Відкривається перший набір у EduStars Circle від WINWIN EdTech Center of Excellence
- тестування EdTech та AI-інструментів у реальних класах,
- участь у пілотах і дослідженнях,
- вплив на те, як технології впроваджуються в освіту,
- закриті події,
- доступ до професійних можливостей.
Навчання для розробників освітніх програм в закладах дошкільної освіти
Запрошують авторські колективи освітніх програм для закладів дошкільної освіти долучитися до тренінгової програми: «Освітні програми розвитку дітей за оновленим Державним стандартом дошкільної освіти: фокуси недискримінації, інклюзивності та розвитку соціально-емоційних навичок».
Захід спрямовано на підтримку авторських колективів у процесі оновлення та / або розроблення нових освітніх програм для закладів дошкільної освіти й передбачає практичну роботу за такими напрямами:
переосмислення програм дошкільної освіти з урахуванням положень нового Державного стандарту дошкільної освіти;
інтеграція принципів недискримінації, інклюзивності та розвитку соціально-емоційних навичок в програми розвитку дітей відповідно до сучасних підходів створення та оновлення освітнього контенту;
індивідуальне й групове експертне консультування;
професійний обмін досвідом за участі заступниці міністра освіти і науки з питань дошкільної та інклюзивної освіти Анастасії Коновалової.

Коли: 2–5 липня
Формат: очно, у безпечному місці в Київській області. Участь протягом усіх днів обов’язкова.
Що важливо знати:
організатори забезпечують проживання, харчування, трансфер до місця проведення, матеріали та компенсують вартість проїзду по Україні;
учасники/-ці отримають сертифікат (за бажанням — про підвищення кваліфікації);
групу буде сформовано за результатами конкурсного добору та, якщо потрібно, короткого онлайн-інтерв’ю.
Для участі в конкурсному доборі заповніть реєстраційну форму до 11:00 4 червня.
Підсумкова подія з серії «УКультурні розмови» присвячена дослідженню кросісторичної ідентичності української культури
16 червня у Музеї НаУКМА в Києві відбудеться третя, підсумкова подія — «Кросісторична ідентичність української культури: тяглість і нові сенси».
Захід організовують освітня платформа «УКультура» спільно з кафедрою історії НаУКМА та спільнотою історико-філософського журналу Sententiae у межах проєкту «УКультурні розмови. Ідентичність культури: український контекст»
Подія об’єднає істориків, філософів, культурологів і військовослужбовців для відкритої дискусії про кросісторичну ідентичність української культури, її тяглість, трансформації та нові сенси в умовах повномасштабної війни.
Програма заходу включатиме три тематичні круглі столи:
- «Кросісторична ідентичність української культури: чи є вона і що її визначає»;
• «Ідентичність як процес тяглого “перезбирання” і “переозначення” культури»;
• «Дії, матеріали і проєкти від учених-гуманітаріїв, яких потребує сьогодні фронт».

Серед учасників події українські дослідники й інтелектуали — Сергій Квіт, Олександр Алфьоров, Максим Яременко, Вадим Арістов, Катерина Диса, Олексій Савченко, Лариса Довга, Наталія Шліхта, Марія Лігус, Сергій Пролеєв, Всеволод Хома, Ілля Давіденко, Олексій Панич, Олесь Федорук, Віктор Мойсієнко, Віталій Скальський, Антон Дробович та Олена Апчел.
Програма події та покликання на реєстрацію.
PERSH1: молодь запрошують перетворити ідеї на стартапи — триває набір до інкубаційної програми
Молодих людей, які мають підприємницьке мислення, готові діяти та прагнуть розвивати власні інноваційні ідеї, запрошують до участі в програмі PERSH1. Ініціатива спрямована на підтримку молодіжних стартапів та формування нового покоління підприємців в Україні.
PERSH1 — це інкубаційна програма для молоді віком від 16 до 25 років, яка допоможе учасникам пройти шлях від ідеї до перших кроків у створенні власного бізнесу. Програма поєднує інтенсивне навчання, менторську підтримку, нетворкінг та доступ до міжнародного стартап-середовища.
У межах програми учасники отримають:
двомісячний інтенсив для 10–12 відібраних команд;
персональні сесії з міжнародними менторами та експертами;
доступ до актуальних можливостей і конкурсів від Українського молодіжного фонду;
участь у DEMO DAY, де найкраща команда зможе отримати грант на розвиток власного стартапу.

Окремий фокус програми — розвиток спільноти молодих інноваторів. На учасників також чекають:
зустрічі з підприємцями та представниками стартап-екосистеми;
спільні поїздки до міжнародних стартап-хабів;
доступ до ресурсів та експертизи для розвитку проєктів;
середовище однодумців, орієнтованих на створення нових рішень та продуктів.
Подати заявку можуть молоді люди віком від 16 до 25 років — як із готовими стартап-ідеями, так і ті, хто лише починає шукати власний напрям для розвитку.
Подання заявок триває до 31 травня 2026 року за посиланням: PERSH1
Міжнародний форум «Пілотне впровадження профільної освіти: академічні ліцеї»
30–31 травня представники МОН, народні депутати, міжнародні експерти, директори ліцеїв та вчителі зберуться, щоб обговорити перші результати передпілоту, поділитися досвідом та окреслити наступні кроки впровадження реформи на Міжнародному форумі «Пілотне впровадження профільної освіти: академічні ліцеї».
У програмі форуму — дискусії про зміни у старшій школі, нові навчальні програми для академічних ліцеїв, професійний розвиток учителів, сучасний освітній простір у ліцеях та міжнародний досвід реалізації реформ.
Окремий фокус — практики й рішення, які вже тестують ліцеї-амбасадори передпілоту, а також живий обмін досвідом між командами закладів.
До розмови долучаться міжнародні партнери та експерти Світового банку, ОЕСР, Education International, проєкту «Навчаємося разом 2» (Фінляндія), представники Естонії та Кембриджського освітнього партнерства.
Долучайтеся до прямої трансляції форуму на ютуб-каналі МОН 30 та 31 травня.
Стежте за трансляцією та долучайтеся до розмови про те, якою буде старша профільна школа в України.
Проєкт DECIDE оголошує відбір громад з усіх областей України на грантову програму розвитку академічних ліцеїв
- експертний супровід у процесі укладення договорів співробітництва (ММС);
- грант до 1 мільйона гривень на розвиток академічного ліцею.
- оснащення і ремонти лабораторій і предметних кабінетів,
- облаштування пансіонів: закупівлю меблів та обладнання,
- придбання транспорту для підвезення учнів.
- мотиваційні листи громад-партнерок
- проєкт пропозиції щодо співробітництва
- попередній кошторис витрат