С 1 сентября украинские ученики вернутся в школы. Этого долго ждали и ученики, и учителя, и родители. Однако у привычной формы обучения в классах теперь необычные требования ради безопасности всех: ношение масок, физическая дистанция, частое мытье рук. Согласно действующим рекомендациям Минздрава, учителя в оранжевой зоне должны быть в масках даже во время уроков. Как воплотить эти новые правила на практике: как учителю преподавать на уроке в маске, а детям соблюдать физическую дистанцию во время обучения и на переменах? Мы собрали советы наиболее опытных иностранных экспертов, и они убеждены: вы можете и должны быть эффективным учителем, даже в маске и на расстоянии полутора метров.
Лайфхак № 1: потренируйтесь дома
Пэм Хопкинс, преподавательница East Carolina University, советует привыкнуть говорить в маске за несколько дней до начала нового учебного года. Выберите наиболее комфортную для вас маску — медицинскую одноразовую или многоразовую, оденьте ее дома и потренируйтесь говорить в ней в течение нескольких часов. Поставьте телефон на расстоянии 1,5-2 метра и прочитайте короткую лекцию, как будто вы на уроке. Затем прослушайте запись: хорошо ли было слышно ваш голос, понятными ли были слова? Так вы сможете представить себя на месте ваших учеников и поймете, что следует изменить в речи.
Лайфхак № 2: научитесь дышать диафрагмой
Знаете ли вы, что большинство людей дышат неправильно? Мы в основном наполняем воздухом верхние доли легких — это легко проверить: в процессе дыхания мы поднимаем и опускаем плечи. Значительно полезнее диафрагмальное дыхание — это именно то, что нужно учителю, который проводит уроки в маске: мощная глубокая дыхательная поддержка голоса. Чтобы проверить, действительно ли вы дышите глубоко, положите ладонь на живот и почувствуйте, как с вдохом расширяются ребра и двигается диафрагма. Правильное дыхание даст вам нужную громкость и силу голоса без перенапряжения голосовых связок.
Лайфхак № 3: говорите меньше
Американский педагог с 20-летним стажем Майкл Линсин считает, что обычно учителя «проговаривают» весь урок: они заполняют собой все время и пространство занятия, слишком много объясняют, а затем истощаются. Поэтому самое время давать детям больше автономии на занятиях, а учителю — меньше говорить. Пусть ваши инструкции и объяснения будут сжатыми, простыми и понятными. Поскольку дети не видят вашего выражения лица и мимики, подкрепляйте слова жестами и языком тела: то, что вы покажете, будет значительно эффективнее, чем то, что вы будете говорить. И не забывайте о зрительном контакте — он всегда был важным в установлении дружественных и доверительных отношений между учителем и учениками, а в новых условиях становится ключевым фактором связи. Убедитесь, что вы встретились взглядом с каждым ребенком после того, как дали инструкции о задании или объяснения, чтобы и вы, и ученики знали: зрительный контакт — эффективный канал невербальной коммуникации.
Лайфхак № 4: пусть ваша маска улыбается
У ученых и образовательных экспертов из разных стран мира есть своипредостережения относительно масок на уроках: если дети не видят половины лица учителя, мимики и того, как правильно произносятся звуки и слова, это значительно влияет на их уровень усвоения информации. Особенно это актуально для младшей школы и уроков иностранного языка. Во время августовской конференции представители Минобразования пообещали провести консультации с педагогами, и. возможно, маски заменят на защитные прозрачные щитки. Однако уже сейчас можно найти маски с прозрачным окошком: так дети могут видеть, как двигаются губы учителя во время речи. Если такой у вас нет, можно каждый раз рисовать смешную улыбку на медицинской маске — это точно развлечет ваших учеников.
Лайфхак № 5: записывайте видеообъяснения
Опыт преподавания во время карантина побуждал педагогов к креативности, этот навык пригодится и после возвращения в школу. Чтобы облегчить свою работу на уроке, можно записать объяснение материала или короткую лекцию на видео и предложить посмотреть его в классе. Так ученики будут видеть вас на экране без маски, вы получите время на уроке, когда не нужно разговаривать в маске, и одновременно будете присутствовать в классе, чтобы ответить на дополнительные вопросы или сопровождать групповую либо индивидуальную работу детей.
Действующие рекомендации МЗ предусматривают, что дети должны носить маски, когда заходят в школу и на переменах, когда передвигаются по школе. А значит, учителям и ученикам следует выработать новые школьные рутины. Как помочь детям привыкнуть к требованиям безопасности и не забывать одевать маску? Вот несколько простых лайфхаков.
Лайфхак № 1: утренние беседы
Не стоит рассчитывать, что дети придут в школу с устоявшейся привычкой одевать маску. Скорее всего, первые дни и учителям, и детям будет неловко, дискомфортно и тягостно соблюдать новые правила. Чтобы период адаптации прошел успешно, в первые неделю-две введите традицию утренних бесед: поговорите с учениками, для чего мы все надеваем маски, как правильно их носить и почему маска должна закрывать и рот, и нос. Можно предложить детям разрисовать свои маски или придумать жест, которым ученики и учитель могут показывать, что он или она сейчас улыбается.
Лайфхак № 2: научитесь читать эмоции
До сих пор мы даже не догадывались, сколько информации считываем с лица собеседника, даже когда он молчит. Маска скрывает не только треть лица человека, но и львиную долю его эмоций, выражений, мимики. Нам всем следует научиться «читать» лица в масках. Попросите всех детей на уроке надеть маски, напишите на наклейках разные чувства и дайте каждому ученику вытянуть бумажку наугад. Предложите детям показать это чувство, состояние или эмоцию с помощью выражения глаз, а другие ученики могут попробовать угадать его. Такие занятия способствуют сближению детей и снимают лишний стресс с самого процесса ношения маски.
Лайфхак № 3: да, маски — это неудобно
Вы обязательно услышите от детей жалобы, что носить маску неудобно: в ней труднее дышать, лицо под маской потеет, и вообще маска раздражает. Да, все это правда, но ношение маски — единственный эффективный способ защиты от вирусов. Когда мы осознаем причину требования, нам легче смириться с самим требованием. Но вместо заставлять себя и детей носить маску, попробуйте «впустить» ее в свою жизнь. Психологи советуют не отрицать негативные чувства, которые вы испытываете по этому поводу: поговорите с детьми обо всех этих новых неудобствах и позвольте себе и ученикам прожить эти негативные эмоции. Чем больше нам удастся принять весь дискомфорт от масок ради общей безопасности, тем сильнее и увереннее мы будем.
Лайфхак № 4: маска супергероя
Чтобы дети «приняли» необходимость носить маску, следует создать эмоционально положительную атмосферу вокруг этого правила. Спросите детей, каких супергероев в масках они знают? Предложите им выбрать любимого супергероя в маске или придумать своего: пусть они назовут его суперсилу, опишут его маску, а в конце попросите детей замереть в геройской позе и сделайте веселое селфи класса. Такое фото еще долго будет напоминать о начале очень необычного учебного года и суперсилах каждого ребенка.
Лайфхак № 5: TikTok в масках
Ни для кого не секрет, что блогеры и тиктокеры сейчас стали большими авторитетами для подростков, чем родители или учителя. Так почему бы не воспользоваться этим? Многие попзвезды и селебритиз делают активную промоцию культуры ношения масок. Предложите детям вместе посмотреть видео с тиктокерами, которые танцуют в масках, а затем попробуйте записать и свой вариант тренда всем классом.
