У Києві відбулася фінальна подія другої хвилі проєкту «Зміст», присвяченого впровадженню реформи старшої профільної школи в Україні, повідомили Освіторія.Медіа організатори. Захід об’єднав майже 200 учасників офлайн та зібрав понад 10 тис. переглядів онлайн.
Результати річної роботи другої хвилі проєкту
Були розроблені 30 модельних навчальних програм для старшої профільної школи, 22 з яких уже отримали гриф «Рекомендовано» Міністерства освіти і науки України.
Також у межах проєкту створено понад 2500 навчально-методичних матеріалів — близько 24 тис. сторінок освітнього контенту, доступного для використання вчителями вже сьогодні.
«Реформа старшої профільної школи — це не лише про нові програми чи структури, а передусім про людей, які мають працювати з цими змінами щодня. Проєкт «Зміст» допомагає вчителям і управлінцям заздалегідь підготуватися до реформи, зрозуміти її логіку та отримати практичні інструменти для роботи», — зазначила Патриція Марущак, регіональна директорка Finn Church Aid в Україні.
Робота з освітніми управлінцями
Упродовж року команда проєкту реалізувала навчальну програму для директорів 30 пілотних академічних ліцеїв, яку успішно завершили 83 учасники.
Щоб зберігати постійний діалог із педагогами, проєкт провів регіональні тури у 12 областях України. До обговорень реформи старшої профільної школи долучилися 1025 учителів, які поділилися власним досвідом, запитами та очікуваннями від змін.
Цифрові рішення
- У межах другої хвилі створили цифрову бібліотеку для старшої профільної школи «Зміст.Пофільна», яка надалі розвиватиметься як національна платформа з матеріалами різних авторських колективів.
- Крім того, спільно з онлайн-студією EdEra запущено онлайн-курс «Як викладати в новій старшій школі» — перший в Україні курс, що пояснює логіку реформи та особливості роботи з освітніми галузями. Станом на сьогодні курс успішно завершили понад 5300 учителів. Він також буде цікавий і для батьків майбутніх учнів старших класів.
Скількох освітян та учнів охопило пілотування
Восени 2025 року до пілотування авторських курсів проєкту «Зміст» долучилися 225 учителів і близько 3000 учнів з різних регіонів України. Наразі команда проєкту збирає зворотний зв’язок і аналізує результати пілотування, щоб удосконалювати матеріали та формати навчання. Одним із ключових інсайтів цього етапу стали результати опитування підлітків, які вже навчаються за курсами вільного вибору.
«Результати опитування, в якому взяли участь 705 підлітків з 22 ліцеїв, що з вересня цього року пілотують курси, розроблені командою «Змісту», показують чіткий запит старшокласників на освіту, пов’язану з реальним життям і майбутнім. Майже половина учнів ще не визначилися із професійною сферою. Водночас серед тих, хто вже має орієнтири, лідирують медицина, ІТ, право та психологія.
Найбільший запит підлітки мають на курси з психології, особистісного розвитку, фінансової грамотності, іноземних мов і сучасних технологій, зокрема штучного інтелекту. Це сигнал про потребу в гнучкій і орієнтованій на індивідуальні потреби старшій школі, яка допомагає учням не лише вчитися, а й усвідомлено шукати власний шлях», — каже Олена Северенчук, стратегічна кураторка проєкту «Зміст».
Фінальна подія другої хвилі проєкту «Зміст» стала не лише підбиттям підсумків року, а й кроком до наступного етапу впровадження реформи старшої профільної школи, до старту якої залишається півтора року.
Про проєкт
«Зміст» — освітній проєкт благодійного фонду savED, який системно підтримує реформу старшої профільної школи в Україні та створює готові змістові рішення для вчителів майбутніх академічних ліцеїв.
Проєкт «Розроблення модельних програм і навчально-методичних матеріалів для вчителів у межах реформи старшої профільної школи» впроваджується міжнародним благодійним фондом savED за фінансової підтримки міжнародної неурядової організації Finn Church Aid Ukraine (FCA) у межах ініціатив гуманітарного реагування.
Джерело: комунікаційна команда savED.
