Учасники експертних комісій і груп проходитимуть періодичну підготовку, зокрема в межах «Школи експертів», а також обов’язкове навчання з питань недискримінації, що є складником комплексної експертизи навчальної літератури. Вони працюватимуть за визначеними процедурами та стандартами, використовуватимуть цифрові інструменти для підготовки експертних висновків, зокрема модулі на платформі ВШО, і дотримуватимуться принципів незалежності, об’єктивності та професійної етики. Важливою умовою участі є також відсутність конфлікту інтересів.
Оновлення складу експертів — це крок до формування професійної спільноти, яка зможе забезпечити якісну експертизу навчальної літератури та навчальних програм, що відповідають реформі НУШ.
ШІ, нові стандарти та ІТ-навички: стартувала реєстрація на масштабну онлайн-подію для освітян
Освіта — це фундамент цифрової держави і драйвер нашої стійкості. Конференцію організують Міністерство освіти і науки України спільно з ІТ-компанією Genesis. Мета — зібрати спільноту освітян-новаторів, щоб разом знайти відповіді на ключове питання: як навчати нове покоління студентів у нових реаліях.
Учасники програми отримають практичні кейси щодо того, як адаптувати навчальні програми до вимог продуктового ІТ-бізнесу, а також опанують роботу із ШІ через методики впровадження нейромереж в освітній процес (від «ворога» до «підсилювача»).
Окрім цього, вони здобудуть важливі інсайти реформи, які допоможуть підготуватися до змін, що їх принесе профільна середня освіта. Додатковою перевагою стане нетворкінг, що передбачає прямий діалог з експертами KSE, УКУ, Могилянки та топменеджерами Genesis.
Три головні фокуси програми зосереджені на підготовці до реформи старшої школи та нових технологічних стандартів, розвитку критичного мислення в епоху алгоритмів і штучного інтелекту, а також на збереженні якості викладання та ментального здоров’я під час постійних змін.
Подія повністю безоплатна та пройде в онлайн-форматі. Долучитися можна з будь-якої точки світу.
- Дата: 2 травня 2026 року,
- Формат: Online,
- Реєстрація.
Старт курсу IT for ProfTech: Bootcamp
Чому саме професійні коледжі і чому зараз
Заклади професійної освіти мають унікальний потенціал: вони здатні швидко реагувати на запити ринку праці, давати прикладні навички та готувати фахівців саме тих спеціальностей, яких потребує економіка. Проте цей потенціал часто залишається нереалізованим через системні обмеження — нестачу сучасних інструментів управління, слабку інтеграцію з бізнесом, обмежену цифрову інфраструктуру та застарілі підходи до організації освітнього процесу.
Програма «IT for ProfTech: Bootcamp» створена спеціально для того, щоб допомогти керівникам упроваджувати сучасні моделі управління, цифрову трансформацію та ефективну взаємодію з реальним сектором економіки.
Три модулі — три рівні трансформації
Програму курсу розроблено на основі опитування керівників закладів. Тому кожен модуль, тема та практичний кейс відповідають реальним запитам і пріоритетам. Програма охоплює три взаємопов’язані напрями, кожен з яких триває два тижні.
Модуль 1. Цифрова трансформація управління у професійній освіті — стратегічне управління та OKR-планування, цифрова трансформація професійного коледжу, побудова сталих партнерств із бізнесом.
Модуль 2. Управління ресурсами та командами — проєктний менеджмент, інтеграція штучного інтелекту в роботу закладу, маркетинг освітніх послуг та цифровий імідж.
Модуль 3. Лідерство, зміни та розвиток команди — мотивація та лідерство, ефективна комунікація і фасилітація, управління змінами через навчання.
Фінальним завданням курсу є розроблення власного Плану цифрових змін для свого закладу — конкретного документа з ідеями та кроками трансформації. Кожен учасник презентує свій План на офлайн-події, яка відбудеться в Києві в червні 2026 року.
Курс стартує 9 квітня 2026 року і завершиться офлайн-подією.
Хто може подати заявку?
Запрошуємо до участі:
директорів та заступників директорів закладів професійної освіти;
керівників методичних об’єднань;
старших майстрів та викладачів, які відповідають за розвиток освітніх програм.
Як зареєструватися?
Відбір учасників відбувається на конкурсній основі.
Для участі потрібно подати мотиваційний лист та коротку ідею трансформації освітнього процесу у своєму закладі.
Реєстрація вже відкрита, кількість місць обмежена.
Подати заявку можна за посиланням.
Дедлайн — 6 квітня 2026 року.
Проєкт реалізується Асоціацією IT Ukraine у співпраці з Junior Achievement Ukraine (ініціатива VET Bridge) за підтримки Програми «Партнерство за сильну Україну», яка фінансується урядами Великої Британії, Естонії, Канади, Норвегії, Фінляндії, Швейцарії та Швеції.
