Громадська організація «Студена» за підтримки Міністерства освіти і науки України проводить другу хвилю дослідження «Булінг та толерантність у школах з 24 лютого 2022 року».
Мета дослідження — виявити рівень поширеності булінгу серед здобувачів освіти, його видів і причин, а також змін після початку повномасштабного вторгнення в Україну.
Завдання:
- виявити, як війна та пропаганда впливають на булінг в українських школах;
- вивчити рівень поширеності явища цькувань серед дітей середнього шкільного віку в закладах освіти України в контексті таких приводів, як мова, регіон, досвід війни тощо.
Метод проведення дослідження — онлайн-опитування. Опитування є добровільним. Термін — до 15 січня 2025 року.
До участі в опитуванні запрошують:
- педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти, залучених до роботи з дітьми 5–9-х класів;
- учні 5–9-х класів (за умови підтвердженої згоди їхніх батьків / опікунів на проходження опитування).
Опитування забере приблизно 10–15 хвилин і охопить такі теми, як поширеність булінгу, зміни в приводах для булінгу та реакцію школи на факти цькування. Після надання згоди батьками їм надішлють посилання на пошту для заповнення анкети дитиною.
Участь в опитуванні не вплине на навчання дитини, її оцінки чи стосунки з учителями та однокласниками.
Результати першої хвилі досліджень були оприлюднені торік у серпні. Згідно з ними, кожен четвертий український учень стикався з проявами булінгу від початку повномасштабного вторгнення.
Найчастіші види цькувань в українських школах — це заклики не дружити із жертвою булінгу або поширення про неї неправдивих чуток.
У листопаді 2023 — січні 2024 року було проаналізовано відповіді 5576 учнів, які отримують освіту в українських школах будь-якої форми навчання.
Головна дослідниця — Анастасія Мельниченко, відділ головної дослідниці: Інститут соціальної та політичної психології НАПН України.
Куди звертатися із запитаннями до дослідниці:
WhatsUp та Telegram: +380955118645
Електронна пошта: n.melnychenko@gmail.com, anasme@utu.fi
