«Хто для вас ШІ і яку нестандартну роль виконує у вашому житті?» — з таким запитанням ми звернулись до вчителів, вихователів і психологині під час освітнього фесту «Вчителі майбутнього». Адже ШІ вже давно вийшов за межі ролі «генератора уроків» чи помічника для написання текстів. Що ми почули від освітян? Виявляється, ШІ допомагає працювати з освітнім законодавством, планувати подорожі, аналізувати харчування, працювати з англомовними джерелами, готуватися до складних розмов із батьками або навіть рефлексувати після консультацій із дітьми. Читайте докладніше в матеріалі: відповіді вчителів вас точно здивують!
Наталія Волковська,
директорка ліцею Меридіан
У нашому ліцеї паралельно з учителями працює особливий співробітник: ШІ-аватар! Звісно, такий аватар ніколи не стане повноцінною заміною педагогу з його креативністю, емпатією, вмінням слухати і надихати учнів. Проте дітям такий «співробітник» школи дуже до вподоби. Кажуть, наша Меридіана «дружня» і турботлива. Зараз наш ШІ-аватар виконує доволі прості завдання: може відповісти на шаблонні запитання учнів або батьків, бере участь у рекламних кампаніях ліцею. Але ми вже думаємо про те, щоб у майбутньому оцифрувати фото наших учителів і створити їхні власні ШІ-аватари, які презентуватимуть дітям освітній контент, який педагоги запишуть заздалегідь.
ШІ — аватар учителя
✦ ✻ ✺
Лідія Поворознюк,
вчителька української мови та літератури, фіналістка Global Teacher Prize Ukraine
Якщо мені потрібно ознайомитися з матеріалами англійською мовою, я вже не витрачаю години на переклад кожного документа. Можу завантажити для ШІ статті, дослідження або матеріали курсів і попросити або перекласти, або зробити короткий конспект. А потім, як перегляну і оберу те, що мені подобається — можу дати запит на повний переклад або систематизацію. Це економить час і відкриває доступ до найкращих університетів світу. Це може бути корисно для представників будь-якої професії. А для вчителів — на всі 100 %.
ШІ — персональний освітній асистент
✦ ✻ ✺
Тетяна Ткаченко,
IT-директорка Новопечерської школи
У моєму житті ШІ виступає в ролі двох іпостасей. Це мій тренер і коуч. Він допомагає мені навчатись долати мій страх публічних виступів англійською мовою. Місія № 2 мого ШІ — критик. Завжди маю багато ідей, але чи всі вони життєздатні? Оформлюю свої міркування і тези у текст і віддаю «на поталу» ШІ, щоб він спершу озвучива свою критику моїх ідей, а потім надав пропозиції, як їх покращити, що додатково врахувати. Це працює!
ШІ — Тренер, коуч та критик
✦ ✻ ✺
Олександр Думишинець,
вчитель інформатики, фіналіст Global Teacher Prize Ukraine
Окрім вже звичних функцій ШІ для роботи, я його для себе «виховав» під першокласного travel-менеджера (організатор мандрівок). Як для себе, так і для учнівства! Він може взяти на себе значну частину роботи, яка зазвичай забирає години пошуків і дзвінків — стає класним таким «кишеньковим гідом»:
- складає маршрут подорожі з урахуванням бюджету і видів транспорту, якому надаю перевагу;
- підбирає цікаві місця для прогулянок і приховані перлини туристичних локацій;
- допомагає розрахувати бюджет подорожі;
- складає для мене список необхідних речей у дорогу;
- вже у поїздці може «підстрахувати» як перекладач;
ШІ — організатор подорожей і «кишеньковий гід»
✦ ✻ ✺
Катерина Гольцберг,
психологиня
Одразу зауважу: жоден ШІ не замінює психолога і не ставить діагнози. У моєму випадку ШІ може працювати як «ко-терапевт» — помічник-консультант між сесіями та під час підготовки. Його мета не надавати поради, а, до прикладу, озвучувати точні наукові формулювання тих чи інших психічних розладів. ШІ робить це швидко, лаконічно й точно. Подобається, що цей колега — невтомний, може дати слушну підказки у «сліпих зонах» моїх пошуків й провести професійний брейншторм. Ще такий «ко-терапевт» може допомогти відстежувати прогрес й узагальнити нотатки з кількох зустрічей, виділивши тенденції: що змінилося, які навички розвиваються, які тригери повторюються. Такий аналітичний підхід корисний під час тривалої роботи.
ШІ — ко-терапевт
✦ ✻ ✺
Гостя фесту
Штучний інтелект чудово справляється з роллю дієтолога і нутриціолога. Це мій особистий консультант із харчування, який завжди під рукою. Він не замінить лікаря чи клінічного нутриціолога, але дасть слушні підказки у питаннях щоденного харчування. Із цікавинок, які стали мені в нагоді:
- прошу ШІ проаналізувати свій щоденний раціон. Надсилаю фото тарілок за день і прошу оцінити баланс білків, жирів і вуглеводів та клітковини й звернути увагу на можливі прогалини в харчуванні. Помічає, що в меню, наприклад, достатньо калорій, але бракує овочів чи білку й пропонує способи, як це виправити, й одразу дає рецепти.
- Складає індивідуальне меню — на тиждень або місяць, враховуючи мій бюджет і особливості здоров’я. Наприклад: «Склади меню, якщо у мене лише 20 хвилин на приготування сніданку і я хочу збільшити кількість заліза в раціоні».
- Може скоригувати харчування під конкретну мету: схуднення, набір м’язової маси, відновлення після хвороби, здорове харчування для дітей.
- Шукає здорові альтернативи. Це дуже корисна функція: ШІ хутенько пропонує заміну моїм улюбленим «чітфудам».
ШІ — персональний дієтолог і нутриціолог
Костянтин Кравчук,
вчитель мистецтва та інформатики, фіналіст Global Teacher Prize Ukraine
І це досить-таки розумний консультант-аналітик! Може послухати твої судження, опрацювати їх за конкретним запитом і проблематикою. За допомогою цього помічника можна переконатись, чи правильний у тебе хід думок. Також часто прошу ШІ процесуально опрацювати ті чи інші матеріали. Тож особисто мені завжди більш цікавий не кінцевий результат роботи ШІ, не якийсь «продукт ШІ за запитом», а те, як він коригує направленість думок у вирішенні тієї чи іншої проблеми. А ще підказує неочевидні вектори, працює «вглиб».
ШІ — персональний помічник та консультант
✦ ✻ ✺
Василь Дяків,
вчитель історії та громадянської освіти, переможець Global Teacher Prize Ukraine 2020
Я використовую ШІ не так часто й активно, але обов’язково з елементами критичного мислення. Ставлю запитання так, щоб отримати різноваріантні ідеї і вже точно не «списую» готові рішення. Це інструмент, щоб оптимізувати й прискорити процеси, які вчитель може делегувати ШІ. До речі, ви можете бути «учнем» чи «ментором» свого ШІ. Обираю роль ментора — аби давав ту інформацію, яка саме мені необхідна, а не випадковий набір фактів.
ШІ — оптимізатор процесів
✦ ✻ ✺
Оксана Масовець,
педагог дошкілля, фіналістка Global Teacher Prize Ukraine
Я зробила ШІ своїм адміністратором. Він пречудово справляється з тим, щоб моментально надавати посилання на законодавчі нормативні документи, які мені потрібні саме в цей момент. За покликанням переходжу до документа, опрацьовую ту чи іншу статтю й використовую в адміністративній роботі. І це суттєво економить час, коли маю справу з освітнім законодавством. Замість того щоб годинами шукати потрібний наказ, лист чи постанову серед десятків документів, достатньо сформулювати запит: «Які нормативні документи регулюють індивідуальну форму навчання?», «На який пункт посилатися під час організації інклюзивного навчання?» Остаточне рішення та перевірка актуальності документа, звісно, залишаються за вами. Окрім пошуку нормативної бази, ШІ може допомогти узагальнити зміни в законодавстві, порівняти нову редакцію документа зі старою, підготувати коротке пояснення для педагогічного колективу або створити чернетку наказу, службової записки чи інформаційного листа. Тобто фактично виконує роль адміністративного асистента, який бере на себе рутинну роботу з документами. Мені особливо подобається ця роль, тому що вона руйнує стереотип про ШІ як «генератор текстів».
ШІ — адміністратор
✦ ✻ ✺
