Уже больше месяца украинское образование находится на карантине и приспосабливается к условиям дистанционного обучения. Чтобы поддержать украинских учителей во время карантина, команда «Освитории» оперативно переформатировала свою образовательную деятельность для педагогов в онлайн-формат и предоставила доступ к лучшим материалам, подходам и практикам по организации дистанционного обучения. Предлагаем вам вспомнить, как это было, и делимся с вами подборкой полезных вебинаров о работе учителя во время карантина, принципах и инструментах дистанционного обучения.
Напоминаем, что все записи трансляций открыты и всегда доступны на YouTube-канале «Освитории». Для тех, кто хочет получить бонусные учебные материалы от спикеров, пройти тестирование и получить электронный сертификат от тренингового центра «Освитории» — именно на эти вебинары еще есть такая возможность 😉
Креативный контент для дистанционного обучения: как превратить карантин в крутой и эффективный образовательный марафон
Во время первого онлайн-марафона Юрий Гайдученко — эксперт «Освитории», учитель Новопечерской школы, финалист Global Teacher Prize Ukraine 2018 — делился главными правилами и лайфхаками по организации дистанционного обучения, более 30 ресурсами и инструментами, которые пригодятся учителю любого профиля. Это видео точно зарядит вас на позитив и вдохновение!
Эффективная обратная связь онлайн: правила и инструменты
Эксперт «Освитории», тренер проекта БомбеЗНО и учительница украинского языка и литературы в Новопечерской школе Ольга Питюр рассказывает, как, не выходя из дома, давать эффективную обратную связь ученикам онлайн, наладить сотрудничество и слышать друг друга, даже когда вас разделяют расстояние и мониторы. И предоставляет проверенные и апробированные онлайн-инструменты для оценивания.
Интересно? Нам — очень! До сих пор пересматриваем и вам советуем 😉
Жизнь и обучение во время карантина. Практические советы психолога
С Екатериной Гольцберг — детским и семейным психологом, главой профессиональной ассоциации детских психологов Украины — в конце марта говорили обо всем, что беспокоит в условиях обучения, работы и жизни во время карантина и изоляции:
- от графика дня до организации дистанционного обучения;
- от баланса удаленной работы с домашним бытом до общения с семьей;
- от коммуникации учителей с родителями и детьми до как справляться с тревожностью в нынешних обстоятельствах.
Обучающее видео на все случаи жизни
Гуру и эксперт ОС «Освитория» Татьяна Ткаченко делилась полезной информацией о видах учебного видеоконтента и инструментов для создания собственного образовательного видео, которые можно использовать как во время карантина, так и вне его:
- видео как инструмент для «переворачивания» класса, дистанционного обучения и не только;
- рассмотрим отличие вебинара от видео в записи как учебных материалов;
- с чего начать создание обучающего видео;
- основные правила подготовки и съемки видео;
- инструменты для монтажа видео и использования готового видео.
Профилактика профессионального и эмоционального выгорания учителей: ресурсы для восстановления
С Натальей Гладких — полуфиналисткой мировой премии Global Teacher Prize 2020, руководительницей инклюзивных проектов ОО «Видеть сердцем», кандидатом педагогических наук, специальным педагогом и психологом, консультантом в методе танцевально-двигательной терапии, арт-терапии, финалисткой национальной премии Global Teacher Prize Ukraine 2017 — говорили о важных и необходимых методах восстановления как физического, так и морального здоровья. Узнавали, какие сферы влияют на наше эмоциональное состояние, и вместе определяли, на какие аспекты следует обратить внимание каждому из нас.
Организация дистанционного обучения. Действенные советы
Оксана Коваленко — финалистка национальной премии Global Teacher Prize Ukraine 2017, соучредитель ОО «НОВІ», учительница информатики и математики Черниговской специализированной общеобразовательной школы № 2 с углубленным изучением иностранных языков — проводила вебинар, во время которого раскрыла базовые вопросы для учителей через собственный профессиональный опыт организации дистанционного обучения:
- Почему дистанционное обучение не нужно заменять онлайн-уроками?
- Как из презентации сделать видеоролик? — пошаговый алгоритм.
- Какие Google-инструменты использовать для совместной работы и групповых проектов?
А также приглашаем участвовать в следующих вебинарах:
6 мая в 17:30 — вебинар об оценивании во время карантина от Юрия Гайдученко.
Во время вебинара найдем ответы на вопросы:
- кризис системы оценивания: оценивать или не оценивать в период карантина;
- где позаимствовать опыт построения системы оценивания дистанционного обучения, чтобы не изобретать велосипед;
- оценивание как обучение: стратегии формовочного оценивания;
- инструменты формовочного оценивания;
- 20 способов обеспечить эффективную обратную связь для обучения.
8 мая в 17:30 — вебинар об организации дистанционного образования для детей с особыми образовательными потребностями от Натальи Гладких.
На этом вебинаре будут рассматривать:
- важность командного подхода в дистанционном обучении детей с ООП;
- характеристику команды сопровождения;
- функции каждого из членов команды сопровождения в дистанционном обучении;
- практические инструменты для каждого из членов команды;
- некоторые приемы для организации дистанционного обучения детей с ООП;
- формы работы для команды сопровождения (в частности, супервизия).
Если вы уже были участником/участницей наших вебинаров и хотите поделиться впечатлениями или конструктивной критикой — будем благодарны за обратную связь. Заполняйте анкету по ссылке, и мы обязательно учтем все пожелания и станем лучше благодаря вам.
По любым вопросам относительно вебинаров смело обращайтесь по электронной почте: webinars@osvitoria.org
