Педагоги Британии даже задумались над реформой системы обучения из-за стихийного роста интереса школьников к практическим профессиям. Дети учатся с родителями кулинарии, садоводству, парикмахерскому делу, и эти последствия карантина вряд ли будут забыты.
Престижность сферы услуг выросла
Карантин сместил заинтересованность городских детей с «профессий с ноутбуками» (юристов, экономистов, менеджеров, аналитиков) на практическую деятельность. Ведь на карантине мальчики и девочки впервые видят, насколько их родители скучают по услугам парикмахеров, маникюрш, фитнес-тренеров, как сложно заниматься всем этим самостоятельно. «Мы плачем за сантехниками, электриками и автомеханиками. Мы аплодируем производителям, которые делают респираторы и медицинские маски. Мы выражаем благодарность тем, кто делает жизнь на карантине нормальной — кассиры супермаркетов, водители автобусов, а также сборщики мусора, — пишет The Guardian. — Мы благодарны водителям, которые привозят наши интернет-покупки; почтальонам, пекарям, техникам, которые могут восстановить наши устройства. Появилась особая благодарность за услуги социальных работников, медсестер, фельдшеров. Родители, которые пытаются дома развлекать и воспитывать детей, сейчас в восторге от нянь и воспитателей».
Скажем, люди в Австралии во время самоизоляции выглядят так, будто власть захватила какая-то религиозная секта, которая запретила салоны красоты, шутят журналисты. Поэтому впервые стало понятно: если прохожие словно пострижены тупыми ножницами и плохо выбриты — это не просто вопрос имиджа, это совсем другое выражение лиц. После нескольких месяцев без ухода за внешностью люди становятся похожи на предков из прошлых столетий. Все это повышает значимость профессий сферы услуг.
Опрос школьников начальной школы и их родителей специалистами Кардиффского университета показал, что сегодня дети на 23% чаще, чем в прошлом году, мечтают стать специалистами в сфере услуг.
Чему можно научить на карантине
Сейчас дети получают новый опыт мотивации к обучению. Большинство родителей и учителей занимаются знаниями школьников. Несмотря на все попытки обучать через деятельность, на выпускном тестировании не нужно ничего делать руками. Поэтому, как считают британские педагоги, до сих пор дети реально воспринимали только один выбор: стараться отличиться своими знаниями или игнорировать это. Если когда-то в прошлых веках дети помогали родителям в практической деятельности, то сейчас у них нет такой возможности. С навыками ассоциируются, например, компьютерные игры, спорт, а их взрослые противопоставляют обучению как развлечения, которые не помогут во взрослой жизни. Поэтому школьники, которым ближе эта деятельность, считаются немотивированными в обучении и концентрируются на развлечениях.
И вот, наконец, дети не только видят ценность специалистов-практиков, но и вместе с родителями смотрят обучающие видео, которые записывает немало парикмахеров, маникюрш, косметологов, тренеров. А потом становятся наблюдателями или участвуют в том, как родители пытаются реализовать эти советы в жизни.
В США идут еще дальше: учителя призывают родителей обучать детей во время карантина жизненным навыкам: кулинарии, способам оказания первой медицинской помощи, стирке, глажке, шитью, мастерить что-то. «У родителей есть огромная возможность убедиться, что их дети все еще учатся, даже не открывая учебник. Дети могут учиться у родителей жизненным навыкам — таким вещам, которым многие никогда не научатся, пока не повзрослеют, пишет Business Insider. Это, в частности, помогает членам семьи сблизиться: научиться готовить по семейным рецептам, узнать бабушкины лайфхаки по хозяйству и т.п.
Часть педагогов в США во время дистанционного обучения даже координируют эти процессы, проверяют, чему именно научились дома ученики, а дети рады продемонстрировать свои умения сверстникам.
Педагоги тоже экспериментируют с волосами
Американские медиа также мотивируют на это детей, ведь полны просто героических историй о простых, на первый взгляд, продавцах или парикмахерах, которые помогают людям во времена карантина. Скажем, о Веронике Дельгадо-Хернандес, семье которой 27 лет принадлежит парикмахерская в Калифорнии. «Родным» уже клиентам сейчас она смешивает в бутылках краски, чтобы достичь именно тех оттенков, в которые они годами красились у нее. Смеси вместе с одноразовыми перчатками она бесплатно оставляет во дворе клиентов, чтобы те могли подправить корни волос.
Также немало сюжетов в прессе и постов в соцсетях о том, как дети стригут родителей. Да и педагоги удивляют: они могут позволить себе такие эксперименты с внешним видом, которые были запрещены в стенах школ. Например, учительница средней школы Пайн Холлоу Николь Кейс (из Северной Каролины, США) удивила учеников, когда появилась онлайн с розовыми волосами. Также она пыталась самостоятельно подстричься, но шутит, что за это стилист ее просто убьет после карантина. Учительница рассказала ученикам о своем опыте в качестве парикмахера и о том, насколько важна эта профессия.
В Британии педагоги надеются, что дети вернутся в школы более мотивированными. Что это будут дети, которые хотят взрослеть, а не просто играть в компьютерные игры, и стремятся получить практическую профессию, даже если после этого будут учиться в университетах. Но кроме того, педагоги спрашивают, не следует ли активнее реформировать школьное образование в сторону усвоения практических навыков? Сейчас учиться профессиям сферы услуг на самом деле идут те, кого отсеяло выпускное тестирование, кому не хватает баллов, чтобы учиться дальше. Вместо этого предлагают для обучения в сфере услуг проверять навыки и склонность к такой работе почти так, как на творческих конкурсах проверяют тех, кто хочет заниматься искусством. А вот планку относительно уровня знаний значительно снизить. «Мы ценим парикмахеров за понимание влияния различных красителей на разные типы волос, а не за умение писать эссе», — отмечает The Guardian.
