Як оцінювати в НУШ: 10 методичних путівників від Міносвіти
Міністерство освіти і науки України підготувало методичні путівники щодо оцінювання для кожної освітньої галузі, йдеться на сайті МОН. До складу робочої групи ввійшли вчителі-практики, науковці, методисти, автори підручників, державних стандартів освіти.
У чому допомагатимуть путівники
Путівники є практичним інструментом для впровадження компетентнісного підходу до оцінювання в 5–9-х класах НУШ. Вони створені відповідно до чинних правил оцінювання та забезпечують учителів конкретними прикладами готових завдань, які можна відразу використовувати на уроках.
Путівники допоможуть учителям:
- відстежувати індивідуальний поступ учнів;
- формувати навички самооцінювання та взаємооцінювання;
- забезпечити прозорість й об’єктивність оцінювання результатів навчання.
Складові путівників
Путівники містять:
- переліки видів навчальної діяльності, які безпосередньо спрямовані на формування та оцінювання результатів навчання;
- практичні інструменти відповідно до груп результатів;
- приклади завдань для формувального оцінювання;
- зразки підсумкових і комплексних робіт з детальними схемами та критеріями оцінювання.
Педагоги зможуть адаптовувати такі роботи до власних потреб або створювати аналогічні завдання.
10 освітніх галузей
Переглянути й завантажити путівники можна за посиланнями:
- громадянська та історична освітня галузь;
- мистецька освітня галузь;
- освітня галузь «Фізична культура»;
- природнича освітня галузь;
- соціальна і здоров’язбережувальна освітня галузь;
- інформатична освітня галузь;
- математична освітня галузь;
- мовно-літературна освітня галузь (іноземні мови);
- мовно-літературна освітня галузь (українська мова, українська та зарубіжна літератури);
- технологічна освітня галузь.
Джерело: сайт Міносвіти.
