Учительские совещания вживую в условиях пандемии CoViD-19 проводить сложно. Формат, когда все педагоги учреждения собирались в одной комнате, стоит изменить в соответствии с требованиями времени, пишет издание Edutopia.
Учителя из США поделились полезными находками относительно того, как лучше коммуницировать с коллегами, не подвергая друг друга опасности, но и не теряя эффективности управления учебным процессом.
Просмотр совместных материалов в удобное время
В США многие учреждения относятся к необходимости встреч с большей гибкостью, чем когда-либо прежде. Преподаватели записывают видео или присылают электронное письмо для передачи соответствующей информации в ситуациях, когда они раньше созывали встречу.
Асинхронные встречи
Асинхронный формат встреч предполагает, что в онлайн-формате или лично встречается часть коллектива — учителя, которым необходимо что-то обсудить вместе. Остальные учителя просматривают запись собрания тогда, когда им это удобно. Так каждый из коллег сможет ограничиться несколькими личными встречами, а для того, чтобы быть в курсе событий школы — просматривать встречи остальных коллег, пусть даже во время домашней работы.
Привлечение учителей к формированию повестки дня
Американские педагоги наблюдали такую тенденцию: в ходе преподавания и обучения во время пандемии педагоги узнали, что никто не является вполне экспертом (ведь ни у кого нет практического опыта работы во время карантина). Во многих школах это открыло двери для большего участия учителей в формировании списка текущих проблем, использования личной экспертизы и опыта каждого.
С помощью инструментов Zoom или иной платформы перед встречей составляется список вопросов, к которому каждый может добавить свой. Также есть возможность проголосовать за наиболее актуальные. По результатам определяется перечень тем, которые обсуждаются на онлайн-встрече.
«Открытые часы»
В некоторых школах США отказались от еженедельных и ежемесячных встреч. Зато администрация несколько раз в неделю хостит на несколько часов встречу в Zoom, на которую при необходимости может прийти кто-то из персонала для совместного решения проблем.
Совместный документ
Принцип совместной работы над документом в GoogleDocs взят из арсенала летних школ. Документ со списком вопросов для обсуждения выводится на общий экран, и всем участникам встречи предоставляется к нему доступ. Каждый пишет комментарии относительно решения текущих проблем. После этого модератор совещания резюмирует и координирует окончательное обсуждение. Этот метод не только помогает работать удаленно, но и дает голос большему количеству сотрудников, чем традиционные совещания.
