О чем говорят и каких тем избегают на собраниях в Германии, Испании, Канаде, Нидерландах и Израиле.

Канада

Елена, мать Стаса, ученика 8-го класса Deer Park Junior and Senior Public School в Торонто

У нас не существует типичных родительских собраний по классам. Есть только два формата встречи: общешкольное собрание и индивидуальные встречи с учителем.

Общешкольные собрания обычно проходят один-два раза в год. На них присутствуют директор школы, завучи и все преподаватели. Обсуждают преимущественно успехи (на олимпиадах, спортивных соревнованиях и др.) и нововведения в образовательном процессе.

Иногда отмечают детей, у которых есть определенные достижения. Выделяют время на выступления и вопросы родителей и учителей-волонтеров.

Об индивидуальных встречах договариваются отдельно. Обычно встречаются раз в полгода — родители ходят от учителя к учителю и общаются с каждым по 15-20 минут. Если есть какие-то серьезные проблемы, к таким встречам могут привлечь ребенка.


Распространена форма общения по электронной почте. В письмах учителя сообщают о будущих школьных событиях и успехах ребенка.


Проблемы школы и ее благоустройства с родителями не обсуждают — это скорее вопрос отношений с властью. Также ни на какие нужды не собирают деньги. В начале года приходит письмо с просьбой пожертвовать для школы, но это абсолютно добровольно. Обычно я даю $100, потому что считаю это нормальным и у меня есть возможность.

Израиль

Дмитрий, отец Юлии, ученицы 6-го класса Shevah Mofet в Тель-Авиве

Все встречи проходят индивидуально — два-три раза в год. Дополнительно они назначаются, только если есть проблемы с оценками или поведением ребенка. Общешкольных собраний или собраний класса не бывает вообще.

На встречи обычно ходят мамы, папу встретишь нечасто. Длятся они не более двух часов: общение по 10-15 минут с каждым учителем-предметником и классным руководителем.


Обсуждают поведение, оценки, что нужно «подтянуть». Могут также обсуждать вопрос взаимоотношений ученика с одноклассниками, или рассказать, что ребенок курит.


Общие собрания могут устроить для детей. Все вопросы относительно школьной программы и экзаменов обсуждают с ними.

Деньги собирают один раз — в начале учебного года. Это средства на экскурсии, мероприятия и разные организационные моменты.

Испания

Александр, отец Ксении, ученицы 3-го класса Escola Pública Vora Mar в Салоу

В Испании на собраниях всегда много родителей — к детям здесь относятся очень ответственно. Обычно мама и папа приходят вместе, даже если разведены. Например, в нашем классе 24 ученика и на собрания приходят более 40 родителей.

Встречи длятся не более 30-40 минут и всегда проводятся в будний день, сразу после школьных занятий. Рассказывают об активности детей, их учебе и разнообразных возможностях — дополнительные занятия, курсы, мастерские, спортивные секции.


Поскольку Испания, в частности Каталония, где мы живем, — край фестивалей и карнавалов, обсуждают подготовку к будущим праздникам: костюмы, конкурсы и разные развлечения для детей.


В целом атмосфера на собраниях очень неформальная. Если я не приду, никто не будет упрекать. Нет никакого давления со стороны школьной администрации. При школе существует клуб для родителей, стремящихся активно участвовать в жизни школы. Мы платим в него незначительный вступительный взнос, зато дети получают скидки на обеды.

Успехи, поведение отдельных детей никогда не обсуждают — для этого есть индивидуальные встречи с учителями. Их назначают сами преподаватели. Выбирают определенный день и общаются 15-20 минут, преимущественно в обед.

Германия

Мария, мать Лены, которая недавно окончила гимназию Johannes-Kepler-Gymnasium в Вайль-дер-Штадте

Собрания проходят несколько раз в год. В будний день с 20:00 до 23:00 собирают родителей со всех классов. Иногда присутствуют дети, точнее, представители детского школьного комитета, которые стремятся защитить права детей от «злых» учителей и родителей.

Обсуждают все: внеклассные экскурсии, организацию школьных завтраков, школьную программу, учебники и т.д.

Ни в коем случае не говорят персонально о ком-то из детей. Если в этом есть необходимость, учитель вызывает родителей отдельно, или они сами выступают инициаторами встречи.

Для выпускников проводят дополнительные собрания по поводу экзаменов: рассказывают, как будут проходить экзамены и подсчитываться баллы. Посещение не обязательно, но присутствующих отмечают.


Родители в Германии инициативные. Часто высказывают претензии к учителям, а еще выступают инициаторами разных событий, праздников, путешествий.


Сами занимаются всеми организационными вопросами. После собраний родители обычно идут в кофейню, поскольку принято поддерживать отношения между семьями.

Администрация или учителя никогда не затрагивают вопрос ремонта школы или внешнего вида учеников. Школьной формы здесь вообще не существует.

Нидерланды

Лариса, мать двух мальчиков, учеников 7-го и 9-го классов Trinitas Gymnasium в Альмере

В начальной школе, где учатся дети в возрасте от 4 до 12 лет, вообще нет групповых собраний. Если у учителей есть вопрос к родителям, их вызывают в школу. Если у родителей — они просят о встрече.

В средней школе собрания проводят только один раз в начале учебного года. Это сугубо информационная встреча: о будущих событиях, новых предметах, экскурсиях и т.п. На собраниях присутствуют родители и классный руководитель. Поощряется присутствие детей, ведь никаких особенных секретов там не обсуждают.

После первой или второй четверти родителям назначают индивидуальные встречи. Это короткие разговоры по 10 минут с тремя-четырьмя учителями. Часто на них присутствуют дети — они должны знать, что о них говорят, и понимать, почему у них такие оценки.

В 10-11-м классах администрация делает большие собрания для родителей всех будущих выпускников. Длятся они недолго, обо всем говорят достаточно сжато. Потом расходятся по классам, где классные руководители уже объясняют подробнее.


На собраниях преимущественно присутствуют поровну папы и мамы, большинство приходят парами. И среди преподавателей, кстати, тоже много мужчин.


Никто ни за кем не бегает. Если у вашего ребенка одни двойки — это никого не волнует. За это несете ответственность только вы и ваш ребенок. Если в конце года у него плохие оценки, вам отправляют письмо о том, что его оставляют на следующий год или вообще исключают из школы. Но никто предупреждать об этом не будет.

Автор: