В конце прошлого года Минобразования утвердило новый перечень игрушек для детских садов. Последний раз его меняли 15 лет назад — в 2002-м. А перед тем — в 1995-м. Первые украинские рекомендации во многом дублировали еще советские стандарты. Однако нынешний список демонстрирует, что времена изменились, как и дети. Рассказываем — как именно.
Что добавили, а что убрали
Задача перечня — не только очертить необходимый минимум, но и «легализовать» те игрушки, которые есть дома у малышей, но не были разрешены в садиках. Например, кукольные домики, игрушечные фотоаппараты, микроскопы, компьютеры. Если в предыдущем перечне детям предлагали изучать мясорубку и телевизор, то теперь рекомендуют по пять игрушечных мобильных телефонов на группу. Для ясельного возраста добавили игры со стиральными машинками.
Стали доступны также радиоуправляемые и инерционные игрушки. Поэтому даже для самых маленьких предусмотрено по два робота, две чудо-зверюшки и четыре машинки. А еще в перечень вошли современные игрушечные сооружения: эстакада, бензозаправка, автопаркинг. Очевидно, для баланса — старинный замок. Появились наборы карточек для изучения эмоций и чувств, а также экономических отношений.
Почти в десять раз сократили количество пупсов в яслях, уменьшили количество космических кораблей и ракет. Изменилось и отношение к кукольной одежде. Если раньше в распоряжении детей были один-два комплекта для кукол, то сейчас — полный гардероб: сезонные наряды, спецодежда для разных профессий и даже четыре варианта праздничного наряда.
Долгие годы считалось, что гимнастическая стенка — вот и все, что нужно для физкультуры и подвижных игр. Теперь в детском саду возможны (если учреждению хватает для этого средств) тренажеры, батуты, степперы, комнатные горки. Для самых маленьких рекомендуют дорожки со следами, гамаки и сухие бассейны.
С помощью чего учат
Кроме игрушек в перечне министерства — учебно-дидактическое оборудования. И здесь за 15 лет тоже произошли изменения. Например, раньше для воспитанников детского сада были предусмотрены пазлы из четырех элементов. Теперь количество элементов пазла рекомендуют увеличить до 24.
В список добавили развивающие коврики, мягкие и магнитные конструкторы, а еще — бизиборды. Это панели или доски, на которых закреплено значительное количество небольших элементов: замков, защелок, тумблеров, шнуровок, колесиков, геометрических фигур. Их рекомендуют для развития мелкой моторики. Ранее перечень развивающих игр для детей до трех лет был довольно скромным: волчки и куклы-неваляшки. Их, кстати, из списка не убирали.
По старым нормам, за интеллектуальное развитие детей отвечали шашки, шахматы и домино. По новым — с четырех лет предусмотрены дидактические компьютерные игры. При условии, что у садика есть для этого достаточное финансирование.
Также разрешено покупать в садики популярные авторские материалы для раннего развития: блоки Дьенеша, палочки Кюизинера, развивающие игрушки Воскобовича. Они помогают уже в 3-4 года освоить буквы, цифры, формы.
Изъяли из программы подробные рассказы о сельскохозяйственных профессиях, почтальонах, закройщиках ателье, а значит нет и соответствующего наглядного материала в перечне.
Национальные элементы
Заметные изменения в перечне — акцент на украинском народном творчестве. Среди игрушек стандарта 2002 года из национальных были разве что две крашенки или дряпанки на группу. Их демонстрировали старшим дошкольникам. Теперь детям должны показывать образцы украинской декоративной росписи (петриковская, яворовская, косовская, опошнянская, ужгородская, васильковская и др.), элементы геометрического, растительного и животного орнаментов.
Также дети должны видеть в группе 3-4 рушника и элементы национальных костюмов. Им расскажут о самых разнообразных народных ремеслах: ковроткачестве, росписи писанок, вышивке, вытынанке, ткачестве, чеканке.
Впервые среди игрушек появятся фигурки казаков и куклы-мотанки. Да и обычных кукол — мальчика и девочку — оденут в украинские народные костюмы. А еще три пары — в костюмы других национальностей. Для кукол предусмотрены соответствующая мебель, деревянная или глиняная посуда.
А что с техникой?
В 2002 году считали, что, при наличии у учреждения спонсоров, лучшие технические средства обучения для детей — это видеомагнитофон, телевизор (допускали даже черно-белый), диапроектор, проигрыватель и репродуктор. Теперь современным воспитателям и методистам советуют использовать ноутбук, музыкальный центр, цифровой фотоаппарат, маркерную доску, сканер, принтер, ксерокс и ламинатор.
