Как воспитать читателя: 5 советов и одно табу от редакторов The New York Times

«Родительский upgrade» — рубрика-советчик для современных занятых родителей. На этой неделе мы выбрали самые действенные советы, как сделать чтение увлекательной частью жизни вашего ребенка.

Что мы прочитали?

Книжная новинка «Как воспитать читателя» Памелы Пол и Марии Руссо, издательство ArtHuss.

Почему советуем?

Во-первых, потому, что чтение — это здоровый образ жизни. Во-вторых, книга удобно разделена на возрастные категории детей, а редактора The New Yоrk Times дают очень практические советы, как, где и когда читать с детьми. «Школа — это место, где детей учат, что они должны читать, а дом — место, где дети учатся читать, потому что сами этого хотят», — пишут авторы. В-третьих, в ней вы найдете тщательно подобранные книжные рекомендации англоязычной литературы для всех возрастных категорий, а в конце портал «БараБука» советует лучшие украинские и переводные произведения для детей. Иными словами, «Как воспитать читателя» — ваш надежный гид в мире чтения.

Изображение из книги «Как воспитать читателя» Памелы Пол и Марии Руссо

Читайте детям вслух

«Минута, потраченная на чтение детям, вернется вам сторицей», — считает американский писатель Джордж Сондерс. И хотя книга «Как воспитать читателя» поделена на разделы по возрасту ребенка, совет «читайте детям» есть в каждом из них, даже там, где речь идет о подростках. Ведь совместное чтение — это «священные мгновения», которые ребенок будет вспоминать в будущей взрослой жизни.

А вы умеете читать вслух? Вот несколько лайфхаков:

  • Воспринимайте чтение ребенку как парный танец, а не ваше сольное выступление.
  • Всегда начинайте с имен авторов и иллюстраторов — это приучит ребенка ценить книгу как интеллектуальный и художественный труд.
  • Если ребенок вас перебивает, значит — он вовлечен в процесс.
  • Попробуйте вместе пропеть несколько предложений или абзацев из книги для самых маленьких детей — это гарантирует вам обоим хорошее настроение.

Не торопитесь, чтобы ребенок начал читать книги сам

Не существует «правильного возраста» для самостоятельного чтения детей. В большинстве скандинавских школ уроки чтения начинаются, когда детям исполняется 7 лет. Многие специалисты считают, что детям следует научиться читать позже, когда разовьется мозг и улучшатся навыки визуального сканирования. Когда бы ваш ребенок не начал самостоятельно читать вслух, важно помнить главные правила:

  • Слушайте внимательно — не перебивайте и не исправляйте.
  • Начинайте с малого: предложите ребенку самому прочитать сначала несколько слов или предложений.
  • «Читайте» иллюстрации — они дают перерыв в фрагментах текста, поэтому можно поговорить с ребенком о том, что изображено на рисунках, какое настроение они передают.
  • Сделайте чтение «привилегией для взрослых»: предложите ребенку ложиться спать на полчаса позже, но это время можно использовать только на чтение книги.
  • Читая вместе, договоритесь озвучивать разных персонажей.
  • Читая ребенку вслух, замечайте свои ошибки, но не делайте из них проблему.
Страница из книги «Как воспитать читателя» Памелы Пол и Марии Руссо

«Книги-зеркала» и «книги-окна»

Выбирая книгу для ребенка или вместе с ребенком, помните, что есть «книги-зеркала» — в них ребенок может увидеть свое отражение, а есть «книги-окна» — истории, показывающие другой опыт. Важно знакомить ребенка с обоими типами книг — так вы будете приучать его уважать себя и ценить других. Например, обращайте внимание на книги, где девочки активные и настойчивые, а мальчики — уязвимые и заботливые. Дайте детям увидеть в книгах разнообразие культурных традиций, семейных структур и жизненных опытов. Это позволит детям примерить на себя чужой опыт, а значит — подготовит их к жизни в современном обществе.

Сделайте книгу самым ценным подарком

Можно начать с маленькой семейной традиции: дарить ребенку на каждый день рождения какую-то особенную книгу и ставить их отдельно от других на детской полке. Подписывать такие подарки — еще одна важная и трогательная деталь: в дарственной надписи можете объяснить, почему выбрали именно эту книгу именно сейчас. Представьте, как через десять лет у вашего ребенка будет целая коллекция своих «особенных» книг.

Страница из книги «Как воспитать читателя» Памелы Пол и Марии Руссо

Поощряйте и детей делать вам подарки, вдохновленные книгами. Джеки Кеннеди, например, основала в своей семье замечательный ритуал: она попросила детей не покупать ей подарки на день рождения. Вместо этого дети могли подарить маме стихотворение. Его можно было написать самостоятельно, или выучить то, которое больше всего понравилось в детской книжке.

Еще одна замечательная идея авторов «Как воспитать читателя» — это предложить, чтобы дети написали свою историю жизни мамы, папы, бабушки или дедушки. Такое дело потребует настоящего исследования: пусть дети расспросят героя истории о его или ее жизни, важнейших событиях и любимых делах или привычках. Собранную информацию ребенок сможет изложить в формате по своему усмотрению: у кого-то это будет написанная история, кто-то захочет нарисовать комикс, а кому-то понравится мини домашнее представление.

Книга — лучший друг подростка

Кого считать подростком — вероятно, первый вопрос, когда родители думают о подростковой литературе. Обычно, детей 11–12 лет уже называют «младшими подростками», а книжные эксперты отмечают, что дети часто любят читать произведения о героях немного старше себя. Какова роль родителей в этом бурном процессе взросления? Как можно больше интересоваться увлечениями своего ребенка и помочь найти книги, которые помогут, утешат и поддержат. В определенный момент родители могут переживать противоречивые эмоции: от «Круто, мой ребенок читает!» до «Невероятно, мой ребенок читает это?». Если вы нашли в книге, которой зачитывается ваш подросток, момент или тему, которая вас беспокоит, об этом нужно откровенно поговорить. Например, в книге речь идет об убийстве ребенка ребенком — это повод для серьезной рефлексии вместе с вашим ребенком-читателем. Не забывайте, дети узнают о сложных проблемах из очень разных источников — из интернета, из рассказов друзей, из разговоров взрослых, но именно книга — безопасная территория для знакомства с ними и рассуждения о них.

Не пугайтесь, если вдруг ваш ребенок совсем перестал читать. Возможно, это «книжный тайм-аут». Такое нередко случается с подростками, и именно так случилось с дочерью автора книги: ее 13-летняя дочь сделала паузу в чтении книг почти на год. Дело в том, что подростки создают свою новую идентичность и стараются избавиться от всего, что ассоциируется с детством. Для кого-то именно чтение может быть таким «детским я». Психологи успокаивают, книжный тайм-аут — явление обычно временное. К тому же в определенный период подростков так увлекает их собственная история — поиск своих новых вкусов в музыке, одежде, еде, что ресурса мозга на книги просто не хватает.

Принуждение или наказание книгой — табу для родителей

Родительская цель — сделать чтение источником удовольствия для детей. Следовательно, здесь нет места принуждению или наказанию. Психологи давно убеждают: самый большой враг «внутренней мотивации» что-то делать — это внешний контроль: оценки, вознаграждения, наказания, нормативы. Поэтому удалите все эти составляющие из процесса домашнего чтения (к сожалению, со школьными правилами чтения так не получится). Никогда не идите на такую сделку: «Если почитаешь полчаса книгу, разрешу поиграть на смартфоне/получишь деньги/дам тебе сладости». Вместо этого делайте чтение и выбор книг общим делом: обсуждайте, какие книги взять с собой на отдых, какие книжные новинки появились в магазине. Не критикуйте книжный выбор ребенка, даже если, по вашему мнению, эта книга слишком примитивная или несерьезная. Вместо этого регулярно составляйте домашний книжный рейтинг: можно ставить книгам оценки на основании своих впечатлений о них. Раз в несколько месяцев можно устраивать домашние буккроссинг-вечеринки: пригласить друзей или соседей — как детей, так и взрослых, и обменяться не только книгами, но и своими мнениями о них.

Добавить комментарий