Микрообучение — новый образовательный тренд. Что это и как его использовать для повышения мотивации и вовлеченности учеников на уроках — просто и доступно рассказывает Оксана Хомич, учительница-методистка Новопечерской школы, которая входит в ТОП-50 лучших учителей Украины по версии Global Teacher Prize Ukraine.
В мире с большим энтузиазмом заговорили о microlearning, или микрообучении после внедрения дистанционного обучения. Дети встретились с небывалым объемом информации и в то же время почувствовали нехватку времени на основательное изучение каждого предмета.
Микрообучение в этом смысле — как спасительная витаминка: мгновенно убивает ученическую скуку, без проблем держит внимание детей в течение 2–4 минут, помогает длительному запоминанию информации.
Микрообучение: что за зверь и с чем его преподавать?
Это короткие уроки по теме (2–7 минут), которые помогают ученикам за минимум времени глубоко погрузиться в тему. Внимание: тема не может быть слишком обширной или разделенной на фрагменты. Идеальный выбор для микрообучения — узкопрофильная и короткая тема.
Ключевые характеристики микрообучения — краткость и интересный контент. Контент объединяет в себе небольшие учебные блоки, которые могут содержать текст и мультимедиа (видео и аудиофайлы), изображения (фото и иллюстрации), игры (простые задания на одном экране), тесты и викторины в стиле Quiz.
Микрообучение — универсальный метод, который вы с легкостью внедрите как на обычных уроках в школе, так и во время дистанта.
Как объяснять материал?
Объяснение и закрепление материала должно длится одинаковое количество времени — 1–2 минуты.
Мне нравится практиковать микрообучение, предлагая детям коротенькие видео. Если это начальная школа — эффективно давать видео продолжительностью 2–3 минуты, из которых одна минута — объяснение и еще две — закрепление материала.
В средней и старшей школе во время микрообучения действенно дать ученикам 2–3 минуты видеообъяснение темы, а затем до 5 минут на закрепление.
Закрепление материала во время микрообучения
Используйте простенькие тесты Quiz или короткие тесты в Google-форме. Дайте детям складывать тематический пазл, где они продемонстрируют только что полученные знания (есть много специальных программ). Организуйте мини-игру. Отталкивайтесь от темы урока — так вы выберете подходящий метод проверки.
Например, сегодня я хочу проверить с помощью микрообучения умножение однозначного числа на двузначное, а также то, насколько умело дети определяют периметр многоугольника.
Две минуты времени тратим на повтор материала и еще от 3 до 5 минут — на проверку и закрепление. Повторили — проверили, повторили — проверили. Благодаря такому фрагментарному подходу я могу за один урок проверить знания нескольких важных тем в рамках класса.
Обратите внимание на программу WordWall (Стена Слов) или на старый добрый Kahoot.
Микрообучение прекрасно впишется в ваш урок, если:
- Тема занятия тяжела для восприятия и усвоения учениками.
- Вам нужно разнообразить уроки при дистанционном обучении. Дети обязательно вернутся к предложенному вами формату микрообучения — это как такая нескучная шпаргалка от учителя, а тебе нужно ее повторить и провести тест на закрепление. Кто-то захочет прослушать трижды, кому-то достаточно одного раза.
- Ваши ученики любят соцсети и мечтают об увлекательном обучении. Микрообучение в этом смысле — настоящий джек-пот. «Засасывает» так же, как листание ленты любимого блога — много интересного за короткое время, интерактив и быстрый результат.
- Для вас важен долгосрочный результат обучения. Исследования в области микрообучения показывают, что когда вы повторяете какую-то тему и возвращаетесь к ней, чтобы вспомнить детали — материал запомнится лучше. И вот это обучение посредством повторения прекрасно отражает концепцию микрообучения с его короткими и сжатыми блоками.
- Для вас важна мотивация учеников.
- Микрообучение предусматривает дробление информации на небольшие блоки. Современным ученикам это по вкусу — именно так они и привыкли потреблять информацию. Поэтому не устают от учебы в стиле микро и не теряют мотивацию. Они будут максимально вовлечены в образовательный процесс.
- Вы хотите дать ученикам больше свободы. Микрообучение — это об интересном материале в сжатом виде. А значит — и об экономии времени. Именно поэтому с большой вероятностью ваши ученики выберут тренинг по микрообучению, чем чтение лекции или просмотр длительного видеоурока. А еще школьники быстро могут загрузить тренинг по микрообучению в свой гаджет и просматривать его в удобное время в автономном режиме.
- Вы хотите научиться кратко выражать свои мысли и резюмировать информацию даже из большого объема. Отлично тренирует логику и память!
Микрообучение не станет вашим другом:
- Если вам нужно объяснить многоступенчатую концепцию. Конечно, вы можете разбить ее на отдельные блоки, но это займет много вашего времени и усилий, в отличие от случаев, когда стоит задача объяснить «монотему».
- Если предмет требует углубленного изучения. К примеру, микрообучение идеально подойдет для изучения разговорного французского языка и совсем неэффективно для изучения французской литературы.
- Если вы стремитесь сохранить свое время и считаете, что можно просто поделить материал урока на куски и подавать его под соусом «микрообучение» в форме, например, видео. На самом деле этот метод требует написания короткого целенаправленного резюме целой темы и динамической подачи, объединяющей мультимедиа и текст.
