По статистике, очень небольшой процент пользователей онлайн-курсов проходят их до конца — большинство бросает на полпути. Завершить то, что начал, — нелегкое испытание даже для взрослых, не говоря уже о детях. Как мотивировать школьников заниматься онлайн-образованием — советует Илья Филиппов, соучредитель платформы EdEra.
1. Ищите динамичный контент
Первое, что могут сделать родители, — это выяснить, какие конкретные проблемы есть у их детей, и самостоятельно найти для них соответствующий онлайн-курс.
Школьники бы и сами этим занимались, но большинство онлайн-курсов созданы по старой парадигме начитки материалов. Вот школьникам и неинтересно.
Проблема в том, что контент не динамичный. Harvard Initiative for Learning & Teaching обнаружили, что быстрая и решительная подача информации в онлайн-курсе привлекает больше, чем выразительная речь. Откройте любые популярные видеоблоги — там говорят в несколько раз быстрее, чем в обычной жизни.
Больше всего раздражает, когда слово в слово зачитывают то, что на слайде. Так делают 95% курсов. И таких «классических» курсов много. Раз наткнувшись на них, школьники думают, что и остальные такие же нудные.
2. Мотивируйте ребенка учиться вместе с друзьями
Допустим, у многих детей ваших знакомых есть проблемы с математикой. Предложите этим детям объединиться в группы и устроить соревнования или что-то подобное. Взаимная мотивация очень круто работает.
3. Продумайте расписание
Предложите ребенку выделить конкретное время и день, когда он будет знать, что свободен от всего остального и сможет позаниматься онлайн. Здесь очень важно доверие. Это и отличает онлайн-образование от несколько авторитарного школьного. В онлайне ты даешь школьникам чувство ответственности — им такое нравится.
4. Покажите собственный пример
Это может превратиться в интересные совместные сессии. Моя племянница так со своей мамой сейчас играет на платформе Duolingo. Они там вместе учат разные языки и соревнуются, кто наберет больше баллов.
5. Продумайте систему вознаграждений
Придумайте для детей какие-то мотиваторы вроде «пройдешь вот это — пойдем вот туда, купим вот это». Например, за каждую лекцию или пройденный материал можно придумать или «наращивать» какое-то вознаграждение. На некоторых онлайн-платформах эту функцию выполняют «бейджики», а если их нет, то можно самому попробовать создать свою систему поощрения.
