Порушень Закону України «Про забезпечення функціонування української мови як державної» у справі так званої підпільної школи на території Свято-Покровського Голосіївського чоловічого монастиря УПЦ (МП) у Києві не встановили.
Про це у Facebook повідомили представниці Офісу уповноваженої із захисту державної мови.
Такими є результати заходів державного контролю, проведених представницею уповноваженої Єлизаветою Сачурою.
Чому не змогли встановити порушення мовного закону
За словами Сачури, встановити порушення мовного законодавства у цьому випадку неможливо.
«Статути згаданих у журналістському розслідуванні навчальних закладів передбачали, що мовою освітнього процесу в них є державна мова, як того вимагає Закон», — зазначила вона.
Представниця уповноваженої також повідомила, що керівники цих закладів мають державні сертифікати про рівень володіння українською мовою.
«Директори навчальних закладів мають передбачені законодавцем державні сертифікати про рівень володіння державною мовою, видані Національною комісією зі стандартів державної мови», — додала Сачура.
Яке питання все ж виникло під час перевірки
За словами представниці мовного омбудсмена, єдиною потенційною підставою для додаткових питань був пункт освітньої програми одного з приватних закладів.
У ньому йшлося про «розвиток компетенцій у молодших школярів» зі спілкування не лише державною та іноземними мовами, а й «рідною мовою».
«Але наявність подібних параграфів в освітніх програмах не належить до компетенції уповноваженого із захисту державної мови», — зазначила вона.
Сачура також наголосила, що не було жодних офіційних звернень від батьків.
«Жоден із батьків не надав офіційного підтвердження, відео чи скарги щодо порушення права на проведення освітнього процесу недержавною мовою щодо його дитини», — сказала представниця мовного омбудсмена.
Тож через відсутність доказів немає підстав для притягнення до відповідальності за порушення мовного законодавства.
Які порушення все ж зафіксували інші органи
Водночас, за словами Сачури, інші державні органи під час перевірок зафіксували порушення, які стосуються освітніх програм, правил зарахування, оцінювання, а також дистанційної або сімейної форм навчання.
На її думку, унеможливити діяльність подібних «підпільних шкіл» можна лише завдяки скоординованим діям різних державних інституцій.
«Унеможливлення діяльності таких шкіл — у площині скоординованих дій правоохоронців, Державної служби якості освіти, Міністерства освіти, інституції Уповноваженого із захисту державної мови та органів освіти, які ліцензують приватні навчальні заклади», — зазначила вона.
Що відомо про «підпільну школу»
На початку січня журналісти оприлюднили розслідування про неліцензований освітній осередок «Перспектива», який працював при монастирі «Голосіївська пустинь» у Києві.
За даними розслідувачів, там навчалися понад 60 дітей 1–9 класів. Заклад працював як звичайна школа — із заняттями п’ять днів на тиждень та групою подовженого дня.
У розкладі учнів був предмет «слов’янська мова», який фактично викладали як російську. Також журналісти зафіксували використання радянських підручників, зокрема з арифметики 1966 року.
Оскільки школа не мала ліцензії, учнів формально зараховували до інших закладів освіти — зокрема приватного ліцею «Ранчо Скул» у Київській області та однієї зі шкіл у Костянтинівці.
Після оприлюднення розслідування правоохоронці розпочали досудове розслідування, а Міністерство освіти та Державна служба якості освіти ініціювали перевірки.
