Програма для дівчат у науці, курс ЮНЕСКО для фахівців ІРЦ, навчання для бібліотекарів: освітні можливості
Вебінари для викладачів педагогічних спеціальностей і майбутніх учителів про підходи НУШ
16 листопада розпочинається серія вебінарів для викладачів, які готують майбутніх учителів, і студентів педагогічних спеціальностей. Учасники розглянуть, як підходи Нової української школи та політики «Освіта для життя» застосовувати на практиці в різних освітніх галузях.
Під час зустрічей говоритимуть про завдання, які допомагають учням не просто засвоювати матеріал, а й застосовувати знання, аргументувати власну думку та співпрацювати. Викладачі зможуть використати наведені приклади у своїх курсах із методики викладання, а студенти — підготуватися до педагогічної практики.
У програмі заплановані такі вебінари:
16 листопада о 16:00 — мовно-літературна освітня галузь. Спікер — Артур Пройдаков. Зустріч для студентів. Зареєструватися.
17 листопада о 18:30 — громадянська та історична освітня галузь. Спікер — Валерій Хмельницький. Зустріч для викладачів. Зареєструватися.
20 листопада о 16:00 — інформатична освітня галузь. Спікерка — Оксана Пасічник. Зустріч для студентів. Зареєструватися.
1 грудня о 16:00 — соціальна і здоров’язбережувальна освітня галузь. Спікерка — Олена Шиян. Зустріч для викладачів. Зареєструватися.
4 грудня о 16:00 — соціальна і здоров’язбережувальна освітня галузь. Спікерка — Олена Шиян. Зустріч для студентів. Зареєструватися.
Участь передбачає попередню реєстрацію. Студентам і викладачам потрібно обрати зустріч відповідно до своєї цільової аудиторії та освітньої галузі.
Учителів запрошують провести інтерактивний урок про конфлікти для учнів 7–9 класів
Педагоги можуть долучитися до кампанії «16 днів проти насильства» та провести для учнів 7–9 класів інтерактивний урок про конфлікти й способи їх мирного розв’язання. Ініціативу організовує «Мирна школа».
Під час заняття школярі розбиратимуть знайомі ситуації зі шкільного життя: чому виникають непорозуміння, як розрізняти позиції та потреби учасників конфлікту, розуміти почуття одне одного й знаходити шляхи порозуміння.
В основі уроку — відновний підхід, який є одним із компонентів моделі «Мирна школа».
Організатори нададуть педагогам готову презентацію, практичну вправу та покрокову інструкцію. Самостійно розробляти заняття не потрібно.
Умови участі:
до 20 листопада включно потрібно зареєструватися за посиланням;
після реєстрації педагоги отримають матеріали для проведення уроку;
із 25 листопада до 10 грудня потрібно провести заняття та надіслати організаторам короткий відгук.
Урок можна провести онлайн або очно, в одному чи кількох класах. До ініціативи можуть долучитися кілька педагогів від однієї школи.
Тривалість заняття — орієнтовно 30–45 хвилин. Участь безкоштовна.
У Києві презентують дослідження про досвід молоді, яка повернулася з окупації або пережила полон
18 листопада 2026 року в Києві відбудеться презентація соціологічного дослідження «Покоління вільних». Воно присвячене досвіду молодих українців, які повернулися з тимчасово окупованих територій або пережили полон.
Дослідники вивчали, з якими труднощами стикаються ці молоді люди після повернення, які мають потреби та що може перешкоджати їхній реінтеграції в українське суспільство.
Під час презентації представлять результати дослідження та обговорять, якої підтримки потребують молоді українці після пережитого досвіду окупації чи полону.
До участі запрошують журналістів, редакторів, представників медіа, громадських організацій та всіх, хто цікавиться темою реінтеграції молоді.
Деталі заходу:
Коли: 18 листопада 2026 року, об 11:00.
Де: інформаційне агентство «Укрінформ», вул. Богдана Хмельницького, 8/16, Київ.
- Участь: за попередньою реєстрацією.
МАН запрошує учнів 4–7 класів на онлайн-розслідування про можливість життя за межами Землі
Мала академія наук України запрошує школярів 4–7 класів на науково-пізнавальний онлайн-захід «Космічний детектив: чи можна вижити за межами Землі». Учасники досліджуватимуть, чи можуть живі організми існувати за умов, відмінних від земних, і які небесні тіла становлять інтерес для пошуку позаземного життя.
Захід організовує Дитяча академія «Футурум» у межах всеукраїнського проєкту МАН.
Під час зустрічі школярі:
дослідять планети Сонячної системи та їхні супутники;
з’ясують, які ознаки притаманні живим організмам і що необхідно для виникнення життя;
дізнаються, чому вчені досліджують Марс, супутник Юпітера Європу та супутник Сатурна Енцелад у пошуках можливих форм життя;
познайомляться з екстремофілами — організмами, здатними виживати в надзвичайно суворих умовах на Землі;
поміркують, яким може бути життя за межами нашої планети.
Деталі участі:
Для кого: учні 4–7 класів.
Коли: 16 листопада о 17:00.
Формат: онлайн.
Реєстрація: до 15 листопада за посиланням.
Контакти для довідок: Світлана Швець, (098) 434 50 77.
Участь у заході — можливість познайомитися з астробіологією, дізнатися про пошук життя в космосі та спробувати себе в ролі наукового дослідника.
МОН та UNICEF підготували серію відео про розвиток дошкільної освіти в громадах
Міністерство освіти і науки України спільно з UNICEF Ukraine створили серію роз’яснювальних відеороликів «ПРОдошкілля». Вона допоможе представникам органів управління освітою та керівникам дитячих садків розібратися в законодавчих змінах і практичних питаннях організації дошкільної освіти.
У відео пояснюють, як громадам планувати мережу закладів дошкільної освіти відповідно до потреб родин, створювати безпечне й здорове освітнє середовище та розвивати доступні й інклюзивні послуги для дітей.
Серія охоплює дев’ять тем:
Закон України «Про дошкільну освіту»: що змінилося для громад? — основні законодавчі нововведення та їхнє значення для місцевої влади.
Типи організації освітньої діяльності — які формати дошкільної освіти можуть розвивати громади.
Центри педагогічного партнерства — особливості організації взаємодії з родинами.
Санітарний регламент для закладів дошкільної освіти — вимоги до здорового та безпечного середовища.
Відкриття закладу дошкільної освіти — що потрібно врахувати під час створення дитячого садка.
Ясла: особливості відкриття та організації роботи — як організувати послуги для наймолодших дітей.
Дитячий садок: особливості відкриття та організації роботи — практичні аспекти створення й функціонування закладу.
Дошкільна освіта, наближена до місця роботи батьків — можливості організації дошкільних послуг поблизу роботи родин.
Автономія закладу дошкільної освіти — повноваження та можливості самостійного управління закладом.
Відеоролики доступні безкоштовно на YouTube-каналі МОН.
Переглянути всі випуски серії «ПРОдошкілля».
Матеріали створили для підтримки впровадження реформи дошкільної освіти та посилення спроможності громад і керівників закладів організовувати якісні дошкільні послуги.
L’Oréal Україна запустила програму підтримки юних науковиць віком 14–18 років
L’Oréal Україна відкрила прийом заявок на програму «Для дівчат у науці». До участі запрошують дівчат віком від 14 до 18 років, які мають власні STEM-проєкти та хочуть розвивати їх за підтримки досвідчених науковиць і менторок.
Податися можуть дівчата, які:
постійно проживають в Україні;
навчаються очно в українських закладах освіти;
посіли 1–3 місце на всеукраїнському етапі конкурсу або змагання наукового спрямування в період із 1 вересня 2025 року до моменту подання заявки.
Для участі потрібно представити власний STEM-проєкт, із яким учасниця здобула призове місце.
Програма охоплює такі наукові напрями: математика, інформаційні технології, біологія, фізика, хімія, медицина, науки про Землю, матеріалознавство та енергетика.
Що отримають учасниці?
Десять відібраних дівчат пройдуть освітню програму, яка передбачає лекції, воркшопи та менторські зустрічі. Серед наставниць будуть лауреатки премії «Для жінок у науці», а також представники L’Oréal Україна та партнерських організацій.
Учасниці зможуть доопрацювати власні дослідження й отримати фаховий зворотний зв’язок. За підсумками програми журі обере трьох переможниць, кожна з яких отримає премію.
Як податися:
Дедлайн: 16 листопада 2026 року включно.
Участь: для дівчат віком 14–18 років, які відповідають зазначеним вимогам.
Реєстрація та умови: forgirlsinscience.in.ua.
Програму реалізує L’Oréal Україна у партнерстві з UNIT.City та Малою академією наук України під патронатом Національної комісії України у справах ЮНЕСКО.
Для шкільних бібліотекарів відкрили безоплатний курс про трансформацію бібліотек у Новій українській школі
Студія онлайн-освіти EdEra запрошує шкільних бібліотекарів і бібліотекарок на безоплатний курс підвищення кваліфікації «Бібліотека у Новій українській школі: виклики, цінності та трансформації». Навчання присвячене сучасним підходам до розвитку шкільних бібліотек відповідно до концепції НУШ і політики «Освіта для життя».
Учасники дізнаються, як формувати бібліотечний фонд з урахуванням навчальних програм та читацьких інтересів дітей, заохочувати школярів до читання й залучати партнерів і додаткові ресурси для розвитку бібліотеки.
Програма курсу охоплює:
формування сучасного бібліотечного фонду;
організацію читацьких клубів, челенджів та інших заходів для розвитку читацької грамотності;
підготовку грантових заявок і залучення фінансування;
використання цифрових інструментів, штучного інтелекту та соціальних мереж для популяризації бібліотеки;
налагодження партнерства з учителями, адміністрацією школи, закладами культури та місцевою громадою.
Бібліотекарі можуть обрати один із двох рівнів навчання:
Базовий — 37 годин (1,2 кредиту ЄКТС). Передбачає онлайн-лекції та контрольні завдання.
Поглиблений — 49 годин (1,6 кредиту ЄКТС). Окрім лекцій, учасники долучатимуться до практичних публічних діалогів, присвячених майбутнім змінам у роботі шкільних бібліотек.
Після успішного завершення курсу учасники отримають сертифікат про підвищення кваліфікації.
Деталі навчання:
Початок: 18 листопада 2026 року о 14:00.
Формат: дистанційний.
Тривалість: листопад 2026 — квітень 2027 року.
Вартість: безоплатно.
Реєстрація: до 20 листопада 2026 року за посиланням.
Курс проводить EdEra у партнерстві з Офісом впровадження НУШ при Міністерстві освіти і науки України. Офіс підтримується Світовим банком у межах програми LEARN.
ЮНЕСКО запустила безоплатний курс для фахівців інклюзивно-ресурсних центрів
Консультанти й керівники інклюзивно-ресурсних центрів (ІРЦ) можуть пройти безоплатний онлайн-курс підвищення кваліфікації «ІРЦ — система підтримки дитини і фахівця». Він допоможе поглибити знання про комплексну оцінку розвитку дітей, покращити взаємодію з батьками та закладами освіти, знаходити рішення у складних професійних ситуаціях і запобігати вигоранню.
Курс створило Представництво ЮНЕСКО в Україні спільно з Міністерством освіти і науки України за підтримки Уряду Японії. Реалізує програму агенція освітніх рішень GOVISUAL.
Навчання складається з трьох мінікурсів:
«Я розумію систему» — про роботу системи підтримки та професійні завдання фахівців ІРЦ;
«Я веду дитину» — про комплексну оцінку розвитку дитини, підготовку висновків і взаємодію з батьками та школами;
«Я дбаю про свій ресурс» — про профілактику професійного вигорання.
На початку учасники проходять короткий тест і отримують персональний маршрут навчання відповідно до своїх потреб. Для керівників ІРЦ також передбачили окремий управлінський блок.
Курс має практичну спрямованість: після кожного уроку слухачі отримують інструмент для роботи — алгоритм дій, шаблон або приклади формулювань для складних розмов. До розроблення програми долучилися практики й експерти з інклюзивної освіти, представники державних інституцій, наукової та професійної спільнот, керівники ІРЦ і батьківської спільноти.
Навчання відбувається онлайн у власному темпі, триває від 22 до 27 годин залежно від обраного маршруту. Після завершення учасники отримають сертифікат про підвищення кваліфікації.
Зареєструватися можна на платформі GOVISUAL.
Читайте також: Стіл вчителя у режимі «пережити зиму»: 12 речей для вашої енергонезалежності.
