Понад 100 українських дітей у Чехії протягом року вивчали історію України через музейні експонати, історичні артефакти, дослідження та інтерактивні заняття. У Празі підбили підсумки першого року програми «Корені та крила: історія, яка об’єднує». Вона допомагає дітям, які через війну опинилися за кордоном, не втрачати зв’язок із Батьківщиною та українською культурою.
Про це Освіторія.Медіа повідомили комунікаційники Фундації Пилипа Орлика.
За рік до програми долучилися понад сто дітей, тринадцять педагогинь і громадських активісток та вісім українських організацій із Праги, Брно, Оломоуца, Їглави та Чеських Будійовиць. Разом вони випробовували нові підходи до викладання історії України, які виходять за межі традиційного уроку.
Як працює програма
«Корені та крила: історія, яка об’єднує» — це освітня програма Фундації Пилипа Орлика, покликана підтримати українських дітей, які живуть за кордоном, через вивчення історії, культури та формування української ідентичності. Вона орієнтована на учнів та освітян, які працюють в українських школах і культурно-освітніх центрах за межами України.
Протягом навчального року учасниці проходили чотири триденні офлайн-тренінги у Празі, брали участь у понад десяти онлайн-зустрічах із науковцями та експертами, отримували методичний супровід і впроваджували нові практики у своїх навчальних осередках.
За словами авторки програми та координаторки освітніх проєктів Фундації Пилипа Орлика Наталі Омельчук, одним із головних результатів стало формування професійної спільноти педагогів.
«Найважливіше, чого вдалося досягнути, — це створення спільноти людей, яким не байдуже викладання. Ми показали, як історію можна викладати не лише в класі та не лише через підручник. Музеї стали для учасниць програми та їхніх учнів простором для навчання і дослідження», — говорить Наталя Омельчук.
Історія, до якої можна доторкнутися
Особливістю програми стала музейна педагогіка. Замість традиційного переказу історичних подій діти працювали з копіями артефактів, історичними фотографіями, стрічками часу, виконували дослідницькі завдання та брали участь у музейних екскурсіях.
Такий формат, переконані автори програми, допомагає зробити історію особистим досвідом дитини.
«Історія перестає бути нудним текстом і стає активним життям навколо самої дитини, адже навчання за межами класу розширює світогляд», — зазначає Наталя Омельчук.
Саме інтерактивний підхід найбільше запам’ятався педагогам. Співзасновниця Української суботньої школи Українського культурно-освітнього центру міста Брно Ірина Забіяка розповідає, що її школа давно шукала формат, який допоміг би зацікавити дітей українською історією.
«У нашій суботній школі ми вже кілька років шукали спосіб, як розповідати дітям про історію України так, щоб їм було цікаво і щоб вони не просто переглянули інформацію та забули її, а понесли із собою далі», — говорить вона.
За словами педагогині, найбільше дітей захопила можливість навчатися через предмети та історичні артефакти.
«Цей спосіб навчання дуже сподобався дітям. Я сподіваюся, що знання, які вони отримували протягом року, стануть фундаментом для подальшого вивчення історії України».
Чому це важливо для українських дітей за кордоном
Програмна директорка Фундації Пилипа Орлика Ярина Ясиневич наголошує, що потреба в таких програмах залишається надзвичайно актуальною. За даними Світового конгресу українців, ще у 2015 році 67% українських шкіл діаспори не викладали історію України як окремий предмет.
«Корені та крила» покликана змінити цю ситуацію, запропонувавши педагогам готові методичні рішення, які вже працюють у Чехії, а також були впроваджені у Данії та Швеції.
Ще одним важливим результатом програми стало те, що діти почали більше цікавитися українською історією та власною ідентичністю. Представниця празької організації «Паляниця» Яна Леонтієва пригадує, що під час одного із занять діти складали пазл-карту України та вчилися знаходити свої регіони.
«Наприкінці курсу ми запитували дітей, ким вони себе відчувають — українцями, чехами чи просто учнями. Практично всі діти сказали, що вважають себе українцями. І це було дуже важливо почути», — розповідає вона.
Інвестиція в майбутнє
У підсумковому заході взяли участь українські дипломати та представники Фундації Пилипа Орлика. Надзвичайний і Повноважний Посол України в Чеській Республіці Василь Зварич наголосив, що сьогодні, коли мільйони українських дітей перебувають за кордоном через російську агресію, особливо важливо допомогти їм зберегти зв’язок із власною історією та культурою.
«Дуже важливо, щоб діти інтегрувалися у нові суспільства, але не асимілювалися, не втрачали свого коріння та передавали ці знання наступним поколінням», — наголосив дипломат.
У Фундації Пилипа Орлика переконані: підтримка українських дітей за кордоном — це довгострокова інвестиція в майбутнє України.
Джерело: комунікаційники Фундації Пилипа Орлика
Читайте також: МОН представило бачення оновлення історичної освіти в Україні.
