На платформі «Вектор» запрацювала супервізія як інструмент професійної підтримки та розвитку педагогів. Про нову можливість повідомили на Facebook-сторінці Міністерства освіти і науки України.
Супервізія передбачає професійний супровід педагогів, допомогу в самооцінюванні, визначенні потреб розвитку, плануванні професійного зростання та аналізі результатів роботи. У МОН пояснюють: процес супервізії складається з трьох основних етапів.
Що таке супервізія
Супервізія — це професійна підтримка і допомога для освітян. Вона допомагає розібратися у викликах, відрефлексувати свій досвід, знайти рішення через діалог за принципом «Рівний — рівному». Це все відбувається добровільно і конфіденційно.
Таким чином 1500 отриманих у межах політики «Гроші ходять за вчителем» гривень можна витратити не лише на курси підвищення кваліфікації, але й на супервізію.
Три етапи супервізії
1. Підготовчий етап
На цьому етапі педагог:
- проводить самооцінювання професійної діяльності;
- визначає потреби й напрями розвитку;
- планує цикл супервізії;
- обирає форми та методи підтримки.
2. Основний етап (сесія)
Передбачає:
- реалізацію запланованої підтримки;
- роботу за узгодженим графіком;
- гнучке коригування плану за потреби.
3. Завершальний етап
Включає:
- збір зворотного зв’язку;
- аналіз результатів і планування наступних кроків;
- верифікацію результатів та підготовку звіту.
З якими питаннями можна звернутися
Фото з Facebook-сторінки МОН
Як зареєструватися на платформі «Вектор» і на супервізію
У МОН нагадують, що триває реєстрація на платформі «Вектор» у межах пілотування політики «Гроші йдуть за вчителем».
Долучитися до платформи можна за посиланням:
платформа «Вектор».
Детальніше про участь у пілотуванні «Гроші йдуть за вчителем» можна дізнатися у відео:
хто може долучитися та як подати заявку.
А про використання віртуальних коштів — у записі трансляції:
як використовувати віртуальні кошти.
Політику «Гроші йдуть за вчителем» реалізує Міністерство освіти і науки України у межах спільної програми зі Світовий банк «Підвищення доступності та стійкості освіти в умовах кризи в Україні». Програму фінансують, зокрема, через Мультидонорський трастовий фонд допомоги, відновлення, реконструкції та реформування України (URTF).
Платформу створила EdCamp Ukraine за підтримки Міжнародний фонд «Відродження», Save the Children та Education Cannot Wait. Її безоплатно передали Український інститут розвитку освіти як благодійну допомогу. Модернізацію платформи та розроблення положення про її функціонування пропонують для інституційного партнерства з ЮНЕСКО та за підтримки Глобальне партнерство з питань освіти.
Джерело: Facebook МОН.
Читайте також: Платформа «Вектор»: що думають вчителі про новий механізм підвищення кваліфікації.
