Сезон последних звонков в Украине в разгаре! Но вспомните только: ежегодно во время праздничных линеек ученики теряют сознание на жаре. Из-за атмосферы официоза вместо приятных воспоминаний у многих детей остается мысль: «Отбыли — и хорошо!» Как изменить культуру последних звонков? Как сделать так, чтобы дети не скучали, не закатывали глаза от пафосно-долгих речей взрослых, а были активными участниками праздника? Интересные идеи озвучивает наша неизменная #NoDramaMama Ольга Манмар.
Ольга Манмар,
проектный менеджер ОС «Освитория», мама троих
У меня трое детей, и нам очень хорошо вместе. А если не хорошо — мы расходимся по своим комнатам. У нас есть девиз: «Наша семья — наши правила».
Бокс на лето
Если вы учитель начальных классов и проводите последний звонок для учеников, с которыми встретитесь в сентябре снова, — этот формат точно вам понравится! Когда я еще работала учительницей в Новопечерской школе, в последний день обучения мы давали каждому ребенку бокс с крышкой и задание: «У вас есть миссия: провести замечательное лето, наполняя этот бокс воспоминаниями». Затем учитель может рассказать детали: «В вашем лете точно будут путешествия — море, гости в бабушкином селе, поход с палатками. Захвати с собой красивый необычный листик, ракушку улитки, морской гладкий камешек. А может ты встретишь друга летом и попросишь его положить что-то классное в твой бокс — ароматизатор для слаймов, набор цветных мелков, кислотно-яркие шнурки… Может, поедешь в новый для тебя город и купишь там красивую открытку. Наполняй свой бокс воспоминаниями, а 1 сентября мы покажем друг другу, каким было наше лето — на вид, на ощупь и даже на вкус и запах!»
Пригласите инфлюенсера, которого уважают дети
Так уж повелось, что произнесение речей во время последних звонков берут на себя директора. Но что, если именно ваш директор не так вдохновляет, как усыпляет школьное царство во время больших событий?
Стоит отойти от привычного сценария «Жара—Двор—Директор говорит—Аплодисменты—Вальс» и пригласить для вдохновенного спича инфлюенсера для конкретной возрастной группы. Этот человек с юмором и интересностями расскажет об истории успеха, веселье и ужасах своих школьных лет и ответит под конец выступления на несколько вопросов.
На всякий случай: выступление директора и спонсора, который чинил туалеты или трубы в этой школе — крайне устаревший формат. Как и речи жаждущих внимания депутатов. Это даже как-то немного аморально по отношению к вашим ученикам. Избегайте такого, как подростки — прослушивания треков Олега Винника;)
Доска вдохновения
Попросите детей выделить в графике часок или полтора на следующее задание:
🔷
Вспомнить 5 событий, людей, открытий или интересностей, с которыми у них ассоциируется уходящий школьный год.
🔷
К каждому такому событию или персоналии понадобится иллюстрация: фото, созданный от руки рисунок или даже элемент комикса, коллаж с памятными мелочами (к примеру, ракушки на цветном картоне, если речь идет о поездке к морю).
🔷
Попросите детей написать записки с коротенькими историями о каждой иллюстрации к ассоциациям.
После того как вы получите все записки с иллюстрациями — самое время достать широкую доску из пробки и прикрепить к ней специальными гвоздиками все детские иллюстрации того, что так поразило и вдохновило учеников в этом году.
На последнем звонке без спешки рассматривайте ваш яркий Inspiration Board («Доску вдохновения») и рассказывайте друг другу еще больше классных историй!
Добавьте зажигательный бит
Во время линейки совсем не обязательно использовать классические треки вроде вальса. Добавьте музыкальную изюминку! Пусть ученики всего класса вместе выберут 10 трендовых современных треков, а затем учитель, один из родителей или режиссер смонтирует попурри. Начать музыкальную часть можно с классики, а потом включить зажигательные хиты года, под которые дети или подростки будут охотно вытанцовывать.
Реализация благотворительного мини-проекта
К счастью, большинство современных подростков — сознательные, добросердечные и не склонны безразлично отводить глаза, когда речь идет о благотворительных проектах. Если ваша ученическая молодежь именно такая — предложите им не слишком глобальную, но значимую в пределах вашего города цель. Они могут достичь цели вместе, отказавшись всего лишь от праздничного ресторанного застолья. Ведь не еда и напитки формируют наши долговременные воспоминания, а добрые дела, которые оставляют след в чьей-то жизни и к которым мы сами причастны.
До яких проєктівК каким проектам можно приобщиться? Спасение детских жизней в фонде «Таблеточки», помощь домам престарелых, приютам животных.
Онлайн-праздник: «праздничный бокс», квест, трогательный ролик
Да, все мы стараемся избегать празднования последнего звонка в режиме онлайн. Особенно ученики 11-х классов! Но что если кто-то из выпускников заболел и класс отправили на карантин, а праздничной атмосферы хочется больше, чем Илону Маску колонизировать Марс?
Не унывайте и включайте креатив. Предложите родителям учеников идею: каждый выпускник получит через службу доставки «праздничный бокс». Что пакуем в коробочку? Маленький колокольчик как символ праздника, кусочек торта, мини-бутылочку безалкогольного шампанского, прикольные аксессуары для фото, например, облака из картона с забавными школьными фразочками, традиционные очки-сердечки, шляпки. Когда включается ZOOM-связь, начинаются сюрпризы. Здесь вам и включение с любимыми преподавателями, и присоединение к эфиру особого гостя. Это может быть авторитетный для учеников блогер, спортсмен, музыкант. А еще попросите учеников ярко и празднично одеться;)
Также на помощь придут качественно смонтированные мини-фильмы. Например, в коротком видеоролике можно смиксовать добрые слова учителей и родителей, добавить фото разных лет и сдобрить эту визуальную историю настроенческими музыкальными фоновыми треками. Вопрос ребром: «Кто создаст сценарий и будет монтировать такой ролик?» Сценарий было бы хорошо создать вместе с классным руководителем и родителями. Затем попросить учителей, директора и родителей снять качественные видео продолжительностью не более 20 секунд. Относительно монтажа — желательно доверить дело профи. Или кому-то из родителей, у кого есть опыт и талант и кто готов взять миссию на себя, чтобы сэкономить деньги для класса.
А вот чего точно не стоит делать, так это монотонную презентацию «в стиле ранних нулевых» с радужными шрифтами и перебивками, от созерцания которых начинает дергаться левый глаз. Или правый. Лучше не проверяйте!
«Кем ты себя видишь в будущем?»
В этом году вы уже не сможете воплотить именно эту идею в жизнь, но возьмите на заметку:) В первый учебный день дайте каждому ребенку дощечку черного цвета и попросите написать на ней мелом, кем он видит себя в будущем. Затем сфотографируйте всех вместе и отдельно каждого ребенка с его дощечкой. Из этих фотографий сделайте коллаж. На последнем звонке покажите детям коллажи (на проекторе или распечатанные) и спросите: «А что изменилось с тех пор?» Обсудите изменения: их, как правило, за год набегает ой как много;) Также эти коллажи могут храниться в школьном фотоархиве ко дню выпуска класса. Через много лет такие фотографии приобретают еще большую ценность и воспринимаются выпускниками особенно тепло.
Кстати, в нашем классе история «Кем ты себя видишь в будущем?» приобрела неслыханные масштабы! В начале каждого года каждый ученик пишет записку со своим именем и информацией о том, кем он хочет стать в будущем. После этого все записки скручиваются и попадают в стеклянную бутылку. Один учебный год = одна закупоренная бутылка с мечтами детей о будущем. Главное — найти ответственную маму или папу, которые согласятся 11 лет подряд собирать и ревностно охранять «мечтательные бутылочки». Но представьте, как интересно будет собраться всем вместе в 11-м классе и прочитать все, о чем писали-мечтали за эти долгие годы. Именно тот случай, когда хлопоты точно стоят ожидаемого результата!
