Уповноважений Верховної Ради з прав людини Дмитро Лубінець звернувся до Кабінету Міністрів та Міністерства освіти і науки із пропозицією знизити граничний бал НМТ для участі в конкурсному відборі до закладів вищої освіти зі 150 до 130 балів. Про це він повідомив у своєму Telegram-каналі.
Війна впливає на результати тестування
За словами Лубінця, цьогорічні вступники складають національний мультипредметний тест в умовах повітряних тривог, тривалого перебування в укриттях, технічних збоїв та відсутності можливості оскаржити некоректні тестові завдання.
«Фактично кожен тест може перериватися сиренами, кожна година — під загрозою евакуації, а результати — під впливом обставин, які не мають нічого спільного зі знаннями», — зазначив омбудсмен.
Він повідомив, що лише у червні 2026 року отримав 21 скаргу щодо проблем під час складання НМТ, але вважає, що реальна кількість таких випадків значно більша.
Омбудсмен підтримав позицію ректорів
Лубінець запропонував уряду та МОН врахувати складні умови підготовки та проходження НМТ під час війни й підтримати ініціативу щодо зниження прохідного бала для вступу.
Він нагадав, що раніше із закликом знизити поріг до міністра освіти і науки Оксена Лісового звернулася ГО «Спілка ректорів закладів вищої освіти України». «Повністю підтримую цю ініціативу», — Дмитро Лубінець.
Вимагає повернути апеляції та оприлюднювати тести
Серед інших пропозицій Лубінця:
- повернення права на апеляцію щодо некоректних тестових завдань,
- оприлюднення тестів і правильних відповідей після завершення основної сесії НМТ.
На його думку, це допоможе зробити процедуру оцінювання більш прозорою та справедливою.
Проблеми з укриттями та технічними збоями
Омбудсмен навів приклад Одеси, де через повітряні тривоги учасники НМТ провели в екзаменаційному центрі понад 13 годин.
За його даними, лише третина обласних центрів тестування працює в укриттях. Найкраща ситуація — у Сумській та Харківській областях, де всі пункти тестування розташовані в захисних спорудах.
Також Лубінець згадав випадок випускниці з Вінниччини, яка через технічний збій не змогла завершити тестування. Після втручання омбудсмена дівчину допустили до додаткової сесії НМТ.
Окрема проблема — діти в місцях несвободи
У листах до уряду та МОН Лубінець також порушив питання доступу до НМТ для дітей, які перебувають у місцях несвободи.
За його словами, під час моніторингу зафіксували порушення права на освіту шістьох дітей, які перебували в СІЗО. Загалом в Україні таких дітей 152.
«Право на освіту не може залежати від технічних збоїв чи неналежної організації. Держава повинна адаптувати систему освіти до умов війни, а не змушувати дітей розплачуватися за її недоліки власним майбутнім», — підкреслив він.
Попередні ініціативи щодо НМТ
Упродовж останніх місяців в Україні триває дискусія щодо умов проведення НМТ та вимог до вступників. Раніше група народних депутатів пропонувала вилучити математику з переліку обов’язкових предметів національного мультипредметного тесту. Крім того, на урядовому порталі була зареєстрована петиція з аналогічною вимогою, однак вона не набрала необхідної для розгляду кількості голосів.
Роль Уповноваженого з прав людини у законотворчому процесі
- Участь у комітетах: відвідує засідання парламентських комітетів, де висловлює зауваження та пропозиції до текстів законопроєктів перед їх винесенням до зали.
- Надання рекомендацій: щорічно подає до Верховної Ради доповідь, де вказує на прогалини в законодавстві та рекомендує парламенту ухвалити чи змінити конкретні закони.
- Звернення до КСУ: має право звернутися до Конституційного Суду України, щоб признати вже ухвалений закон неконституційним, якщо той порушує права громадян.
