- Це подія пройшло.
Освіторія спільно з Бачити серцем вже двічі успішно провели курс із підготовки спеціалістів з інклюзії та віднавчали близько 50 спеціалістів з усієї країни. Зараз випускники курсу апробують здобуті навички під час волонтерства та професійної діяльності з дітьми та дорослими з інвалідністю, розповсюджують знання серед колег та суспільства через зустрічі, тренінги, майстер-класи.
Тому зараз ми проводимо третій курс РАЗОМ для тих, які роблять освітній простір, суспільство та освіту інклюзивними та доступними для всіх.
Структура курсу:
1-й модуль — 27-29 червня
практика у Космотаборі (20 годин)
2-й модуль — 15-17 серпня (24 години теорії в хабі Освіторії)
практика в Open4U (20 годин)
3-й модуль — 26-28 вересня
Є можливість брати участь як у всьому курсі, так і лише в окремих навчальних модулях.
Для кого цей курс?
*для вчителів інклюзивних класів,
*асистентів вчителя,
*спец.педагогів
*та шкільних психологів.
Також раді представникам громадського сектору, адміністраторам та власникам інклюзивних центрів розвитку дітей, організаторам інклюзивних культурних проектів, журналістам, які пишуть на такі теми, батькам тощо.
Що отримують учасники?
3 модулі насиченого навчання на курсі
72 години теоретичного інтенсиву з найкрутішими спеціалістами
40+ годин практики в інклюзивному Космотаборі та просторі Open4U
Приналежність до унікальної, креативної, професійної та проактивної спільноти.
Під час курсу ви отримаєте, окрім знань та практичних умінь:
+ роздаткові матеріали,
+ розроблений спеціально для вас блокнот-посібник з теми інклюзивної освіти,
+ щодня під час навчання по 2 кава-брейки,
+ методичну підтримку та супровід від наших експертів,
+ сертифікат із зазначенням годин проходження як кожного модулю, так і курсу.
Звертаємо Вашу увагу, що для отримання сертифікату необхідно обов’язково відвідати всі лекції під час модулю та пройти відповідну кількість годин практики.
Що у програмі?
Остаточну програму курсу формуватимемо та підлаштовуватимемо під запит та потреби групи.
Однак у першому модулі заплановано розгляд таких питань:
– ввідна частина про інклюзію в Україні та проекти;
– інструктаж по роботі з дітьми з інвалідністю та супроводу;
– робота з дітьми з аутизмом;
– робота з дітьми із Синдромом Дауна;
– робота з дітьми з порушенням зору;
та інше.
Серед наших спікерів: Олеся Яскевич, Наталя Гладких, Тетяна Михайленко, Євгенія Панічевська, Наталія Лебец, та багато інших вузько- та широкоспеціалізованих експертів.
А що «після»?
Даний курс є загальним. Після проходження навчання кожен учасник/учасниця можуть обрати свій шлях професійного розвитку :
* працювати в класах, де навчаються діти з особливими освітніми потребами;
* продовжити навчання і зануритися у вузьку сферу (робота з дітьми з синдромом Дауна, тифлопедагогіка, робота з дітьми, які мають порушення опорно-рухового матеріалу тощо);
* стати спікером з теми інклюзії та нести знання в маси, змінюючи Україну;
* допомагати сім’ям, де виховуються діти з особливими освітніми потребами.
А ще це чудова можливість для місцевих громад та бізнесів підтримати освітян свого міста, району чи області та розвивати інклюзію в Україні шляхом розвитку людського капіталу.
Загальний показник інклюзії в Україні складає 7%. Для порівняння, у Норвегії — 90%, в Італії — 99%, у сусідній Польщі — 42%.
В Україні 165 000 дітей з особливими освітніми потребами. Але, якщо геть чесно і відверто, точної цифри не може назвати ніхто. Як і дати визначення, що ж таке «тягнутиособливі освітні потреби».
Лише близько 6% шкіл в Україні мають інклюзивні класи.
80% сімей розпадається в перші 2-3 роки після народження дитини з інвалідністю.
І насамкінець, попри встановлені норми закону і нововведену посаду асистента вчителя в школі, по всій країні катастрофічно бракує спеціалістів з напрямку інклюзії.